假期作文800高中【一】
今天，我们读了《鲁滨孙漂流记》的梗概。虽然这篇梗概很短，但却给人留下了深刻的印象。
这篇梗概主要讲了：在英国，有一个人叫鲁滨孙。一次，他和同伴们乘船前往南美洲，不想海上遇了难，同船的人无一存活，只有他一个人被大浪冲到了岸边，到了一座荒无人烟的岛上。虽然他漂流孤岛，单他却在这座荒岛上建房定居，养牧种植，并救下了“星期五”，在这座岛上生活了二十六年之久。最后，他被一艘船发现，被救回了英国的故事。
一座没有人居住的地方，一座布满乱石野草的荒岛，一座随时有野人出没的地方。是什么让他在这座岛上生存了二十六年之久呢？鲁滨孙曾经这样说过：”我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的。”
在遇到困难时，他懂得将好处与坏处对照起来，从而找到自我安慰的事情。在我们的生活当中，有着乐观向上人生态度的人很少。
比如，在课堂上，你因分神而被老师批评，很多人都会认为自己很倒霉，被老师批评。但在这同时，你是否往好处去想一想，呢？
鲁滨孙在克服了最初的悲观与失望之后，他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓越的斗争。他依靠自己的双手和智慧，自力更生。在岛上生存了二十六年之久。也正如他说的那样，他经过不放手的一番斗争，终于获救了。
有一个小男孩，他害怕困难，于是，他将自己字典里表示困难的词全给删去了。于是，在遇到困难时，他总认为这不是困难。于是，他成了一个非常成功的人。
阳光总在风雨后！面对挫折与挑战，不要轻言放弃，摔倒了，爬起来；受了伤，不哭泣。只有扬起自信的风帆，勇于拼搏，坚持不懈，才能铸就辉煌的人生！
假期作文800高中【二】
当然不是说，高中的写作中只有记叙文写作，记叙文写作是高中写作中很重要的一方面，还有议论文教学，应用文教学甚至抒情文教学，我们强点前者，不是要忽视其他的写作，我们也不是说高中记叙文写作教学要达到一个像作家一样很高的不可企及的目标。
高中记叙文写作有几个基本的目标，首先要达到这几个基本的目标，然后再追求更高的目标。
1.记叙要素要清楚。人物、事件、地点、原因、结果等记叙要素虽然不需要每个都做交待，但是要有必要的交代，事件虽然不必写的有头有尾，交代来龙去脉，但要具体明白，事件的前后联系要清楚。
2.结构层次要清晰。时空转换要遵循事理，合乎逻辑；事件的勾连重叠要分清主次，轻重分开；人物的出场也要妥当安排；景物选择转换有次序。分清主线副线，围绕主线安排副线。
3.材料安排要清白。能够依据表达的需要，选择适宜的叙述材料。事件写出它的典型性，人物要抓住个性特征。对中心事件或最能突出中心的，详细叙述；次要的，少写或不写。
这几条是首先要把握的，或者说高中生这几条是要过关的。这几条过关之后，才能去追求更高的技巧。
假期作文800高中【三】
在实际写作教学过程中，教师也有切身感受，现在的高中生写作要么很幼稚，要么很虚假，要么内容没有意义，没有价值或者千篇一律，看不出对事件有什么深刻的思考和独到的认识，这背后是什么原因？背后有一个情感的问题，有一个认识的问题。情感和认识上不来，我们又怎么希望学生写出有真情实感的记叙文，更不能奢望写出有思想含量的文章。
