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写突出人物特点的优秀作文(优秀作文写人物特点)

写突出人物特点的优秀作文(优秀作文写人物特点)

更新时间:2023-11-01 11:50:53
写突出人物特点的优秀作文(优秀作文写人物特点)

写突出人物特点的优秀作文【一】

我的奶奶很特别,她爱抽烟!我们家人天天为她担心,“少抽点”“少抽点”,我也在边上担心地说:“一包烟十元,给我的话可以买很多东西,奶奶,你不要浪费钱啊”!

我经常偷偷的把烟藏起来,也因此天天被奶奶骂!每次一藏,奶奶就知道是我,就会说:“你干嘛拿我的烟啊”?我张口结舌地说:“没…。没有啊”。接着奶奶就开始搜我身子了。

几天过后我明白奶奶为什么喜欢抽烟了。一切都是因为一个亲戚说:抽烟是好事,抽烟可以让自己的肚子不疼,我奶奶听信了这话。以后只要肚子一痛就开始抽。慢慢的就抽习惯了,我恨那人了,把我奶奶害的中指、食指都变黄了,嘴里出来的气都是浓浓的烟味。

什么时候奶奶可以戒烟呢?也许永远都不可以了!我多么希望可以看到奶奶不抽烟的样子啊!

写突出人物特点的优秀作文【二】

提起小书虫,我就要推荐我的朋友—李想了。

你看,她长着一双圆溜溜的眼睛,小小的鼻子,上面还架着副眼镜,像一位知识渊博的博士。一看,就知道她是一个名副其实的小书虫。

一次大课间活动结束,李想早早的来到教室。我回来时,已经看到她在座位上了,正拿着一本书,钻钻课桌肚里看。很快,上课铃响了,这节是数学课。我看她课前准备也没有做好,就赶紧催她:“李想,你课前准备也没有做好,就不怕老师批评吗?”她一声不吭,像耳聋了似的,完全沉浸在了书的海洋里。我见她不吭声,便再次大喊。这下才把她“揪”了出来。“啊?”她不知所措。唉,这个小书虫,上课了也不知道。我只好把事情来龙去脉讲给她听,这下她才明白,上课了。幸好叶老师来的较晚,否则非狠狠的批评她不可。

还有一次的体活课,要求全班同学全部参加。李想还是一直在教室里看书,一直到下课铃响,都没有来参加活动。后来,叶老师知道后,就批评了她。看来,看书也要安排在恰当的时间,否则会耽误其他事情。这就是我的好朋友“小书虫”—李想。

写突出人物特点的优秀作文【三】

我的爷爷白头发、白眉毛,眼小嘴大,笑起来满脸皱纹,看起来非常慈祥。

爷爷从小就下田干活,现在70多岁了还天天下田耕种。他种的蔬菜特别好吃,绝对是绿色食品。他还大方地把自己用汗水换来的蔬菜分给邻居们吃。大家感谢他时,他却摆摆手,爽朗地笑着。

爷爷虽然很勤劳大方,可是他有一个缺点,那就是喜欢抽烟,而且烟瘾非常大。我老爸规定在工厂里不能抽烟,可是爷爷却一点也不管,在厂里照样我行我素。我妈劝他不要在厂里抽烟,他不听:“管他呢!”到了老爸的办公室还在抽,我爸对他一点办法也没有。

爷爷这个毛病还差点酿成一场火灾。除夕夜,我们一大家子人团聚在一起吃年夜饭,正当大家开开心心地吃饭、聊天时,爷爷偷偷把一支刚抽完的烟蒂直接扔到了垃圾桶,火星子点燃了一张白色的餐巾纸,过了一会儿,垃圾桶开始冒烟。幸亏我眼尖,赶紧把火浇灭了,否则说不定要发生一场火灾呢!

爷爷,真希望你不要再抽烟了!

写突出人物特点的优秀作文【四】

我有一位活泼、开朗、好动、阳光、聪明的表弟,他叫李宇江,他是个吃货哦!他有多动症哦!他最喜欢跳舞了!

他的外貌你们猜也猜不到:她的`皮肤很白;眉毛很弯,弯得像月亮一样;眼睛大大的,像里面装了一颗红宝石;睫毛翘翘的,翘得像狐狸的尾巴一样翘;鼻梁高高的;嘴巴大大的,但笑起来有一对小酒窝。你们是否觉得我把他描速得太夸张了,但你们万万没有想到他居然是一位小胖嘟。

记得有一次,我们去逛超市,在路边突然响起了江南style的音乐,他听到音乐过后,他不由自主地跳了起来舞,手舞足蹈地在那跳,跳得还挺标准的,他跳着跳着身边突然出现了许多观众,没想到他越跳越有劲,观众也越来越多,越来越多,越来越多,音乐唱完过后,大家在那高声呼喊着:再来一首,在跳一回,我当时觉得他好像在那卖艺,于是音乐又响起了这次音乐是LetItGo,他又跳了起来,他简直把我们出来逛街的是抛到九霄云外去了,也把我们当做透明的了,他在哪里嗨,我们在那无语,音乐终于完了他打算在跳,但被我阻止了,你们不知道当我打算拉他走时,身边的观众瞬间成为了他的粉丝,还叫他在跳一次我当时什么也不想直接把他拉走了,他还在那里抱怨不然他跳,我们当时无话可说。

