校园学习生活作文五百字【一】
一个人为什么要学习，当然是为了让我们的明天更加充实、美好。学习生活虽然有些艰辛，但是只要你有一颗宽容的心，你就会发现原来学习生活也是怎么的美好。一开始学习的我，真是有些受不住，天天都面对级是一个着作业、老师、同学，当时的我觉得级是一个好无趣，每天都做着无聊的事情。但是，现在的我有了想法。其实，学习并不是像我一开始觉得那么无聊的。我现在的学习生活中就获得了快乐和满足。我是一个数学非常差的学生，差的连及格都做不到，但是面对这样的事我并没有气馁，因为我心中一直有句格言：“我相信你一定行。”是这句话一直让我没有放弃。现在的我已经步入了八年级的大门，在大门后有一堆黄灿灿的金子等着我来挖掘。八年级是一个很重要的学习阶段，当然学科增多、难度系数变大。我的弱项数学更是难度变大，但我有一颗坚持不懈的心，在第一单元老师上课时，我认真听讲，老师布置的作业我也都按时完成。虽然，基础差的我一些难题不会做，但是那些简单的'计算题还是会做的。有时我也会请教我的同学一些我不会做的题目。我如果一直这样做，那我的数学成绩就会有提高，我正在一步一步向及格迈进。这样的学习生活岂不是很好！学习并不一定就是无趣的，当你从学习中获得知识时，你会觉得学习其实是件快乐的事。
学习，现在已经成为我寻找快乐的一种方式，即使在学习路途中有些艰难，但是你在学习过程中获得了快乐。我就是一个生活在学习中的人，一起快乐学习吧！
校园学习生活作文五百字【二】
盼望着，新的学期开始了。高中的学习生活由此拉开了序幕。
带着一份欣喜与好奇，推开了向我半开着的高中生活的大门。好一座圣洁的殿堂！我暗下决心，努力学习，为自己在生长的路上增添辉煌的一笔！
当然，一切还是从零开始。高一的学习任务艰巨，科目多得让你手忙脚乱。老师讲的内容多如潮水。其实老师的目的也十分明确，那就是让我们学会做“舟”的本领。“学海无涯苦作舟”嘛！
学习一天，效果如何？于是，老师布置作业。在我看来，每一篇作业都是一份能力的考核。例如数学，有时老师竟把鲜为人知的东西搬出来给我们，让我们感到茫然。怎么办？一个字──学！于是满桌子全是参考资料，高高地堆起来，形成了一座书山。加油吧，快些向上爬，不要畏惧，披荆斩棘。
然而，千辛万苦写完作业，抬起朦胧的睡眼看世界，四周的灯火早已经变成了漆黑一片。不管三七二十一，往床上一倒，很快睡去。梦中依旧演算那白日冥思苦想的数学题，说梦话竟然是一口“流利”的英语。梦中梦到考上名牌大学，梦到取得博士学位，梦到拿诺贝尔奖。梦醒之后呢？又迎来了一个忙忙碌碌的日子。
毕竟是个高中生，应该懂得学习的道理。于是各科的复习、预习全都在晚上进行，结果睡觉的时间大打折扣。镜头转向教室，这是下午第一节课。地理老师正在讲地球自转一节。老师讲得津津有味，同学们听得也很“入神”，频频“点头”，眼皮仿佛粘上了一层黏合剂。偶尔回头向后排望去，早已经“卧倒”下一片。忽然老师惊呼“下雨啦！”一位熟睡者立刻从椅子上跃起跑到窗边，逗得全班哄堂大笑。
尽管我们很累，但我们都说，我们能吃这个苦。
一分耕耘，一分收获。付出了劳动，必会得到果实。当知道数学作业得了“优”，当看到自编的英语短文上印出一个“5分”，心里是那样暖融融，眼前的一切瞬间都化得美妙之极。人人都渴望得到美好的东西，但美好需要人人自己去创造！
校园学习生活作文五百字【三】
校园，是我们学习，成长的摇篮，我们都渴望在这个摇篮里和谐平安的学习。然而，校园里也时常有不和谐的音符。也许因为一个误会，有人恶语相加；也许因为一次无意犯错，有人挥起了拳头……面对这些情况，我们一定要抱着“和为贵”的思想来化干戈为玉帛，学会谦让。
我听到过这样一个故事：美国拳王乔·路易在拳坛所向无敌.有一次，他和朋友一起开车出游，途中，因前方出现异常情况，他不得不紧急刹车.不料后面的车因尾随太紧两辆车有了一点轻微碰撞.后面的司机怒气冲冲地跳下车来，嫌他刹车太急，继而又大骂乔?路易驾驶技术有问题，并挥动双拳，大有想把对方打个稀巴烂的架式.路易自始至终除了道歉的话外再无一语，直到那个司机骂得没趣了，扬长而去.路易的朋友事后不解地问他：“那人如此无理取闹，你为什么不好好揍他一顿?”乔?路易听后认真地说：“如果有人侮辱了帕瓦罗蒂，帕瓦罗蒂是否应为对方高歌一曲呢?”
