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环境描写成长类作文(关于个人成长的作文环境描写)

环境描写成长类作文(关于个人成长的作文环境描写)

更新时间:2023-10-12 01:10:02
环境描写成长类作文(关于个人成长的作文环境描写)

环境描写成长类作文【一】

假如没有人类,天空会有现在从未有过的湛蓝。鸟儿一展歌喉,大片大片的植被给地球染上了绿色,动物自由自在的生活在这翠绿之中。

假如没有人类,就不会有汽车,不会有高楼,不会有噪音,也不会有灾害,更不会有濒临灭绝的动物。

假如没有人类,天地间会是多么美好。

假如没有人类,臭氧层就不会千仓百孔。

假如没有人类,地球就不会失去青春的容貌!

正因为有了人类,地球变得“混乱不堪”,地震、海啸、火山爆发···一步步靠近人类,大海失去了本该属于自己的'颜色。

人类啊,快停止吧!听,火山在呻吟,大地在摇晃,大海在哭叫,地球更是在流泪。停止吧,这场无声无息的毁灭。

人类啊你们应该好好思考:地球是干什么的?它是你们致富的渠道吗?它会一直忍受你们的胡作非为吗?总有一天它会生气,会咆哮,会怒吼!所以我们起码要做到以下几点:

1、少开车,最好走路

2、少用塑料袋,多用布袋

3、不乱扔垃圾

4、懂的节约

5、种植被

6、别制造噪音

为了造福于子孙后代,为了让地球露出微笑,从我做起,一切都是举手之劳!

环境描写成长类作文【二】

一步一个脚印,脚印在一天天长大;年龄也在一天天中增长;心也在一天天长大。无穷的人生,无穷的前方,等待着我们的摸索与前行。脚印是沉重的,它承载着我们的悲伤与寂寞;脚印是欢快的,它承载着我们的欢声与笑语;脚步是繁忙的,它承载着我们匆匆而过的时光。

人的一生中要经历四个时期,幼儿,青年,中年和老年。第一个时期是父母给予我们的,而第二、三个时期是靠着自己的拼搏与努力来决定自己的第四个时期。青年无疑是重中之重,它承载了太多,包含了太多。青春,是意气风发、拼搏进取的时候,它教会了我们失败并不可怕,可怕的是失败后站不起来。

于是有了“失败乃是成功之母。”把失败看做是一种动力,一种催人奋进,奋勇直追的动力。是一道门槛,迈过就会雨过天晴,迈不过,就会乌云密布、愁容满面。青春,是叛逆的课堂。青春期叛逆是每个人都会经历的,它对我们的身心和发展是有好处的。

一位心理学家说过“青春期叛逆是正常表现,不叛逆反而是不正常的。叛逆其实是一个好的表现。”处于叛逆期的青少年,每个人心中都有自己独特的想法,让我们认识到自己不再是小孩子了,也有能力担当,有能力解决自己的事情。也教会我们要懂得体贴、照顾父母,不要让他们因为我们的变化太大而伤心。

青春是对自信的培养,青春是能力的体现,青春是对父母的祝福。青春,激情澎湃,挥洒汗水,一路有你……

环境描写成长类作文【三】

在每个人的成长过程中,总会有一件让你感受到成长的事。如:让你懂得节约;让你懂得珍惜;让你懂得做人。在经历过这一件件事后,你才会发现自己成长了。我就亲身经历过一件让我感受到成长的事。我还知道,另一件发生在别人身上的事。下面我就一一讲给你们听。

在一个星期六的早晨,妈妈烧完早饭后,发现家里的煤气没有了,只好打电话给送煤气的,本以为中午他就会送来煤气,可到了中午11:30分了还是没有送来。家里只好用电磁炉烧,可电磁炉偏偏也坏了。无奈之下,妈妈只好拿出了之前爷爷用过的炉子烧菜。那炉子不用煤气,要用柴来生火。家里平时用煤气用惯了,所以为生火,就花了很长很长的时间。我不禁发出感叹,爷爷的那个时代是多么的贫穷,是多么的艰苦,不像现在这样,烧饭只用煤气,方便又快。我们家一般11:00就吃饭,可这一次烧菜就用了很长的`时间,到了12:00才可以吃饭,这一次大家都已经饿的不行了,吃饭时都是大口大口的吃。这件事后,让我懂得了节约。节约每一分钱,节约每一升煤气,节约每一滴水……还有一件事,虽然不是发生在我身上,但他也让我懂得了许多的道理。