文章是作者生命的表现，不必开口闭口就拿“三皇”，“五帝”，“老子”，“孔子”说事，写日常生活中经历的事情，写自己对生命的感悟，形成情感到认识到思想的循环。我想，这是我们高中记叙文写作教学不能放弃的，也不可以放弃的目标。所以，我们首先要引导学生，要培育学生对生活的情感，对世界的情感，对大自然的情感，热爱生活，热爱人生，热爱大自然，去关心他人，关注生活，有一颗悲悯的心，友爱的心，只有这样，才能发现生活当中那些有意义的、有价值的、精彩的素材，慢慢地加深对生活和人生的认识，对世界的认识，对自我的认识，认识上来了，作文的思想就出来了，不用担心枯燥了。
还有一个着力点，训练学生的叙事能力，是一个长期的过程，不是一朝一夕能完成的，平常要引导学生发现有意义的值得写的生活故事，引导学生写好日札、随笔、周记，帮助学生确立捕捉细节，探寻价值的有效途径，随机提升学生的认识水平和思想境界。黎锦熙先生提出“日扎优于作文”，作为教师，应及时捕捉学生们在生活中遇到的引起思索和争议的事件，引导学生及时用笔来表达自己的见解。抓住机会，把学生的思维、认识水平向前推一小步，推一大步，长期这样引导促进，那么学生就会慢慢进步。只要捕捉能力、认识水平提高了，然后再形成和养成一种用笔表达自己的情绪、见解、思考的习惯，那么就能写出高质量的作文。
假期作文800高中【四】
如果有一天，你独自一个人被滞留于荒无人烟的小岛上，你能生活下去吗？你可以在一无所有的情况下创造美好的生活吗？相信你和我都会觉得很困难，但是有一个人却做到了，他就是笛福笔下的鲁滨孙。
《鲁滨孙漂流记》中的主人公鲁滨孙热爱航海，不顾父亲的劝阻，决心出海。但不幸的是，在一次暴风雨中，他所在的船遇险，鲁滨孙流落到一座荒岛上，他用岛上的东西做了一个帐篷，没有吃的，他就去打猎；没有喝的，他就养野山羊，挤羊奶；没有干粮，他就用麦子反复种收，烤面包吃。十八年过去了，他发现海滩边有野人的踪迹。后来，果真有野人出现。他们想吃人，其中一个野人被鲁滨逊救了出来，取名叫“星期五”。他开始教化“星期五”，“星期五”成了他的好帮手。一次，鲁滨孙救下了英国轮船的船长，他们一起回到了英国。
如果你是他，你会有他这样的镇定吗？如果你是他，你会有他这样的勇敢吗？如果你是他，你会有他这样的乐观吗？我觉得自己不会。21世纪的我们，已经成了家中的小公主，小皇帝。连平时的整理房间，整理书包都懒得去做，更不用说像鲁滨孙一样在荒岛上生活了二十八年。我们是在蜜罐里长大的，根本不知道别人有多辛苦。
鲁滨孙的镇定，勇敢，乐观打动了我，他竟然能在那样的环境中生存下来，可我们什么也不会，就像人们常说的：捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。鲁滨孙在荒岛上战胜了种。种不可战胜的困难，他是多么勇敢，多么乐观，多么聪明啊！
人生不可能一帆风顺，命运总是会为难你。当我们遇上不利环境时，就应该像鲁滨孙那样学会面对现实，在绝望中找到希望，始终保持一种积极向上，从容乐观的心态去面对和挑战厄运，只有这样才能获得最后的胜利。
假期作文800高中【五】
暑假阅读了不少书籍，让我印象深刻的书属《鲁滨孙漂流记》。整本书一口气读完，欲罢不能，深切地感受到鲁滨孙那惊人的毅力和百折不挠的精神。
鲁滨孙是本书的主人公，在一次航海中，鲁滨孙所乘坐的船在荒岛附近触礁，船上的水手和乘客全被淹，只有鲁滨孙一人幸运地存活下来。海浪把他卷上了海滩，在他克服了最初的悲观与绝望后，凭借自己的双手与智慧，利用枪和简单的工具，自力更生过上了荒岛生活。鲁滨孙用他顽强的毅力与大自然展开了英勇卓绝的斗争，经过不懈努力，他不仅有了自己的住所，还有牧场、种植园，甚至还有宠物，在孤岛上乐观坚强的生活了二十八年，最终回到祖国的怀抱。