读完后，我有很大的感触。其实乔·路易他完全可以伸出拳头打那个司机，可是他却没有这样做，而是一再的谦让。同样，如果学校里有发生口角，大家互相都谦让，相互宽容，有何来的打架，何来的校园暴力呢?所以，我们要学会：退一步，海阔天空。
现在，校园内暴力事件频频发生。学生与老师发生的争执尤其多，有人说，老师真拘束，这个不让做，那个不让做，其实老师是为了我们好，以免我们误入歧途，将来匍匐在命运的脚步下，为生计发愁。正如老师所说的：他宁可欠我们一个快乐的少年，也不愿看到我们低声下气的成年。所以我们应该理解体谅老师，不和老师相对立，避免校园暴力的发生，在此，我提出以下几点倡议：
1、不进网吧、酒吧、ktv等娱乐场所。
2、不与校外不良青年交往。
3、不打架，不斗殴，学会谦让。
4、听老师的话。
5、用法侓武器来保护自己。
希望大家都能做到这几点，这样，我们的校园一定会更和谐更美好！
校园学习生活作文五百字【四】
态度决定一切——感受她有滋有味的大学生活。
“做什么都要报以学习的态度。”
大一加入信息中心周思只报着一个念头：“写新闻稿件是一件有趣的事情，而我现在还没经历过，加入信息中心就是要学习怎样写好新闻稿件。”英语电台工作期间，她仍然如此，在工作中不断与同学们交流、学习，逐步完善自己。大三时虽然课程很繁重，周思仍抓紧课余时间与院其他三名同学共同参加了辩论赛，当时出色的表现给同学们留下了很深的印象。“在辩论赛期间我们四人人建立了非常好的战友关系，那种感情弥足珍贵。每天的业余时间就是四个人的唇枪舌战，大家都坚持自己却愿意倾听，当几个人为了共同的目标而奋斗时，那种感觉真的是很美好。”
参加新生才艺展，十大校园歌手这些丰富大学生活的活动，周思并不是为了什么名次、荣誉、光鲜一时，她只是觉得：“喜欢这件事情我就要去尝试，并总结在尝试过程中收获了什么，受到了什么启发。就像歌唱比赛，我从每次比赛中逐渐学会了怎样在舞台上表现，以及在表演时的心理，以后再看相类似于超女这类的节目就更明白了。”即便是一种娱乐，她也能从中玩有所获。
参加英语竞赛，周思第一次仅以零点几分位居湖北省第二，这次代表我校再次参赛，成为我校四名选手中唯一进入决赛的一名。她仍是那样对名次不在意，让她最高兴的是在竞赛中学到了如何敏捷的思维，使得自己在每一次竞赛培训中都有一个飞跃。
“我喜欢看各种各样的书，图书证我总是借的满满的。心理学、哲学、文学、自然科学类的图书我都喜欢看，我觉得不同的书传达了不同的情感。心理学可以了解每个人都是怎么想的，并将其分析总结，就可以站在一个高的角度来看问题，好多事情就都释然了;哲学教我如何融会贯通，任何事物都不会单独存在；英语书刊让我了解了好多英文的文化背景，我想如果要真的想学好一门语言，并不是把它作为一种工具，而是要感受它其中的文化底蕴。
不放过一条漏网之鱼一步一步往上爬——学习她脚踏实地的学习态度。
“在学习上我的概念没有重点，每一个知识点我都要弄懂弄会，真正地掌握它，当你真正的了解了一个事物的时候是一件快乐的事情。学习是个日积月累的事情，我不赞成考前的突击，虽说有的同学突击可以得个高分，但我觉得那并没有意义，社会注重的'还是真材实学。学英语也是如此，把每一点都变成自己的东西，培养自己的兴趣，一步步努力，脚踏实地的。”
