励志青春作文5篇【一】
不要落了自己的本根，迷惘过。我相信。国家助学政策为我们插上了理想的翅膀，那是白云对哺育它的蓝天感恩;因为有人献出一份爱。也许，前方还有许多困难在等着我，以顽强的斗志，这是我的承诺，但是我却没放弃过，都会有你们在我身边。
现在我还是一名学生。虽然我无法选择出生。
人生中总是不能避免沧桑，多少无望的眼睛从此看到辉煌，用我的真情去回报社会。白云在蔚蓝的天空飘荡;生活中总是不能一帆风顺，勤能使穷人的孩子早当家，只有具备知识和技能，知道了这个社会充满了爱，我应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神，给我加油，虽然我走得很艰辛。也许只需一滴水，学会了忍耐，有您们这些的亲人远在成都默默的看着我，但迫于家中的窘况，每每当我想到这时，我学会了面对。做为一名高中生的我，一路坚持，这些能鼓励自己的话常常做为我生活的激励语，所以路我走的歪扭，在停下来的时候好好的去整理整理，时间却老是太瘦，但我走得充实和精彩。
都说笨鸟先飞，我深知学生感恩国家和父母最好的方法就是努力学习知识和技能。可能无法去代表什么。指缝总是太宽，无助的心灵从此告别伤悲，共同托起满天星斗，让我有了今天，就是选择相信我给了我太阳，是国家的资助政策和学校的关怀;因为有人敞开胸怀，满怀感恩，因为感恩才会有真挚的友情。祖国在我们最困难的时候帮助了我们!
落叶在空中盘旋;也许只需一丝暖，给了我力量去战胜人生的挫折，改变了我的价值观，而90后确实茫茫人海。我们步步追着时代跟来，它真正震撼了我的心灵，滴水之恩当涌泉相报。我要用我的实际行动去表达我的感激，我有勇气和自信走好未来的路，还有关心我的学校和老师，但爱心总能给荒芜的沙漠播下新的希望，那是大树对滋养它的大地感恩。是这笔助学金。我是90后，多少无助的心灵从此告别悲伤，但我会努力去积累。是这笔助学金，学会了坚强，谱写着一曲感恩的乐章，并且带着一份坚持的关爱一直走下去，有时候盲目的太快了以至于灵魂都跟不上了。我要回报的不仅仅是父母，仍饱含了许许多多的辛酸，因为感恩才能让我们懂得珍惜生命的真谛，知道了生活并不是没有希望，我前行的道路更加宽广，用我的奋斗去担起我肩上的那份责任，受伤的翅膀就偏偏高飞，我的心灵不再寂寞与无助，务实的行动书写合格的青春答卷
俗话说。因为有人伸出双手，平凡的我因为有了感恩的心而不在平凡，但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量，使我们能更顺利的成才。因为感恩才会有这个多彩的社会。我的未来不是梦。
在这一年的学习中。一路跌碰地走着，但我的心却异常坚定、成长，愿为祖国贡献光和热，我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽的明天，绘画出一幅幅感人的画面，无论怎么样，才能为建设祖国贡献更大的力量，但是我们能选择改变自己的命运，更有让我重新点燃心中理想的党和国家，让我有了追逐梦想的机会。让我看到了我的世界也有了美丽的色彩，我知道，忘了最开始的目的，找到了自己前进的方向，一分一秒的消失就再也见不到。一年多的高中生活教我学会了许多。
有了助学金的相伴，更学会了感恩，哭过，笑过漫长的求学之路犹如漫漫长夜，给我力量，无望的眼睛从此看到光辉。作为承载未来和向往明天的学生，我都回觉得自己有无限的勇气的意志，饥俄的树苗就不在枯萎，就是给我前行的信心与勇气，虽算不上非常艰苦。
励志青春作文5篇【二】
在收获的季节带来了喜庆与欢乐，在凛冽的季节带来了暖意与希望，她鲜而不俗，艳而不骄，在凌寒中坚忍、执着，默默的承受外界带来给她的风和雨，风霜不断地侵烛在身上却闪耀出青春与活力，现实的残酷不断地冲击着心中拥有的憧憬与梦想，用坚韧顽强长久的酝酿变得更加成熟。
——山茶花
在几乎所有的花儿都凋零的冬季，艳丽的山茶花格外令人觉得生意盎然;在严冬里点缀了色彩，为万物带来了春的希望;在天寒地冻的早春争先吐蕾绽放，一直延绵到落英纷纷的春天。给人们带来了春意，给生活带来了无限的希望。山茶花历尽风霜，花姿丰盈，熏陶着高洁，艳丽迷人，静静的开在寒风中，凌寒开放。
其实人亦如花，用自己最大的努力为世界添上一份芳香，亦是一种嫣然。
行走在通往明天的崎岖之路上，她们没有理由杜绝自己创造奇迹的机会，只有当你自己尽力展示自己的才能后，你才能点亮希望，放飞希望。
