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希望为题的作文初中(以梦想为主题的作文初中600字)

希望为题的作文初中(以梦想为主题的作文初中600字)

更新时间:2024-05-13 14:25:19
希望为题的作文初中(以梦想为主题的作文初中600字)

希望为题的作文初中【一】

希望是动力的源泉,只有拥有了希望,才能拥有前进的动力。

我们应该播种希望,慈善家们就是播种希望的人。他们每年都为一些需要帮助的人捐助很多钱物,给困境中的人们解了燃眉之急,帮他们渡过难关。慈善家们在这些人最需要帮助的时候,伸出了援助之手,给了他们以希望,让他们鼓起勇气和困难做斗争,最终摆脱了困境。这是多么伟大的情怀啊,这都是因为播种了希望。播种希望,世界变得更加绿意葱茏。

我们应该播种希望,牛顿的母亲就是播种希望的人。牛顿,众所周知,他的老师打击了他的信心,损伤了他的自尊心,甚至要把他退学。这就严重地伤害了一个自信满满,充满希望的孩子呀,这又是多么可怕可悲的一件事。幸而还有他的不抛弃不放弃的母亲,是母亲给予了他极大的支持和信念,鼓励他不断而坚韧地前行。这温暖的支持点燃了他的希望之火,使他重拾信心,最终,他的人生得以辉煌。这一切的一切,都是因为希望的灯火不灭,正是因为他的母亲播种了希望,才成就了伟大的爱迪生。

我们应该播种希望,志愿者们就是播种希望的人。他们不在乎自己要去的地方有多远,不在乎要去的地方有多贫困,不在乎要去的地方有多危险。他们就是要勇往直前,他们放弃了和家人温馨美好地生活在一起的机会,而要去贫穷山区,而要去苦寒之地,而要去救灾一线。他们这是要播种希望啊。正是他们的辛勤播种,让国家更加安康,让灾民重建家园,让苦难变成幸福。没有战场,却仍然是可歌可泣的壮举呀。这个世界因为有了他们而更加美好,更加精彩!为了让这个世界充满温暖,开满鲜花,请你也不断地不懈地播种希望吧!

我们应该播种希望,莎莉文老师就是播种希望的人。如果没有她,就没有海伦凯勒的成功。正是因为她对海伦凯勒的鼓励和教导,才使海伦凯勒走出了阴影,成长为一位知名作家。正是因为莎莉文老师播种了希望,才成就了海伦凯勒,成就了《假如给我三天光明》,使文坛的星空更加璀璨。

这个世界总遍布着荒凉和绝望,但只要我们充满爱心,辛勤地播种希望,这个世界就会温暖,就会绿意葱茏,就会美丽而精彩。

希望为题的作文初中【二】

希望是什么?希望是人类的

希望是什么?爱迪生制作灯泡,失败了一千多次都不肯放弃希望,最后爱迪生终于成功了伟大的发明-灯泡,造福了全世界,人类因此有了希望和梦想,所以人类要不放弃希望勇敢的去追求成功。希望是什么?希望是什么?但愿偏僻又落后的非洲,能不要吃树叶、树枝等………,我们要伸出我们的温暖的手,让他们不要在生病了。还有512大地震,震倒了许多房子、震了许多的人,有些人不肯放弃一丝的希望,不过有些人却选择自、跳楼等……,这些人为什么不去追求希望却放弃,这些人真是笨,我们班有这个同学也是921的灾民,她不肯放弃努力追求成功,她是一个很好的例子,我们要跟她一样不肯放弃努力追求希望。我们要共同创造美好的地球。

希望是什么?我现在发现希望是对我们有多大的重要了,所以我们因此有了希望和梦想,所以人类要不放弃希望勇敢的去追求成功。希望是我们的

希望为题的作文初中【三】

希望是什么?是一种潜藏在你心中的梦想。

好几例自例子因为生活困苦因此放弃生命,有一个人他想自,最后他要跳楼时他心中想起一个梦想,他想了佷久决定不跳楼了!他抱持着希望不放弃自己相信希望。有的人不抱持希望而结束生命,希望是人生中的一个选择,如果世界上自己没有希望,谁能给你希望呢?