当我读完这个情节曲折的故事时，不由得想起了自己，如果我也遭遇到像鲁滨孙那样的困境，我能够像他一样顽强地生存下去吗？不，我做不到。因为我几乎没有自理能力，对我来说，即使钉纽扣，洗衣服这些简单的工作都是非常困难的。而鲁滨孙呢？他自己动手做出了一切的东西，在荒岛上的恶劣环境中生活了二十八年！我不得不承认与鲁滨孙相比我真是太无能了，从小到大，父母、学校为我们铺设了平坦的成长道路，在这条大道上没有任何挫折和风浪，过着丰衣足食的生活，可我还总是抱怨这个，抱怨那个，遇到一点点小事就会气馁，实际上，被幸福顺境包围着的我，根本没有真正尝到生活中的挫折。
我应该向鲁滨孙学习，身陷绝境，也要对生活充满信心，勇敢地面对，无论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁宾逊那样，做生活的强者，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！
假期作文800高中【六】
这天我读了《鲁宾逊漂流记》这部小说，里面的资料使我读的如痴如醉，废寝忘食。
这部小说的作者是英国小说之父丹尼尔笛福。它主要讲述了一位热爱航海的年轻人在出海时遇难，流落到荒岛，他用自我的双手和智慧在岛上创造许多东西才得以生存。
《鲁宾逊漂流记》中《记述最初的日子》和《荒岛上的孤独生活》两章资料讲了鲁滨逊在没有任何东西能够依靠的的状况下自力更生，他造木筏，盖房子，种植，做生活用品和养牲口读了这些，我联想到我的生活中：丰衣足食，温馨舒服，无论什么东西都一应俱全。如果当我面临这种困难，我必须会活活饿或者郁闷而。所以，我们虽然生活在科技发达，辛福美满的礼貌世界，但我们也要动手实践，体验生活。仅有动手做才能够体会到想要做成一件事的付出，这个过程中还会让你有一种成就感。我们不能依靠着我们身边的一切，要学会独自应对困难，不畏惧，不沮丧。在一次数学课上，教师说任意选四个不一样的数字组成一个最大的数和最小的数，用大数减去小数，用所得结果的四位数重复上述过程，最多七步，必得6174。我当时听了感到十分神奇，回到家高兴地告诉了爸爸，爸爸听了问我：是真的吗当然是真的，教师说的还能有假教师说的不必须都对，你自我试一试证实一下不就行了我照着教师所说的演示了一遍，果然是6174。我高兴极了，这个动手实践的过程让我牢牢的记住了这一个数学游戏。之后，我经常动手计算，发现了许多规律，这些规律等我上了高年级时都得到了证实。
实践是一种享受，是一个令人欢乐的游戏。鲁滨逊能够靠自我的双手把一个荒岛变成一个世外桃源，我们也能够动手改变一切。同时，我们还要学习他乐观向上，百折不屈的精神。
假期作文800高中【七】
既然说的是假期生活，那就删去平日里日日有常常做的学习作业再聊，不然写起这篇也不过就是乏善可陈罢了。一个最新的体验，我看了许多的杂书，自己以前从来不会接触的领域。不断的重复连篇的看，虽然这多少会存在些麻痹的成分，还会造成一些错误的认知。但我始终坚定的认为利大于弊！毕竟有些东西，最初就被打上了标签贴上了标属。我的假期生活阅读的这一大批子杂书，大体就是特殊的人文情感与生物里的天马行空，我看的不算入迷，因为以前就多少有接触过一些类似的书籍内容，只是接受不了理解不来罢了。现如今，最重要的收获就是开阔了视野，打开了说是放多少多一分一毫也不行的内心。说实话我还是挺受用的！