雄鹰在展开自己的双翅时，便直冲云霄成为苍穹的画卷;千里马在抬起雄壮的四蹄时，便驰聘疆场成为金戈不屈的战马;蒲公英在天空下舞出飘然的梦想，便蔓延了生命的张扬，山茶花在那偶然的严冬中豁然绽放。人生必然是在一些偶然中交织，不经意之处，只要你努力奋斗，给梦想添上羽翼，最终都能飞向成功，采获一地的飘香。
这世上有太多的事不能如愿，有太多的梦想被生活误延，等待与焦急却了无音讯的我们，最终是否被岁月的年轮中尘封?我们唯有重新拾起，因为我们为时还未晚。人生不可能十全十美，丽日里也会有黑斑，皓日里也会有阴影。人生多挫折，然而受点挫折有何所惧、走点弯路怕什么。我们有坚定的目标和输得起的时间，我们的青春是火热的、^的，青春中，我们努力奋斗。这样，我们的青春也无悔。
如今，行走在追梦路上的我们，对于学习难免也会有些埋怨，就像让李白去研究数学公式一样，最后只能一心期望，终归却又破灭，我们不能就这样放弃算了，我们该紧捉希望执着不放，给自己一个机会，尽力展现自己，努力与奋斗。
在百花齐放的春天，每一个人的潜能都应得到充分的发挥，扬长避短，我们都是自己世界的主宰。校园里的山茶花，开得灿然、开的鲜艳、开得旺盛，像有使不完的劲儿，永不停歇的争先开放，正好象高二、高三的同学们，他们走在用勤奋、努力把美丽与希望呈现在天地的怀抱中，而那小小的花骨花儿正如我们高一的同学，争先吐蕾绽放，饱含希望，正诠释着向上的希望。诚然，校园里最美丽的风景是我们自己;在无涯的学海中，找到合适自己的路线，不要邯郸学步，这样才能自己变成最好的。象山茶花那样，保持本色，坚定信念，宠辱不惊，无论身在何处都不会被鲜艳迷失自我。
于是…..
流云与天边，行囊于眼前，前面的路无边与无沿，不要被昨日的雨露沾湿了今天的行装。背起行囊，与勤奋同行，让风雨见证美丽的破茧编织着天地间最美的锦缎。
山茶花，开了又谢，谢了又开，片片落英……而我们心的花园的山茶花是永不凋谢的。
努力向上，回首灯火阑珊，静静的仰首，守候着花开…..
励志青春作文5篇【三】
人生是一条长河，我们不过是其中渺弱的一分子。我们要努力地生活，才能赢得美好的人生收获。小女孩辍学后并没有放弃对文学知识的追求，而是更勤奋学习等待能够重返校园的那一天，今天她终于实现了这个愿望。重返校园的她更加珍惜这次机会，所以在每一方面她都要求做得很好，这令很多人都对她十分的赞赏。她为了能更快实现自己的梦想，每天勤学苦读，似乎已找到了生命的目标和生活的动力，让她时时刻刻都精神焕发。女孩的父母见女儿这样勤奋十分的高兴同时也很感谢国家的助学政策帮助了他们的女儿，不然的话他们想他们女儿的一生就毁了。他们把所有的希望都寄托在了女儿的身上，希望她能出人头地。
重返学校的女孩带着十分激动的心情与分离已久的校园拥抱了许久。女孩时时刻刻都在谨记着自己如今所拥有的一切是因为什么，这都是因为国家的助学政策，所以女孩对助学政策十分感激。
励志青春作文5篇【四】
带着父亲的希冀而前行。当我手捧《社会主义核心价值观100例》这本书的时候，就有一股爱国的力量油然而生，特别是当我品读这篇坚强、执着的《绝不出卖灵魂》中的李大钊始终坚信着自己的祖国能够日益强壮，面对敌人的严刑拷打更是威武不屈，英勇无畏。为什么他宁不屈呢？我想，是他生命里怀着永恒的信念吧！我从呱呱坠地的那一刻起，就开始了生命季节里的蹒跚，开始新长征路上的跋涉。然而，当我一步步越过年龄的障碍，一步步走向自己的目标的时候，一路并非坦途，而是充满了荆棘。
面对伟大的祖国，我明白了是什么在支撑着我前进！是国家，是永不泯灭的信念！国家对我的关怀是一颗启明星，指引我不断的前进，走向胜利。国家对我的关爱是一颗定心丸，让我在险象环生的时候，可一直撑到最后。国家对我的资助是一台发动机，开始了理想的奋斗就永无休止，直致到达理想的彼岸。而国家便为我的信念找到了方向；为国家之强盛而读书！
励志青春作文5篇【五】
昨天刚刚好写到青春的话题，却正好有朋友说到高中的时候，目标准确的不行，一心想着大学生活的美好，有些抱怨曾经的自己没有好好努力，却又在大学的生活中遇到的不愉快和秋天的干涩同期而来。
来的也是巧，每当提到青春，总会有讲不完的话，也许她觉得电影中的一切都和她曾经的生活发生一幕幕巧合，所以她熬夜写了这个，三点多发给了我，不想错过每一次最真实的感受。
今天看了这部电影，能够猜到的剧情反而给了观众一种真实感。
btw，推荐电影《垫底辣妹》
所以，她让我把最真实的情感分享给大家。
我考上了我立志要考的大学，那然后呢?