有的人因为失业待在家中喝酒,他放弃了希望,有的人相信希望也相信自己,没有找到工作绝不放弃,没有目标的生活等于你没有希望,人需要希望你没有希望你就没有梦想了!有好几例自事件都带着孩子一同自,有的人被债务逼的受不了!但是有人不选择自走向“希望大道”,努力的活下去。

有的人不放弃希望认为他自己一定可以早到工作,他心中有一丝丝的希望。没有目标的生活那你的人生就没有意义了!就像没有罗盘的船一样没有目的地。有罗盘的船有一定的目的地人生也是一样的有一定的目的。

希望就在你心中,要相信自己每个人都有希望,不要放弃自己希望是你的选择,人生是很有意义的希望代表你的梦想。

希望为题的作文初中【四】

我,一个女孩子。一个普通的初三女孩子。假如我不曾在这个世界出现。山不回崩塌,河不会断流,花不会枯萎,地球还是一样的绕着太阳转。难道,我真的一点意义都没有吗?或者说,假如我不曾来到这个世界上,就什么改变都没有吗?

对我来说。答案当然是否定的。

假如

十五年零五个月前,我被穿白大褂的陌生人从一个女人的身体里分割出来。从此,我叫那个女人妈妈。她整天把我抱在怀里。和我说话时她的嘴唇很轻微地动着,看我的眼神里满是纯净的温柔。他们说,我是妈妈的心头肉。含在嘴里怕化了,捧在手心怕冻了,顶在肩头怕摔了。

我曾想,假如我不曾在这个世界出现,那个现在我叫她妈妈的人会用温柔眼光看着谁?

慢慢长大了,我还算个乖巧的孩子吧?那个我叫她妈妈的女人,她告诉我做人的大道理,但也会教我些鸡毛蒜皮的小事,诸如袜子怎么洗,苹果怎么削皮这般。我知道,我是妈妈的开心果。不论她在外面受了多大的气,不论她与亲生爸爸发生了怎样的争吵。只要我的一个小笑话。她便想孩童得到糖果般开心地把嘴角上扬。

我曾想,假如我不曾出现在这个世界上,又能有谁,让那个我叫她妈妈的女人快乐地扬起嘴角。

全部的希望后来,哥哥出去读书了。我也,沉沦了。从此,我变成了坏孩子的代言人。我不再愿意和那个我叫她妈妈的女人说话,不再允许我的心在褪去衣服后见她,开始禁止她走进我的房间。面对她的唠叨,我或者保持沉默,或者冷眼想对,或者恶语相向。一次比一次恶劣。知道,她走进我的房间。她打开我的柜子。拿出一个艳红色的盒子,打开。取出里面一卷一卷的淡淡色彩的信。其实,那些东西不过是我每天的心情。我浅浅地把它们记下来。卷成卷,连成串。对此,那个我叫她妈妈的女人唯一的解释是:我看着它们好看便拆开了。那一瞬间,我都有了一种想打她的冲动。可是,我没有,我只是在她出去后,收拾好东西,离开。

现在我知道,那天,她找了我要好的\'朋友,找了她的所有的朋友。满大街的找我。她是哭着在街上找的,因为我留了张字条,上面赫然写着:你就当从没生过我这个女儿吧。那天,是安锦找到我,他说,回去吧,你妈很受伤。

到家。她没打我没骂我,但也没有像那些模范妈妈一样问我一句,饿了吗?她先睡下了,睡前,紧紧地把门锁上。看她锁门的样子,我似乎,动容了。

第二天,她只是淡淡地和我说,不要在让她受那样的打击,她已经承受不了了,毕竟,我是她,全部的希望。

我想,所有人都该猜到结局了。是的,我静下心来了。我开始做一个懂事的女孩子,我把我曾经狂恋的耳环收了起来。把曾经占据了我的指甲很久的蔻丹收了起来。我乖巧地坐下来写文章。我想做个好女孩。只因为有个女人她对我说:你是我全部的希望。

假如,我不曾出现在这个世界上,山不会崩塌,水不会断流,花不会枯萎。可是,有个我叫她妈妈的女人一定会绝望。因为我是她全部的希望。

希望为题的作文初中【五】

人一旦不存希望,生命也就休止。希望的具体表现就是欲,它形成具体的目标和实践的动力,而令自己乐于完成它,乐于实现它,从而缔造幸福的生活。在《唯识论》中说:“云何为欲?于所乐境希望为性,勤依为业。”

