新同学的第一印象作文【一】
当今世界，资源短缺、环境变化、人口激增、发展失衡、等全球性问题日益尖锐。为了应对这些挑战，我们需要学习地理，以培养认识、处理这些方面问题的能力、建立因地制宜、扬长避短、全球化、可持续发展、人与自然和谐共处等现代理念，获得应对未来若干重大问题的基本能力。为此在你进入高中之前应该注意：
1、关注生活和时政。地理是与生活密切相关的学科。地理学对科学发展观、人与自然协调、区域协调、人才战略等重要方面提供解释和解决之道。
2、注意每天收看中央电视台的天气预报。了解天气符号（如：晴天、阴天、多云、小雨、大雨、雷雨、风向以及风力大小等）；并特别注意重要天气系统的发展变化（如台风）；了解省会城市的地理位置和天气状况。
3、辑录你暑假旅游走过的地点，了解祖国的名山大川。
4、可以做一次社会调查，了解你所在城市在城市建设、生态环境、居民生活等方面的变化。
5、预习课本人教版地理必修一。
新同学的第一印象作文【二】
暑假里，我读了叶君健先生写的《新同学》。这本书表现了四个小伙伴的爱国主义精神。
故事是这样的：在法国的某一座学校里来了一个叫尼米诺的新同学。他很奇怪，总是不和别人一起玩。原来，这是大葡萄园主拉伐尔老头告诉他的。但是，尼米诺还是参加了“联欢会”，但在一旁“观看”。但是却被拉伐尔老头说成是糟蹋了葡萄园，被带到儿童法庭，在法庭上，尼米诺与他的伙伴们一起辩护，最后拉伐尔老头落荒而逃。
在书中，拉伐尔老头是一个疑心重、诡计多端却又欺软怕硬的人。他怀疑尼米诺有“危险思想”，在大橡树后面等待着“猎物”，怕告夏克斯会影响收成，最后像一只狐狸精一样落荒而逃。
在书中，四个孩子都被拉伐尔老头捉弄过：夏克斯因为拉伐尔老头用诡计骗走了葡萄园，所以他爸爸被迫当了水手;米莉、“小毛驴”也被拉伐尔老头用诡计骗走了土地;尼米诺因为拉伐尔老头被迫停课，不能再与同学交往。终于，怒火在法庭上爆发了：一向有意避开人的尼米诺镇定地回答开了：夏克斯、米莉、“小毛驴”都生气地为尼米诺辩护;拉都先生也说出了自己的过错;所有的人都要揍拉伐尔老头，拉伐尔老头像狐狸一样逃跑了。虽然他跑了，但是大家都不再怕他了。夏克斯、米莉、“小毛驴”、尼米诺一起去上学了。在这一天里，大家从心里感到幸福与温暖。
这篇小说，让我感受到小伙伴们对新同学的友情，对待革命者后代的关心和爱护，对专制者的反抗和斗争。同时我也学习到欧洲当时的历史背景和政治现实。
新同学的第一印象作文【三】
假期建议：假期是一个自我提高英语的大好机会！要养成几个语言学习的好习惯：1）积极阅读的习惯。利用好假期，不放松英语阅读，增大阅读量，提高阅读速度，否则难以适应高中的英语学习，内容可以是中学生英语报纸或杂志、英语简易读物等，同时作好。2）自我检测的习惯。可以提前翻阅一些简单的高中练习题，对主要题型尤其是语音、短文改错、书面表达等新题型有所了解。做好初高中知识的衔接与过渡。3）专题总结的习惯。对初中知识以专题的形式总结复习。温故而知新。4）早起朗读的习惯。出声并大声地朗读，自我欣赏，自我陶醉。5）听英语广播、英文歌曲和看英语节目的习惯。6随时用英语的习惯和用英语思考的习惯。如：坚持写英语、用英语与朋友交谈等。
新同学的第一印象作文【四】
：1、进一步深入学习初中有关知识。比如：二次三项式的分解因式、立方和立方差公式、完全平方与立方公式、二次函数的图象性质、一元二次方程求根公式、韦达定理（根与系数的关系）、平面几何部分等都是高中学习中常用的知识，要通过假期的专题补充达到高中知识的要求，作好这些东西，可以让你赢在高中的起点。
2、强化运算能力。高中数学在运算速度、准确度、精细度方面的要求都要远远高于初中，也是高考重点考察的一种能力，要通过强化训练提升运算能力。
3、预习高一数学课本。对于高中要讲解的内容有大致的了解，集合是整个高中的起点，函数是高中重要的章节，也是比较难的章节，要深入思考教材，尝试从不同的角度理解概念，概念的学习方法；通过课后的练习达到对定理公式的熟练运用，逐渐有初中的被动学习方式转化为高中的主动学习。
4、对于数学底子薄弱的学生，要利用假期时间抓紧补习数学，为高中数学的学习打好必备的基础；对于数学有优势的学生，也要注意继续提升自己的数学素养，不要掉以轻心。
新同学的第一印象作文【五】
虽说早已知晓薛家姐弟会转学，但开学第一天，未见他俩身影，心头还是有些伤感。
原本属于他们两个的位置空荡荡的，班级人数也一下降为48人……
正想着，门口突然闯进三位“不速之客。”是一家人，其中有个与我们年龄相仿的女生，正背着书包站在门口。她的爸爸不知与王老说了些什么，那个女孩便进了班级。
进入了班级，也就意味着——这个女生将成为我们六(2班的一员。本以为六年级将风平浪静，哪知走两个，来一个，或许这个六年级，注定“一波三折。”经过了六年，原本男女人数相等的班级变成了女多男少，还相差了五人!刚走了一个女生，又来一个女生，可能是老天所为吧。
这个新生，姓沈，名蔚。原先在陈屿小学。我挺惊讶的，一个在陈屿小学的学生会到玉环来，还偏偏在还山小学六(2班，也许这就是缘分。
沈蔚初来乍到，对我们都很陌生，我决定和她打招呼。大家都有这想法，但都互相“谦让，”也许大家都怕太尴尬吧。
虽然不知道该说些什么，但我还是走向她的位置，搭讪道：“你好。我叫林琪妙。”我还指了指胸前的校徽，让她能够更加清楚我的名字。她看了看我的校徽，轻轻地点了点头。见她不说话，我觉得有些尴尬，便明知故问道：“你以前是陈屿小学的吗?”她还是轻轻点了点头。我更加窘迫了，窘迫自己问了一个没有意义的问题，窘迫这场面如此尴尬。无奈，只得用一年级小朋友的交朋友方式，问：“我们可以交朋友吗?”然后伸出了手，等待她的回应。她缓缓伸出手，与我握了一下，又点了点头。
如果这算是打招呼的话，那我已经和沈蔚认识了……