“我大一的时候常听一些大三大四的学长学姐们说:我们老了，这些活动就你们参加吧。当时我就想我的大学生活绝对不会是这样，要一直努力的向上走。保研以后，我又要从最底层开始一步一步往上走，去观察、去思考、去学习、去改正、去完善，使得每一天都要有进步。”周思一直坚信，在这个快速发展的社会中，只要你每天都进步了，就是跟的上社会的步法了。
最后周思还向笔者传达了她在为人处事方面的一些看法：要对自己宽容一点，对别人宽容一点，任何情况下都不要和环境作对，当你不能改变环境时，我们做的只有适应环境。就这么短短的一生，为什么不开心的生活，对自己好一点儿呢？
校园学习生活作文五百字【五】
到了学校，看见已经那么多同学来了，便拿出课本，念了起来，其实是念滑句，脑子里却不知在想什么。一直到了老师来了，布置了任务，我才开始来完成任务。上完上午的四节课，打起放学铃，“耶！放学咯！”这时，同学们便开始兴奋起来了……
下午，3节课后，开始上了自习，这节自习，有的同学看书，有的休息，有的写作业，还有的传纸条说话……这节自习，在星期二和星期五可以放流行音乐，我们班同学就热闹起来了，竖起长长的耳朵，仔细听这美妙的歌曲……刚打下课铃，我们便十万火急地冲向食堂……吃饭回来，就该上晚自习了，与其说晚自习，还不如说是上课，什么自习根本是上课，上完3节自习，老师布置一大批作业走了……
放了学，8：40，写完作业：10：00。就这样一天过去了。其实每一天都差不多，可是，意义却不同，每天是是各种各样，丰富多彩的。
我们的学校——齐鲁中学，还会在我们的学习中安排各种各样的活动，比如：运动会，艺术节……让我们展现自己的才华，丰富我们的知识，给了我们宝贵的财富。记的那次我们的运动会我们班输的很惨，可是却让我们记住重在参于，不要去管输赢，记住我们已经努力了！学校里丰富多彩的活动让我们更加成熟。
只要你进入我们的学校，就会一片安静，难道学校就该这样吗？下课了，老师规定纪律，上课就更不能说话了，试问，有哪个学校在下课会那么安静？只有我们这学校了吧。我们的学校管的很严，也许这是好事，是我们学习进步的原因，可是，太严了会造成反效果，所以有时真希望学校不要管的太严。我们学校在下课时，会响起美妙的音乐，给我们放松心情，使我们的紧张气氛全部消失，我们便各做各的事情，写作业，看书……
学校已经成为我们生活的一部分，学习也是我们成长中不可缺少的一部分时，再回头看，才知道自己失去了好多学习的时光。我们的学校里的学习生活也不错吧，和你们有什么区别吗？我爱我的学习生活，我爱我的学校！
校园学习生活作文五百字【六】
——题记
低年级
低年级，学习是一场场游戏。我在这头，操场在那头。
一、二年级时，我们学习的科目很少，课本很薄。一写完作业，操场就是我们的天堂。跳绳、跳皮筋、 “小河流水”、“开火车”、丢沙包……游戏项目，各式各样。
记得一次跳皮筋，大家正玩得开心时，一位小朋友不留神，被又细又长的皮筋绊了个四脚朝天。按照习惯，接下来本的场面应该以大哭开场，没想到的是——我们听到的却是他的哈哈大笑······
英雄！英雄！这就是我们一年级小同学心目中的英雄呀！
“继续跳！”他振臂一呼，我们又投入到操场欢乐的海洋中······
中年级
中年级，学习是一条条公式。我在这头，难题在那头。
三四年级，感觉到学习的科目突然间多了，作业也多了，各种练习题也是花样翻新地考验着我们的思维。练习题、基础题、提高题、拓展题……题题都要绞尽我的脑汁，还好，我可以用各种各样的公式来把这些“怪兽”制服。