在一条小马路上,几个放学后的小同学走在回家的路上。这天,下着雨,一个中年妇女骑着装满苹果的三轮车在拼命的往家跑。可下着雨,路太滑,在一个转角处不小心滑到了,一整车的苹果掉落在地上。那些放学回家的小学生正经过此路,中年妇女见一群小学生,不断的靠近,心想:自己的苹果一定会被抢光的。可小学生们的举动,让中年妇女大吃一惊。小学生们不但没有抢中年妇女的苹果,而是,先用红领巾围成一条警戒线。然后帮中年妇女捡苹果。这件事,让我羞愧不已,一个个比我小的小学生都能如此好心的帮中年妇女捡苹果,而我却不断地给父母添乱。

同学们,让我们不断地学会学习、学会做人,将来好好的报效祖国吧。

环境描写成长类作文【四】

记得那时侯我十分怕高,只要站在三层楼以上,我就受不了。有一次放暑假,我们一家去少年宫的游乐场玩。我尽挑刺激的玩,什么美人鱼、月亮船、激流勇进等等,都是我的最爱。当别的小朋友都在尖叫的时候,我都能镇定自若,完全没有对这些事物的恐惧。甚至连大人都受不了的东西我都能无所谓。但是再强的人也有弱点,我的弱点就是高。当我第一次看到观缆车时,我以为只有两、三层楼高,而且转得很慢,所以毫不犹豫地坐上去,但是当观缆车刚刚转了三分之一,我就不行了,我只要稍稍一往下看就会有一股阴森的感觉冒上来,我吓得赶紧闭上眼睛。下来以后,虽是夏天,我却出了一身冷汗。从此以后,我发誓在也不坐观缆车了。

就这样,以后我每次到少年宫的游乐场玩除了观缆车以外,我依旧像往常一样玩那些刺激的:美人鱼、月亮船、激流勇进…...我也渐渐忘了那个让我害怕了好久的观缆车。直到有一次,爸爸劝导我:“其实这也没什么好怕的,这种心理障碍必须要靠自己去克服,你能够看看下面西湖的风景,想想开心的事,这样就不怕了。”听了爸爸的话,我决定再去坐一次。

我鼓足勇气,走上观缆车。观缆车缓缓地上升,我的心跳到了嗓子眼,你必须能够的,我在心里给自己加油。我抬起头,努力地让自己不要害怕,果然有效果,虽然还有一点害怕,但和第一次比较起来,简直是天壤之别。观缆车缓缓地下降,我提这的心也漫漫地放下来了。

从此我每次到少年宫的游乐场玩,都会第一个玩这个以前帮忙过我的观缆车。

环境描写成长类作文【五】

每次回家,会看到一面墙上记录着我几岁时的身高,望着它们,似乎它向我诉说着我的成长,成长类作文。一个小孩,一阵小跑到墙前,吵着让爸爸为我在墙上作下记号,再对着那根横线感叹道:“我又长高了!”

记得刚出生时,一张泛黄的照片见证我的快乐:一个胖乎乎的小孩,用稚嫩双手拎起所谓“沉重”的纸袋子,尽管小脸涨得通红,不过脸上仍挂着成功的喜悦。当然,拎东西,对于走都走不稳的我,无非是一个挑战,而如今的困难解决了,能不为自已的成功而欣喜吗?所以成功对于一两岁的我,代表着拎起袋子。当然随着成长,我也不满足于拎袋子,为考研的爸爸在夏季拿西瓜,也成了我的必修课。

到了五六岁的时候,一个“庞然大物”来到了我家,把我吓得满屋子打转儿,但又经不住好奇的心情,便走到它的面前,踮起小脚儿,用小手按住个长方形的白色键,一个清脆而响亮地响声灌进我的耳朵,把我吓了一跳,于是,电子琴走进了我的童年。初次课,只教了“do“,兴奋的我,按着那键,摇着头,扭起身子,有模有样的自弹自唱,一副小音乐家的样子出现在琴前。对于七、八岁的我,我似乎又体会到一两岁拎起纸袋的成功的喜悦,也许是电子琴给我的启迪,使我童年的生活多了音符,少了枯燥,成长作文《成长类作文》。

在一次丰盛的生日会上,美丽的大蛋糕印着硕大的十字时,我有些恍然大悟:我已经走过了十个春秋了,十年了,为了感谢父母对我的培养,我该有一些改变吧!时光如流水,从爱看《猫和老鼠》到迷上罗纳尔多,从玩过家家,捉迷藏到会上网看新闻,做电子贺卡……我把成功与失败都镌刻进生命,我要在狂风时做卷起的浪,平静时做闪亮的波,绿色时做亮丽的花,金色时做迎风的果。向世人展示——我成长,我快乐!

