初一语文考试命题作文【一】
许多同学轻视了审清题目这一关，从而出现了不该出现的错误。如因漏读或错读题目而失分，这是一种过失性的失分，只要细心读题，完全可以避免。有的学生忽略题目中的修饰语而失分，还有的是因为没有真正把握题目的要求，答非所问而失分。仔细审题可以帮助考生提高得分率，尤其是一些难度较大或开放性较强的题目更需要认真审题。有些所谓难题，只要仔细阅读，捕捉到题目所给的信息，就能发现其内在含义，进而攻下难关。捕捉到的.“信息”只是一个“毛坯子”，需要根据题意作比较后进行精加工。加工的前提仍要始终围绕文章的整体意思比较答案与文中提供的信息的异同，比较答案的内涵、外延和关系是否与题目的要求相一致等。
初一语文考试命题作文【二】
第一题考查学生对说明内容的概括能力。要准确概括说明的内容，必须从整体入手，学会全面把握，要善于分析句与句甚至句与段之间的联系，会找关键词语或中心句，对这些信息进行提炼。这道题从文章的第一段来看，该段是一个总起段，由此就不难发现噪音对人的伤害这个核心。
第二题考查了说明的顺序以及文段的结构特点。第一问要求回答说明的顺序，该段为了说明不同等级的噪音对人的影响程度也不相同，运用了许多数字，这些数字按照从小到大的顺序进行排列，因此很明显是按噪音等级由低到高的逻辑顺序安排的;第二问其实要求回答这样排顺序的好处，很明显这种逻辑顺序使得文章条理清楚，结构分明。
第三题考查学生对关键语句的理解和说明方法的把握。从画线句子的内容来看，运用了1/4两倍和越来越多来说明了人们的听力变得越来越差;说明的方法较容易，运用了数字列数字，列举了美国人、意大利人和一些国家的新兵举例子作比较。
第四题考查的是说明的语言，采用选择题的形式进行考查降低了难度。这些加点的词语，都是在句子中起修饰和限制作用的副词，删去以后对原句意思表达都有影响。解答这道题，可以逐题比较，看看哪一题删去后影响最小。
初一语文考试命题作文【三】
在我的`学习生涯中，考试就跟吃饭喝水一样平常，但我的脑海里总有一次考试，在我的记忆里永远都忘不了。那就是读三年级上册时的一次数学考试。
那一天，数学老师健步走进教室，大声说：“马上要考试，同学们快点做好准备。”他话音刚落，教室里顿时喧闹起来了。有的找笔，有的去借铅笔，有的去找直尺……考试开始了，教室里安静极了，连一根针掉在地上都听得见。我右手紧紧地握住笔，笔尖沙沙地在卷子上移动着。前面的题都会做，可是，就最后一道题不会做，而且怎么想也想不起来，我只好乱写了个答案。第二天考试卷发下来了，我只考了78分，看来今天回去八成都要受一顿“皮肉之苦”了，我仿佛掉进了十八层地狱。走在回家的路上，鸟儿在枝头上吵架，寒冷的风吹在我脸上特别疼，小草也垂下了头，好像知道了我考试的成绩。我垂头丧气地走在回家的那条小巷，感觉小巷比平常长了很多，我终于回到了家里。俗话说：人要有心事，喝水也会塞牙。这时，妈妈走过来关切地说：“幺儿，你考了多少分？”我回答说：“七……七十八分。”声音小得只有我自己能听见。我害怕极了，生怕妈妈打我。妈妈厉声说道：“把考试卷拿出来。”虽然妈妈很生气，但是她强忍怒火帮我分析试卷。后来在妈妈的指导下，我弄懂了错题。
我暗暗发誓：我一定要努力学习，争取下一次考试考出好的成绩，不让妈妈失望。
