三年级假期最有意义的一件事作文【一】
站在记忆中回首如烟云般的往事，窃读的片段便浮现在眼前，让我不禁沉浸在当时紧、兴奋、害怕、高兴的心情中......
其实在小学期间，每天早上就厚着脸皮在书店看书，假装挑选书的样子，一直盯着店主那可怕的眼神，独到大门开了才走，还感到意犹未尽......
想这么明目张胆的窃读是第一次，不仅有趣，更有意义。在放寒假之后，几乎每天都坐在书桌边学习、发呆、幻想。终于有一天，我受不了了，决定下午去超市窃读。一进门，我暗暗高兴：书架前这么多人，正好可以帮我打掩护。我搜寻了一本《查理九世》，津津有味地读了起来，这本书深深地吸引了我，我好像也成为了和他们共同破谜的.队友，和他们一起哭，一起笑。书看了差不多一半的时候，我一抬头，发现书架前都几乎没人了，我再看看那标书价的阿姨正在和另一个买洗发露的阿姨聊天，我边继续读了起来，继续跟随书中的人物走进奇妙的世界。
又过了差不多20分钟，我已经差不多读完了这本书，真是看得我心潮澎湃。为了不让别人发现我在窃读，我便钻入了选书的走廊，刚一进来，就被吓到了，一个三、四十岁的中年男人捧着一本书边看边笑，甚至每一根头发都在颤抖，我无语极了，开始认真挑选我喜欢的书，上面的书大部分都是讲述哲理的书籍，下面的又都是儿童类书籍，我只好挑选了一本《男孩穷养，女孩富养》的书，里面是通过一些真实的故事来说明哲理的真假，也算是一种教育类书籍，对于父母可能有些益处，可以帮助他们学会教育孩子。
超市窃读，虽明目张胆，可也有窃读的乐趣，曾经看过《窃读记》，偷看书的感觉的确又紧张又激动，像液倒流一样，全身的每个细胞都在渴望像罂栗一样的书，书是我们的精神食粮，当它像影子一样与你形影相随，我们会在更高的层次上对追求有更深刻的理解，要记住，我们是吃饭长大的，也是读书长大的。
关上记忆的闸门，如流水一般清澈美好的回忆便藏在心底，到满头白发的时候，回想起这些时光，将会是一种怎样的享受！
所谓窃读嘛，就是偷着读，窃读让我感受到来自于书的魅力，这是我这个假期中最有意义的一件事。
三年级假期最有意义的一件事作文【二】
刚到春节，我就得到了压岁钱。我看着300元压岁钱，我就盘算着怎么用呢?突然，我想起了家里经济困难，正好拿去缴收学费，不过多下来的钱又怎么用呢?我低声问自己。我想了一会儿，想到过节了，楼道上只有小孩子们玩耍的杂闹声，大人产议论春节的事，到处也光秃秃的，没有一点装饰品，一点也不好看。我想，就给楼道买点花装饰一个，使没有节日气氛的楼道美丽一些。
我把这个我认为美好的想法告诉家里人们，大家听了我的想法都非常赞同，还夸我有公德心。可是我不知道在哪儿买花?买什么花?所以就只好请爸爸帮我买两盆，爸爸起初还不肯答应，因为他上下班很忙，没有空的时间，我不肯罢休，还是恳求道，爸爸终于被我的诚恳感动了，答应实现我这个美好的想法。
第二天，我把100元压岁钱给了爸爸。下午，爸爸把花买回来了。我看着用自己的压岁钱买来的两盆身穿绿色“外衣”，全身长满了坚硬的刺的仙人球，觉得自己长大了许多。我悄悄把花放在最高的花台上，就悄悄地走了。
后来，我听大家议论纷纷，我高兴极了，因为他们在夸奖这个捐花的人——我。看样子，他们也想做点什么贡献。
我听人们的夸奖声，自己长大后长一次捐的花——两盆仙人球，心里比吃了蜜还甜，因为我美化了们的楼道的环境，还要动员大家去美化，绿化和净化周围的环境，使祖国壮丽的河山更加美丽，周围的环境更加卫生，空气不被污染，而是清新，便人民的身心健康受到有益的保护。我希望大家也能像我一样来共同保护我们美丽的河山。
三年级假期最有意义的一件事作文【三】
在今年的寒假对我来说最有意义的事是在十二月十一日的时候，那是我最开心最愉快的一天！
中午十二点整我们吃完饭，我和妈妈是和刘星怡和她的妈妈一起去九城宫滑雪，差不多是在下午一点到两点之间到的吧，我们在很远就看见了远处的一座雪山，在走近一点只签名簿有座连绵不断的雪山和一座冰山，冰山的两边是雪道。三座雪山的外围有一圈铁细网围着的，是按小到大的顺序排成的。
我是在小山上学会滑雪的，不过去年我也学会了滑雪，不过我忘了。
这次我学的很快，在一个小时内我学会了刹车和转弯，大约是在下午3点多我们来到冰山坐轮胎垫，从冰山上滑下来，下午5点多我们离开了大大的滑雪场。
转眼就到了下行，我们刚好赶上了冰雪节开幕式，我们来到了现场。这下可以我大开眼见，最后面有小个天安门在朝近入口的地方有一个大大的.冰城保，还有滑梯吗。在开安门的前面有十二生肖的冰雕。
在回家的路上已经是晚上，长长的灯笼盘旋在高速公路上，这一天我过的非常愉快。
三年级假期最有意义的一件事作文【四】
“仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之……既书诗四句，并自为其名……”这是我在假期里学习的一篇文章，是唐代诗人王安石的文章。
他讲述了一个天才神童的故事。一个孩子叫方仲永，世代以种田为业。仲永五岁时，还不认得笔墨纸砚，一天忽然哭闹着索要这些东西。他父亲很奇怪，就向近邻借来给他。方仲永马上写下了四句诗，并且写上自己的名字。那诗表达了孝养父母，团结宗族的意思，诗被乡里一位读书人拿去阅读。从此以后，旁人只要指定某一物作诗题，方仲永就能挥笔立就。诗的文字技巧及意境都达到一定水平。乡里人对他非常器重，并渐渐对他的父亲也礼待起来，有的施舍钱财给他。方仲永父亲觉得这是件有利可图的事，就每天携带仲永向乡里人到处乞讨，不让他进校学习。
十二年后，作者跟他的父亲回到家乡，曾于舅家见到方仲永，仲永已经十二三岁了。他们叫仲永作诗，已经与他们过去所听闻的水准不能相比了。又过了七年，作者从扬州回来，再到舅家去，问起方仲永，人们告诉说：“他已经和普通人没有什么两样了。”
王安石说，方仲永的聪明颖悟，是上天赋予的。他有天赋，比起努力学习而成就的人要优越得多；然而最终还是和平常人差不多，那是因为没有受到常人所受的教育的结果。他的天资是那样的好，只因为没有受到教育培养，尚且沦为普通人一样；现在一般说来天分不高的人自然是很多的，如果再不加以教育培养，恐怕会连一个平常人都不如吧？所以王安石说；“仲永已泯然众人已。”
我觉得一个人是否是天才神童，都要认真学习，不能因为自己明白了一些道理，而骄傲自满，而荒废学业，不思进取。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我们因当效仿古人，踏踏实实，不断学习。
