关于同学你好的作文1000字【一】
张钰曼同学：
您好！
这是我第一次给你写信，心里有说不出的感觉。自从三年级我们分到了同一个班，就由新同学变成了好朋友。渐渐的我发现了你有很多优点，同时又是一个有爱心的小女孩。记得有一次，我在跑步的时候，不小心摔倒了，但是没有一个同学来扶我，我感到很伤心！那时候，是你把我从地上扶起来，我非常感谢你。
其中有一件事最让我难忘的，有一天在上美术课的时候，我忘了带白纸，于是我向周围的同学借，可是别人都不肯借给我。正在我不知道怎么办的时候，你悄悄的走到我身旁，拿出一张白纸给我说：“我借一张纸给你，快点动手画画吧。”当时我心里有说不出的感动。
能和你成为好朋友是我的荣幸，你不但给了我机会去改正错误，还给了我温暖。希望以后我们能互相鼓励、互相帮助。共同进步！
在此，我祝你身体健康，学习进步！
你的好朋友
关于同学你好的作文1000字【二】
你好！
我是一名五年级的同学，成绩也还算优秀，但是，我希望我能认识一位虽然远隔千里，却能共谈倾心的好朋友，所以，我选择了你，所谓：人生所贵在知己，四海相逢骨内亲嘛！希望我们能通过这一封信，成为一对患难与共的好朋友！
哦，对了，忘了向你介绍一下我自己了，我叫李林芳，来自广西，现定居深圳龙岗，今年已经十一岁了。我比较擅长英语和语文写作。记得去年举行了一场童话节的大赛，共有两个题目，我选完题目后，便展开思维与想象开始写了。过了不久，我写完了，结束时间也快到了，我又拿起作文再检查了一遍，以为已经写得很好了。叮铃铃，下课了，老师就赶紧一边维持纪律，一边将作文收起来，拿到办公室去批改。到了第二天，结果出来了，只见试卷下方写着：林芳，老师知道你努力了，但是，你这篇作文的题目和内容都叉开了，就像是兵分两路了一样。老师再教你两个如何写作的好方法：一是多多地留心观察身边的事物；二是平时得要好好地积累一些好词佳句。这样一来，你的作文水平就会提高的。加油吧，老师相信你下次一定会写好的！老师写给我的方法，我都认真的去做了。又一次的.作文大赛来到了，这次，我拿到了二等奖，我很高兴。无论做什么事都要掌握好方法才行呀，你说呢？
我从小到大就非常的爱好English，记得小学三年级时，我和班上的一位女同学被老师和同学们推选去参加一个小学英语歌唱比赛。我们俩苦苦地练习了好久，在大赛的那一天，我们投入地表演了，终于，功夫不负有心人，我们得到了一等奖。不知道你是否也擅长英语呢？真这样，我们就可以用英语交流了！
真不知道你是一个怎样的人呢？我有点迫不及待了，好想看到你写给我的回信呀！期待你的回信！
祝：
身体健康！
你的新朋友李林芳
201X年2月27日
关于同学你好的作文1000字【三】
今天是12月7日，高三学生进入高考复习已经三个多月了。大多数学生经过高三初期生活的洗礼，逐渐地明晰了前进方向，找到了高三的感觉，慢慢地进入了状态。这是非常令人可喜一种现象。但是，就在跟个别学生沟通交流的过程中，询问学生，你感觉如何或怎么样时，学生的回答非常令人惊讶的，竟然是高度的一致：就这样、还好的、一般般。如果在进一步深问下去，在学习上大概花了几分力？学生的回答还是惊人的一致，大概用了五六分力或者七八分力吧。
“当秋天来临，树叶纷纷落下来的时候，人也开始变得浮躁起来”，有的同学如是说，这时你会发现有很多同学至少不像刚进入高三时那么拼命了。 所以，我们认为，“戒躁”是高三期中之后的首要任务，谁能在这一时期踏实下来，静下心来，谁成功的可能性就会更大。所以在这一时期收心、潜心是非常必要的。