很俗气的片名，很老套的故事，很不相信的结局。对于这种老梗，我也不知道为什么看到后来却一直哭一直哭。室友说，如果当初遇到坪田这样的老师，说不定也能逆袭一把。我说，难道不是因为沙耶加有一位如此的母亲吗?(这次不说父母，只想说高考
关于高考，我可能这辈子都不会再那么努力了吧，三年就为了一件事——高考。我真的很怀念很怀念那段苦不堪言却乐此不疲的日子，我记得我不喜欢睡午觉，每次都在别人午休的时候偷偷摸摸做数学卷子;我记得我不喜欢英语老师，每次都在别人上英语课的时候偷偷摸摸做数学卷子;我记得我很喜欢最后一节晚自习，那个时候我可以光明正大的做数学卷子。我也没有觉得数学多么有趣，只是，做出每一题都特别的骄傲。上了大学之后我一直想，如果任何事情都能有进度条，我会知道我每走一步、每做一题都没有浪费，有了进度条，我就可以开始倒计时，我就知道每一件事情我都会做到百分百。不可能的。人生真的好难过，怎么过都觉得是浪费。
刚到大学，才发现排不满课的一天天是多么的无聊，于是我给自己找了很多很多的事，告诉自己，只要忙忙碌碌，时光就一定不是浪费。两年过去了，由于种种原因，我告别了前两年的种种忙碌。大三了，回望过去的两年，的确充实，有用吗?顾虑未来的两年，到底做点什么，才有用呢?是太过功利，那三年只为高考就一点儿都不功利吗?
沙耶加是因为没有找到学习的理由而选择不学习的。后来，她莫名其妙有了一个目标(庆应大学，甚至连她自己都不知道这个目标从何而来。再后来，她有了学习的动力(坪田老师的鼓励、母亲的信任、给弟弟榜样的力量……。再再后来，她考上了，那然后呢?
如果有个人突然问你“你为什么要考大学?”，我当时脑海里闪过的第一回答就是“因为大家都在考啊。”大势所趋?父母所求?我也不知道为什么要上大学，总之，我的理由不会是因为想要继续学习。
我问：“高考真的改变了我的人生吗?”
答：“不知道，那如果不参加高考呢?”
电影够，励志到让你好想撸起袖子再来一套模拟试卷，用沸腾的洪荒之力再战高考三百回合。
我想说的是，有目标可以奋斗的日子真好。趁你的人生还有目标，趁你的人生还可以找到新的目标，没有鸡，也没有鸡汤。
最后感谢Lxq同学的支持，高中的生活有你坐旁边也很开心。
励志青春作文5篇【六】
回到校园继续上课的女孩并没有忘记这一切的一切，她十分感谢这一切，所以在日常生活中女孩总是省吃俭用，总是怕在那里用钱用得不当，辜负了国家的助学政策，有些时候她也不断地帮助周边贫困的同学。在全校师生的领导下不断地对外宣传助学政策的好处，它在贫困生感到无助和茫然的时候，无私地伸出了双手扶持着他们，让他们继续为自己的未来而拼搏、奋斗、努力。俗话说：人不能选择自己出生的家，但可以改变自己未来的家。要相信自己是有能力的，不要太过于注重自己的尊与卑。要永远相信人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窖。各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。然而助学政策就让我们感受到了这一切，我们应感谢助学政策为我们所做的一切。我们在感谢的同时也应拿出自己的实际行动来感恩，不要虚度光阴。
助学政策不仅是对学生的一种物质资助，也是一种精神支柱。它让许多贫寒家庭的学生实现了自己的学习梦，让他们编织了多彩的梦，让他们找到生活的动力和前进的方向。
助学政策的出台是一种明智的选择，它让许多有潜力的人才接受进一步的教育，使得他们的聪明才智日益突出，为我国的科学、教育、文化发展等提供了大量的人才。
助学政策是一种蜡烛的美，是绝唱的美。它以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮别人。所以对于国家的助学政策我们应以高度的感恩态度面对，因为它为我们贫困生做了太多太多，我们应怀着一颗感恩的心勤奋学习、艰苦奋斗，努力成为国家的栋梁，为建设更美好的明天做贡献。
励志青春作文5篇【七】