人的生活目标、意义和价值观念,都可以称为欲,它的特性就是希望。有了希望就会乐于行动,而且勤奋地振作起来。生活的丰富感,是从欲和希望中创造出来的。没有期待和希望,生活就会落空。心智消沉的人,大部分都由于看不出希望,或者他们给自己订了一个遥不可及的目标,以致希望落空。

我认为希望、现实、行动和成长是分不开的。也就是说,如果你想订一个目标,能激发乐观奋斗的勇气,就必须从上述四个因素着手,缺一不可。当景气不好时,就会有人失业,面对失业是痛苦的,是恐惧的,也是空虚的。因为他没有希望,没有目标,不知从何着手,眼看着身边的储蓄就要耗尽,这时,有些人采取消极的行动,堕落在赌场,或借酒浇愁,甚至在无聊空虚中闯下祸事。这样的人,显然不怀希望,而变得堕落。

反之,一个自我功能健全的人,会采取新行动,试探新的生活目标,他们采取积极的行动。有一位朋友告诉我,由于公司倒闭,他失业了。有几天他待在家里,觉得无聊恐慌。正好朋友找他做义工,他想失业期间,闲着也是闲着,就到社团去做服务工作。服务工作结束的会上,他结识了一位企业负责人,给了他一份新的工作。因此我相信行动往往给人带来新的希望。

人们遇到困难时,习惯性的反应是采取消极态度,变得保守退缩,甚至逃避困难。于是把心力放在如何减少损失,或者心生退却,昧于现实,而不再抱着希望,努力发挥潜能。然而,积极的行动力量,才会让我们重燃新机,实现新的希望。

你很容易遇到一些自以为见过世面的人,在你抱着希望试图创新时,以老气横秋的口吻对你说:“奉劝你别做白日梦啦!实际一点的\'好。”、“主意倒是很好,做了你就知道困难重重!”、“别浪费时间精力去冒那种险!”……

这些自以为是的人经常给人浇冷水,你要当心,他们往往把你希望的火焰浇熄。我倒不是要你恃才自傲,更不希望你刚愎自用,不听别人规劝;而是提醒你,希望的热情是生命之焰。没有它就没有勤奋乐观的动力。因此,建议你几个踏实的作法,让希望得以实现:

积极地行动以实现梦想。

步步为营,打好基础。

克服消极思想的作祟。

结缘、把握机会、力图发展。

无论你做什么事,一开始时不要被唱反调的人把信心击溃。请记住,信心是希望的膏油!在我们的周遭,唱反调和缺乏斗志的人太多,他们有足够的理由动摇你的信心,把你从跑道上拖下来。因此,你一旦有了真实具体的目标,就要培养毅力,愿望切忌被别人的口水融化,才能完成它,实践它。不过,你要把握一个要诀:每一个行动都必须认真踏实,从中不断获得和启示。

其次,不要心存侥幸,避免贪婪的心作怪,这会令你思考发生短路。如果你不是步步踏实,就容易掉入不切实际的赌注。常有年轻人问我,“怎么才能成为成功的作家?”我总是告诉他:一天一天地写下去,把你的观察、体验、智慧和情感,透过笔分享给读者。

世上好像没有一蹴可成的事,因此我很欣赏美国第三十任总统柯立兰这段话:“要勇往直前,只要有信心,必无难为事。才能不足为凭,世上多的是空有才能而一事无成的人;天赋不足为恃,腹内空空的天才随处可见;学历不足为傲,社会上也充斥着受过教育的败类。唯有毅力与决心,才是无所不能的。”

其三,希望的克星是消极。消极是什么?惯于推拖拉、不能及时面对问题的人是消极;诿过而不能自我检讨的人是消极;经常抱着不测之感的人是消极;把目标订得远不可及的人是消极;认为自己无能蠢材的人是消极;不能跟别人合作、互相砥砺的人也是消极;不知道随缘学习、向人请教的人更是消极。希望沉没于消极,痛苦的恶魔则藉消极而助虐。消极能制造问题,引发悲剧,孕育心理疾病。至于乐观,则能激发工作效率,实现怀抱中的目标和理想。

其四,我要指出,希望是可以分享的。家人一起分享希望,可以互相打气,结合力量,创造幸福家庭。企业体系里也是一样,企业家要有大格局的希望,要考虑员工的福利,要懂得分享共同的希望和愿景。这种让大家看到希望的一股热忱,能带动士气,发展合作意愿,创造共同生机,这就叫结缘。单打独斗的时代已成过去,共同努力和分享福祉的时代来临,生活态度最大改变莫甚于此。