在高三学习过程中，这里就涉及到一个问题，是尽力而为呢？还是竭尽全力呢？很多学生包括家长可能为自己的定位，就是尽力而为。但如果尽力而为，这往往都给自己留了一个退路，或者说都在为自己失败时找借口，最终的结果是没有尽力从而没有作为。这同时还涉及到一个人的潜能的问题。一个人的潜能远远超过他已经实现了的一切，奇迹往往都是在充分发挥潜能时产生。所以，我们要的不是尽力而为，而是竭尽全力。
在高三学生精神状态形成的过程中，有四个方面的要素值得关注。一是激情。激情能给平淡、单调、机械的高三生活，带来一点乐趣、充满一种活力。正如恩格斯所言，“现代的命运，取决于青年人崇高而奔放的激情。” 智慧的最大成就，也许要归功于激情。二是节奏。当快则快，当慢则慢，保持一种节奏，学习就不会感到很疲乏，学习的效益就能较好地体现。当效益产生时，学生体验到一种成就感，高三生活的愉悦就能感受，节奏带来成就。三是危机。“适者生存、优胜劣汰”这是一个自然法则。当今的社会无时无刻不充满竞争。高考作为一个高利害的考试，其残酷性不言而喻，“千军万马过独木桥”。如果没有一种危机感，温水中的青蛙，其结局我们是可以预期的。四是责任。作为一个现代公民具备的一个基本素质就是责任感。“不是世界给予我们什么，而是我们为世界创造什么。”这样一种责任，不能仅仅空乏的是为了民族的振兴，说得更加实际和贴切一点的`话，就是自己今后的人生之路该如何走的问题，高三学习，要为别人，更要为自己。
在高三生活中，学生如何保持一种良好的精神状态呢？分数、成绩固然重要，但更为重要的是一种精神状态和意志品质。当这些拥有了，过程也就好了，分数、成绩就会水到渠成。这里我提几点建议，供高三学生参考。
一是要有一种强大的精神信念，并由此产生巨大的精神力量。解放战争时期，解放军的一句口号“打过长江去，解放全中国”。正是这句口号，激励着成千上万的解放军，成为他们的精神支柱和重要财富。在高考的日子里，学生的精神世界在不断的成长和发育，更需要一种精神力量的支持。有些学生的做法，更富有可操作性。寻找一句非常激励人的话语或自己的一个梦想，将它写在三个纸片上，其中一个纸片放在自己的口袋里，可以随时激励自己；一个纸片放在自己的笔袋中，常常伴随着自己的学习；还有一个纸片，贴在自己的床头，每当醒来时或睡觉时，念叨几句。半个月后，再换一句，以此类推，让激励语伴随高三生活！
二是要有一种抵抗外界诱惑的定力，让自己沉潜和专注。同样是一堆木材，要烧开同样的水，有些人一会儿就烧开了，有些人始终烧不开。如果究其原因，主要是在一段时间只能做一件事情，才能做成这件事情，要持续不断地烧，而不是烧烧停停。所以在高三生活中，要有一种定力，让自己心无旁骛、专心致志、聚精会神、全力以赴，要能够让自己迅速进入状态，安捺住自己一颗躁动的心，“静得下、坐得住”，只有这样才能“水滴石穿”、“铁杆磨成针”，也才能让自己在学习中有所突破和提高！
三是要有行动表现，并且在学习和生活中有所体现。高三，大家一天的时间是一样的，都是24个小时，所以有效的学习时间不是延长出来的，而是挤出来的。如何挤？一个字“快”。一些后进学生，普遍存在这样一个通病就是拖拉和懒散。也正因为拖拉和懒散，也把自己的学习心态搞糟了，心态搞糟了，学习自然也就不会好到哪里去。如果，我们注意观察，一些优秀学生的行为特征，我们就不难发现他们优秀的原因。优秀学生普遍存在的一些行为特征：抬头挺胸、面带微笑、步伐有力、乐于助人、张弛有度、善于表达、勤奋刻苦、永不服输、积极质疑、寻求帮助、动作快捷等等。要想改变自己，我们从来不缺乏想法，我们缺乏往往是自己的行为。改变自己，从行为开始！
写到这里，想起曾经向学生征集激励语时，一同学只写了两个字的激励语，“且行”。
关于同学你好的作文1000字【四】
李鹏同学
你好：
我很高兴给你写真封信，我给你写这封信的原因是想让你参加我们班的“手拉手"活动。