成长的快乐,是咖啡那深厚的.韵味。

成长的快乐,是果冻那宜人的滑润。

成长的快乐,是海洋那舒畅的广阔。

成长的快乐,是绿洲那勃勃的生机。

环境描写成长类作文【六】

挫折在成长的过程中是随处可见的,失败更是频频发生,而面对它们却是少之又少的。一味的逃避,不去面对是不现实的。

我似乎也有逃避的经历,可我最后还是面对了。因为我知道现实正是如此,只有面对才能才能够解脱。

我们中学生现在的主要任务是学习,而成绩却是我们检验成果的标准。而这成绩似乎也在跟我说拜拜了,半期考栽了,并且那跟斗栽的十分的重,似乎把我抛向了无底的深渊,记得同学告诉我考了49名时,我的心一下子凝固了,“自己付出了那么多,每天那样的拼命了学习……”脑子似乎想了太多,快要裂开了。越想越烦,一想自己的心就久久不能平静。到了最后,自己只有不想,尽可能去忘掉。

那天中午,我做了一个甜美的梦,那似乎是天堂,自己在一片绿茵茵的草地上,追着蝴蝶,闻着花香,在没有尽头的草地上自由奔跑,那欢声、那笑语,把一切的烦恼统统都给解放了。那时,自己好想留在那个空间,我永远永远都停留在那里。不经意间,同学已把我叫醒了,回到了现实的生活,回到了烦恼众多的生活之中。

上课的时候,呆呆的望着老师,一动也不动,自己又在那一秒想了太多太多:“我为什么不能希望下次自己考好呢?为什么不能面对这成绩,如果一味的逃避,自己的生活如何才能继续。如果没有我,太阳明天依旧向东方升起来,所以我只有面对,没有选择的余地。”老师转了个身,在黑板上沙沙的写下了光辉的一笔,给我又让上了人生的一课。

歌德曾经说过:“海面上没有雷鸣闪电就无法激起美丽盛开的浪花,人生如果没有挫折就无法成长,如果不面对挫折,人生就只有昏暗。”

自己的失败要勇敢去面对,只有现实的脚步才会是真实的,那些美好的梦境就让它在成长中悄然离去吧!我们只有跨上我们成长的包袱,面对朝阳,努力向前迈去。

环境描写成长类作文【七】

初三,就像是一张乐谱,想要弹好这张乐谱,不需要多么熟练地琴法,不需要你把它弹得有多么的完整,多么的优美,只需要你努力地去演奏好每一个音节。

初三,有很多事例可以从我们选择。如:我们的学习生活,课余生活等等。

我喜欢弹钢琴,优美的琴声永远地围绕在我的课余生活,一直到现在每当我拿起以前钢琴的考级证书时,每每都会让我想起我的一级考试过程。

八月的太阳,火辣辣的灼烤着大地上的生物。而我平常也是最怕热的,可是今天非常的奇怪,我一点想要出汗的感觉都没有,有可能是因为紧张过度的原因吧!

当广播里叫到:“0921号王凯陌”进考场时,我的心中只有一个念想,那就是临阵脱逃,可是当我转身看到爸爸妈妈那两眼闪烁着光芒的时候,我突然来了个一百八十度的大转弯,想了想平时我那么努力的练习钢琴,怎么可能会比他们差呢?

我怀着忐忑的心情走进了考场,坐在了靠边的沙发上,仔细的聆听着那大姐姐演奏的乐曲。自己在心里默默的跟自己说了一声,Fighting,相信自己一定可以的。

等那位大姐姐弹完乐曲后,我走上前坐在了琴椅上并且向老师报告了自己的考号,就开始了演奏。

我相信学习也是一样的,只有你努力了,就一定能得到成功。

初三的生活是多姿多彩的,五彩缤纷的,只有自己付出了辛勤的汗水和耕耘了那你就一定能取得完美的果实。