我发现一些人对生活不抱希望,因为长期生活在挫折之中,活在遥不可及的目标,或者活在空想之中,他们自以为怀抱着希望,实际上那只是空想。真正的希望必须是现实的延伸,是一步步往前走的路,是不断为美好的下一步作准备的实现。

希望为题的作文初中【六】

又一次,他背上了书包;又一次,怀着无比兴奋的心情踏入了学校;又一次,看到了那张张熟悉的面孔。他禁不住露出了笑容……

他永远无法忘记,在那个夜晚,在那间教室,那点微弱的灯光,那希望的灯光……

还记得,那时的他还是一个整天游手好闲无所事事的人,老师们也曾苦口婆心地教导过他,可他屡教不改,一错再错,连最耐心的老师也拿他没办法,只好选择了放弃。而他自己呢,也乐得个逍遥自在。直到有一天,她来了——他的新班主任来了……

“同学们,我是新来的语文老师,兼你们的班主任,我姓吴。从今天开始,我将和你们一起来学习、探讨。希望我们能共同度过一段美好的时光……”

“这位年轻的女老师,笑容甜美,有着一头飘逸的长发,一双虽小却那样有神的眼睛。哦,她的眼睛里,分明充满着一种我从没看到过的神采。那是一种怎样的神采呢?”他看到新老师,脑子在飞转着。

哦,原来她跟别的语文老师并没两样,一样的认生字,解生词,一样地分析课文。他好失望,于是,渐渐进入了他上课的一贯状态。

恰好就在这天晚上,有一节语文自习课,他早有准备,今晚要看那本新到的杂志。上课了,她却并不像原来的语文老师那样让大家自己学习,而是在课堂上搞起了什么“互动游戏“游戏?听起来倒蛮新鲜的。”他想。可他不知道这位老师葫芦里卖的什么药,管她呢,反正也与他不会有啥关系的。

他正准备把事先带来的杂志拿出来时,听到老师开始提问了。哦,原来都是一些很简单的问题,连他都基本上能回答。同学们积极地举着手,争相回答老师的问题,可他却好像局外人一般,只是静静地看着一个个同学尽情“表演”。

“第四大组最后一排那位男同学,请你回答一下这个问题好吗?全班同学的目光一下子全集中到他的身上,他压根就没想到老师会请自己回答问题,毫无

“看着我回答问题,好吗?与别人交谈时看着别人的眼睛是一种礼貌。”依然是那甜美的声音,声音里充满一种不可抗拒的力量,使他不由自主地抬起头。他看到了老师的眼睛,那眼神好复杂:既有关切,又有期待;既有信任,又有责备。他仿佛突然读懂了老师眼光的含义,循着那眼光,他找回了久违了的回答问题的勇气。

从此,他再也忘不掉老师那双眼睛,他觉得那双眼睛里闪现出的就是希望的灯光,那灯光在指引着自己,激励着自己迈向新的起点……

希望为题的作文初中【七】

一直都想写感情故事,也拿起笔来写过几篇,但写后看起来自己都觉得不满意。刚开始还自以为是才华一时无法用语言表现出来,但现在才清楚地明白没有感情的人怎么能写出感情故事来呢?

看“向左走向右走”这本书时,被一句话深深迷住了——“两条平行线总有交汇的一天。”我是个相信奇迹的人,所以我对这句话深信不疑。也曾为了这一句话和网友争论了半小时,他也没能劝服我。

但慢慢地,现实的无奈让我困惑了,越来越不相信有奇迹了——两条平行线怎么会相交呢?

我混混沌沌的过者日子。

一天去上网时又遇见了那个网友,我刚要对他说“两条平行线不会相交的”时,他很兴奋的发过来一段话“你的坚持是对的,两条平行线是有交汇的一天的,铁轨就是一个例子。当火车要从这段铁轨行驶到另一段铁轨时,四条铁轨就相交在一起了,这,不就是两条平行线相交了吗?”我发给了他一个苦笑,就下线了。

其实他太高兴过了头了,要知道,他所谓的交汇,不是真正的两条平行线的交汇,而是两条直线的相交,这人人都知道。

但我没跟他争论,因为我虽不相信奇迹,但我愿意成全奇迹!