要说出去游山玩水，那是真心没有人也没有时间。说来算去，我还是一个面对外界怯懦的人，如果没有人特意引导，我更愿意蜗居在再熟悉不过的家中。当面对完全陌生的事物时，有的人全当无知无畏的往上扑，而有的人则选择胆小的回避。我想，胆小怯懦的另一面是捅破窗户纸之后的勇敢吧。
人在慢慢长大，也在不断学习与吸纳。我们在学会放下，也在学会拿起。写到这里我不经想起一句歌词“如果我们年少有为知进退，如果我们年少有为不自卑”，其实很多时候我已经开始后悔了，在梦里想穿越回过去，把遗憾弥补，甚至于想让那些瞧不起自己的人瞧得起自己一回。常常将书本里的道理一边奉为圭臬一边内心里又无法真正的信服，在挫折里这些道理啊信念啊就开始松动。这时候我就在想，那怎么办呢？绝望的深渊有尽头吗？既然世上没有非黑即白，那又为何会有爱恨分明这个词呢？事实是为人服务的，那事实本身呢？旅鼠集体跳海自是一个美丽的谎言，而这个美丽的谎言竟会因为具有教育意义而被流传下去。
回归主题，我的假期生活不算枯燥。我还去看了一部大火的电影《哪吒》。是一个人去的，路上忘了带3D眼镜，赶着十分钟回了一趟家，绝对不愿意花那份冤枉钱。马屿新开的电影院，柔软的座椅上带着六只眼睛满头大汗的我，才终于看上了这部电影。但是由于先前期待值太高，看的解说与预告太多整体观影感受受损。
假期作文800高中【八】
和小伙伴一起度过的时光总是那么快乐、短暂，回想起来却又那么甜蜜、有趣，我的思绪又回到了假期的英国之旅。
今年暑假，我参加了学校组织的英国游学团。这个团都是来自四、五、六年级的同学。我发现没有同班同学，开始还有点失落，后来很快便和其他团员们融入到了一起。我们一起游览名胜、访问学校；一起奔跑在橄榄球场；一起活跃在话剧表演的舞台上……大家互相帮助、互相鼓励，建立起了深厚的友谊。
在坎特伯雷时，我们住在肯特大学公寓，这里有宽敞明亮的厨房和餐厅。在这里，我们接到一个活动任务—“厨艺大比拼”，全团分为五组，进行厨艺PK。那天晚上，我们小组围在一起，七嘴八舌，经过热烈的讨论，定出了菜谱。下一步任务是购买食材。我们来到当地最大的超市，大家分头行动。我负责买鸡蛋和面。环顾四周，这超市太大了，真是无从下手啊，不知道去哪里找想要的东西。这时刘传跑了过来，急匆匆地说：“我们一起买吧，相互照应，超市快下班了”。有了小伙伴的加入，我万分喜悦，信心满满。我们找到工作人员大胆问询。哈哈！英语不是白学的，我俩互相补充，比手划脚，问询了几个人，终于成功地完成了买菜任务。回到公寓厨房，大家立刻忙活起来。我和几个男生大活干不了，便围在一起剥大蒜。说实话，这是我第一次剥大蒜，硬是从蒜中间把皮往上撸，在一旁做水果拼盘的辛亚诺看了，捂着嘴笑个不停，看我这个笨样子，就主动过来耐心地教给我怎么剥。知道了窍门，大蒜总算很快剥好了。看到散落一地的大蒜皮，我们几个灵机一动，把旁边那个巨型吸尘器抬了过来，正吸得兴奋，一个意想不到的事情发生了，有个塑料袋卡在了吸尘器里，怎么弄也弄不出来。这时，我发现袋子上有个结，便有了主意，几个人一起往后拉吸尘器，几个人捏住袋子的结，一起喊：“一二三，用力！”袋子出来了，我们开心地大笑起来，我们齐心协力解决了一个大麻烦！在老师和家长的帮助下，晚餐做好了，满满一桌香喷喷的饭菜让我们垂涎三尺。在这次厨艺大比拼活动中，我们小组获得了第一名，快乐的欢呼声回响在英伦校园；欢乐的笑容洋溢在每个人的脸上。
这是一次难忘的体验，和小伙伴们一起，让我收获了快乐和友谊，更从他们身上学到了各种本领和优秀的品质。这是一段值得回忆的欢乐时光！