我先自我介绍一下，我是河南省新密市溱水路小学五四班的尚梦遥，我今年11岁啦！我的身高1米35，我的性格有点内向，爱好是拼图，我的优点是听话，缺点是慢。我在这个学校的成绩还可以，有时候上课会做小动作，还会跑神。
我给你介绍一下我们家乡的景物特产，我们家乡有青屏山，屏峰塔，神仙洞，黄帝宫，大龙湖汉墓，特产有大隗牛肉，荷叶饼它很甜，金银花，红薯粉……
对啦我给你介绍一下这个活动，这个活动可以让远隔千里的我们联系在了一起，还可以找到自己的知心朋友，可以互相了解对方的情况，可以把自己的快乐与烦恼分享出来，还可以把自己家庭的困境说出来。
你把你自己的情况说一下，期待你的信。
祝你学习进步！
关于同学你好的作文1000字【五】
马进聪：
你好！近来学习忙吗？身体还好吧？嗨，转眼间，我们已分别几个月了。因为刚到新的学校，环境陌生，加上功课太忙，所以，一直没给你写信。不知道你现在的学习情况怎样，你的学习成绩一定进步了吧，不过，你也要保重身体，不然，在升学考的时就会影响你的发挥。好了，下面我就先介绍我们学校的情况。
我就读的学校叫东城小学，现在，我的语文老师是余老师，对我特别关心，我刚转来的时候，余老师还专门指派一个同学帮助我，教我做题的格式，余老师还常常对我嘘寒问暖；数学老师就是我老爸，你想能对我不严格吗？近来，我们学校开展许丰富多彩的活动，如：足球比赛、竞赛等，这些活动不仅开发了我们的智力，也增强了我们的体质，而且还培养了我们的进取心。我的学习成绩也有了提高。
我跟你说，我们六月中旬就要了，所以，学校规定我们六年级的学生要上到六点半，但同学们一点怨言也没有，都在教室里认真复习，解答题目。为了考进理想的中学，同学们都非常努力。你知道吗，在寒假，我买了一字帖练字，功夫不负有心人，我终于把字练出了一点模样。在开学的第一天，余老师还夸我的字写的不错，当时，我的心里美滋滋的，别提多高兴。还有一次，余老师布置我们背书，那一次，只有我和几个同学背诵了全文，当时，老师还表扬了我们。在新学校里，我努力地去学习，严格要求自己，终于取得了进步。
哦，忘了告诉你，我的身体非常健康，每天都坚持锻炼身体，不要为我担心。
马进聪，我很想念你们，暑假里，找个时间邀约几个要好的同学去玩一玩。
祝你
学习进步！身体健康！
关于同学你好的作文1000字【六】
西部山区的同学们：
你们好！
收到这封信，我想你们一定会想这是谁写的？虽然我们素不相识，但希望通过手拉手活动和这封信，能够让我们成为好朋友。
我的家乡是一座美丽的油城河南南阳油田，这里四季分明，春天百花盛开，夏天绿树成荫，秋天硕果累累，冬天雪花飞舞，景色很美哦！对了！首先介绍一下，我的名字叫冯叶苒，今年十一岁了，我有一头乌黑的头发，一双水汪汪的大眼睛，别人都说我的眼睛会笑呢！我的爱好很多，画画，阅读等，你有哪些爱好？我们在明亮宽敞的教室里学习，爸爸妈妈疼爱我们，老师关心我们，我们的生活很幸福。
从网络书籍中，我知道你们那里学习环境十分贫苦，上学要走很远的路程才到达学校，甚至连正规的学校都没有，但是在这样的情况下你们依然刻苦的学习，铅笔已用得像指甲壳一样短了。你们仍不肯扔，练习本用完了，你们就用橡皮擦干净，接着用。从你们的眼神中，能够看出你们渴望学到新的知识，你们希望知识能够改变自己的命运。为了有钱交学费，买练习本，你们在暑假去搬砖，抬沙挣钱，比起你们，我真是太幸福了，我们没有理由不好好学习。
这次开展了手拉手的活动，我想把一些书籍寄给你们，让你们能多读书，了解更多的知识，不过除了书，我还要送你们一些文具，有了文具，我想你们一定会更加认真的学习，你说，对吗？哦！我的朋友，我是多么想见到你呀！如果可以的话，你也可以到我们这里来，看看你的新朋友！
希望你能够早早的收到我既给你的信。
祝
学习进步！