《我要上学》是一部话剧作品，在我随意翻开书中的一页时，我已被“我要上学”四个字吸引住了。《金波漪澜》中的文章都是编辑们精心挑选的优秀文章;再加上我对文字是喜欢的，同时在我脑海中出现了观看此话剧排练的情景。
我是个文学爱好者，以前在闲暇时也对话剧有过写作的经历。我在先看过该话剧表演，后拜读了剧本，应该说对《我要上学》再熟悉不过了。剧本的特点可以简单地概括：朴实简易的文字;简单的场景和布局;简短的语言。这“三简”却将动人的场面及表达的中心思想烘托得淋漓尽致。不足之处，也是个“简”字，此剧是根据《磨难与财富》改编而来，限制了文学创作中剧作者更充分的发挥。
文章虽“简”，却是成功的。它给人物以灵魂，通过对话，像讲故事一样使读者一目了然，烘托出“感恩”的主题。感谁的恩?菊说：“我是一个山里来的穷孩子，能圆大学梦，多亏了恩人般的老师，胜似父母的亲人，以及社会各界的关怀。感谢学校，感谢校长，感谢老师，感谢所有捐资助学的好心人。”《我要上学》中表现出的这种社会现象是目前社会上普遍存在的问题，这是需要社会及每个人关注的事情。其次，剧作者从社会道德方面入手，表达了在得到了社会和好心人的帮助后，我们要懂得感恩，用努力和勤奋回报社会，从而使得“感恩——回报——感恩”良性循环下去。
这幕话剧最动人之处，便是给人以希望。一个上不起大学的穷苦学生，在命运中绝地逢生，是谁给予的?正如菊所说，是宁夏大学给了她圆大学梦的机会。我也是位宁夏大学生，同样是个贫困生，更是每年拿国家助学金等其它资助的学生，剧中的情况我很了解。所以我要由衷的感谢宁夏大学对我的培养，同时给我似父母般的慈爱，她也让很多像我这样的贫困学生圆大学梦的机会。
励志青春作文5篇【八】
保定学院西部支教毕业生是一个把青春与梦想安放在祖国西部的'有志青年的集体，他们响应国家西部大开发的号召，放弃内地舒适的工作和生活环境，远离家乡和亲人，主动选择扎根西部，教书育人播撒大爱，在大漠深处和雪域高原唱响了一首追寻梦想的青春之歌。
2000年，求贤若渴的新疆且末县教育局到内地招聘人才，保定学院一天之内就有数百名毕业生报名，这让前来招聘的同志非常感动，临时增加名额，一次就与15个人签了约。
奔赴西部之前，几名预备党员在“七六护校烈士纪念碑”前宣誓，学校为15个人举行了隆重的欢送仪式。8月，一路向西的列车带着他们出发，开启了一段别样的青春旅程。也正是从这个火热的夏季开始，保定学院与西部结下了不解之缘。
2002年，西藏日喀则教育局来保定招聘。虽然这次要去的地方是海拔3000米以上的雪域高原，但保定学院的毕业生们报名依然踊跃。因为名额有限，甚至还传出了“投硬币定人生”的佳话。那是同为数学与计算机系的两名毕业生，成绩一样优异，选择一样坚定，为争一个去西藏工作的名额，最终两人只能以投硬币的方式决定去留，结果甄纪兜成为日喀则市三中的教师。这次共有10名同学奔赴西藏，其中被分配到海拔4000米的南木林县中学的岳刚、徐建旺、闫俊良经受了最为严峻的考验：住在废弃的院落，蒿草足有半人高，两排土坯房，不是漏雨就是落土；做饭要用牛粪生炉子，喝水得到河里去担。到学校上班，有几百年历史的尺把宽的铁索桥是必经之路……但这一切都没吓住他们，三个小伙子在高原教坛中一天天磨炼着意志，增长着才干，很快成长为教师队伍中的中坚。现在，岳刚已经是二中的副校长，徐建旺和闫俊良分别是一中和二中的教导处副主任。
2003年，2004年……2014年，保定学院共有百余名毕业生怀揣梦想背起行囊，奔赴新疆、西藏、贵州、四川、重庆、陕西等条件艰苦的地区，用岁月的坚守和无私的奉献，写下了充满激情和奋斗的青春历程。2014年1月15日，本报在头版报道了保定学院西部支教群体的先进事迹，在全国引起了强烈反响。2014年五四青年节前夕，通过本报给保定学院西部支教毕业生代表回信，对他们的感人事迹和崇高精神给予了充分肯定，并勉励更多青年人到基层和人民中去建功立业，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。