这就是我那爱跳舞、有多动症、贪吃、聪明、阳光、开朗、活泼的表弟。

写突出人物特点的优秀作文【五】

我在九小读书,我有一个温暖的班级,班级里有友好的同学,他们每个都是我的伙伴,其中杨武超是我最友好的伙伴。

我和杨武超从读学前班就认识的,学习上他是我最强劲的伙伴,课上他是我最值得学习的伙伴,放学后他是我最要好的伙伴,有时,我们会在网上见见面;有时,他约我上上街;有时,他来我家玩一玩。就这样我们俩成了形影不离的好伙伴。

我记得最清楚的一次,我外公了,爸爸妈妈忙着去办事,没有时间管我,中午饭不能回家吃,爸爸妈妈给了我5块钱我却一直舍不得用,就当我在这琢磨着怎么办的时候,杨武超看见了连忙一个劲的赶上来,对我说:“去我家吃饭吧!”我红着脸说:“不了”可杨武超硬是要把我拉去他家,想起我以前爱整他,我顿时感到羞愧。在他家吃完饭,他又邀我一起走去学校,在路上我们有说有笑……

还有一次我在教室上课时,老师叫我们记东西,我打开文具盒才发现我的笔没墨了,问旁边的同学借他们都说没有或者我只有一只笔,就在这苦恼的时候,杨武超伸出了援助之手借了我一只笔,我才解除了忧虑。

在我的学习中缺少不了这样一位有竞争能力的伙伴、热于助人的伙伴,他是我最好的伙伴!

写突出人物特点的优秀作文【六】

爷爷很喜爱看书,每天晚上都要坚持看书。因此,爷爷成了家里的“智多星”。无论什么问题,一般爷爷都能轻松解决。

有一次,家里的一盆“滴水观音”的叶子上往下滴水。(当时才买回来不久,从没遇到这种状况哩!)妈妈一看,正纳闷呢!而爷爷却在一旁偷笑,一双嵌在眼镜里的小眼睛,闪烁着得意的笑容。妈妈疑惑地看着爷爷,问:“爸,这是怎么回事儿?”

爷爷笑了笑,得意洋洋地说:“哈哈,不知道了吧!告诉你,这是一种自然现象。哦,对了!这叶子渗出的水可有毒啊!千万别用这水做事情啊!”

听了爷爷的一番话,一股敬佩之情油然而生。我心想:爷爷可真了不起,这么大年纪还坚持看书,真是“学到老,活到老”啊!

学无止境,没有什么理由可以不学习。只要坚持学习,就可以成为一个“智多星”。

写突出人物特点的优秀作文【七】

在我们的东华小学四(26)班的教室里有一位笑星。他就是何大瓜先生——何泽睦。

为什么叫何大瓜呢?因为他姓何,而他的身材像一个冬瓜那样,所以我们叫他做何大瓜。大瓜先生的头圆的像个足球,眉毛很短,眼睛也很小;塌鼻梁,小嘴巴,大耳朵。虽然他长一张小嘴巴,但是他的小嘴巴能说出许多成语,连我这个班长也不得不佩服。

何大瓜的脑子非常灵活。有一次,何泽睦把一瓶儿童成长牛奶带到教室里喝,被我发现了,这怎么得了,学校是有规定的,水果牛奶要在规定的时间里在宿舍里吃的,带到教室里来班级被扣分了怎么办?而且其它同学看了跟着学又该怎么办?老师又该要说我一班之长怎么不管一管了,于是我用一种带着一种强烈的气严厉地问:“何泽睦同学,请问你在喝什么?”

何泽睦脱口而出:“伊利儿童健骨型成长牛奶。”这一下把整个安静的班级搞得像炸开了锅,引得全班同学哈哈大笑,有的笑得直敲桌子,有的笑的口水都流了出来,还有的边笑边说:“何泽睦,你…你是不是…在在…替这种牛奶卖广告啊?”看到这种情形,我无可奈何地摇摇头,警告他说:“要是在这样,我就要行使班长的权利了。”他才向我吐吐舌头不做声了。

有一次让语文课时,何泽睦偷偷地画画,我告诉了老师。老师狠狠瞪了他一眼,没收了他的本子,他就用比蚊子叫还要小声的声音对我说:“我很爱画画,我妈妈说我那么喜欢画画还准备花点钱送我去学画画。我现在是在提高我的画画水平,节省一点钱。”

上课画画还有借口,还要拉上家长,真是太没良知了,简直是“蛋白质”啊(就是笨蛋+白痴+神经质)。

说他蛋白质不是真的,其实他是很受大家欢迎的,有他在我们班级多了很多的笑声。他何大瓜——何泽睦,真不愧是我们东华小学四(26)班的“笑星大王”。