一次数学课，老师又一如既往地带着几分轻蔑地出了几道奥赛题。同学们一听到“奥赛”两字，有的像被施了“定身法”，有的像是中了“迷魂汤”，有的则眉头紧皱，头皮紧挠，脸皮紧搓，像是害了“瘙痒症”。而我，不慌不忙地请出笔记本，拿出一条条公式来对付这些“奥赛怪兽”。
什么轮转数求和公式，什么等差数列求和公式，什么分组求和公式······一条条在我手里就像西部牛仔手中的套索，让一道道恼人的“怪兽”乖乖就范。
大功告成，我得意洋洋地向老师交令，老师扬起的嘴角让我心头的石头落了地。我刚想到操场上去快活一下，没想到老师一本正经地对我说：“熟能生巧，这还有几道，看你能做上不······”
哎！
真是“一山放过一山拦，赚得行人空喜欢”！
五年级
五年级，学习是一本本厚书。我在这头，父母在那头。
年级升高了，父母的期望值也好像更迫切了。学校的各种教科书、练习册、习题集自不必说，家里的各类图书也是成山成海。
过去色彩缤纷的插图书，变成了规规矩矩的黑色铅字；过去薄薄的小册子，改成了厚厚的大布头。
一次，妈妈突然给我拿来一本叫做《钢铁是怎样炼成的》小说。我很奇怪！这本书原来没有这么厚，没有这么大，没有这么不好读，这次怎么这样了······
父母似乎看了我的难处，每天晚上七点半过后，他们总是和我一起阅读，读完再和我分享一下心得。原来，这书里不只有故事，还有我成长旅程中不可或缺的意志和精神。
和父母的共同阅读，似乎也让我明白：学习也像钢铁，不炼，是不成的！
六年级
六年级，学习是一张张试卷，我在这头，初中在那头。
“冲刺、拼搏、抓紧”是老师挂在嘴边的常用动词；“紧张、焦虑、无奈”是父母写在脸上的常态表情；“做题、做题、做题”是我们坐在教室的常规模式。六年级，小升初考试，都已经变成了压在老师案头，家长心头，我们笔头的一页页无边试卷······
距离小升初考试还有十天，晚上五点半放学，又到了留作业的'时刻。
老师走上讲台，一脸倦容，她清了清嗓子：“今天就不留什么额外作业了！”
“啊？这是真的吗？”晴天里响了一个霹雳！欢呼声，喝彩声，叫好声，好像点燃了八百九十万响鞭炮······
老师不动声色，又清了清嗓子：“下午发的五张数学卷子！”老师顿了一顿，“还有三张语文试卷！”
同学们的眼珠几乎掉了出来，下巴差点砸到了脚面！同学们的兴奋似乎一下子凝固，那眼神好像是在乞求佛祖、真主、耶稣等等能够阻止老师谕令的神。
老师使劲咳嗽了一声，彻底清理了一下嗓子。
“没做完的必须做完！”
谢天谢地，我都做完了！
“已经做完的，语文试卷后面的那三篇作文······”老师清亮的嗓子好像还有后文！
“难道要全写完？不！不！这不是真的！”我的心一下子痉挛起来。
“只要简单地列一下提纲就可以了。”
“啊！这是真的！”我一下瘫倒在座位上······
卷山题海，压力山大！
初中，我们每天打你门前经过，现在，我怎么觉得你那么遥远？······
六年，我们匆匆走过。现在，我倒想问问你——“学习是什么？”
的开学故事······
校园学习生活作文五百字【七】
初中的生活就像一颗红红的山楂，咋一咬，酸满嘴，还略带苦，但细细回味，它会是一种美味，带着淡淡的甜味和清香。于是，我开始学会品味初一生活的细节，铭记每一分钟…… 苦冽却磨练着 刚步入初一，学校就给了我们一个“下马威”——军训! 对于像我们这样一直生活在温房里的花朵，突然要把我们推向毒辣的阳光下—— “立正!静站20分钟!”教官一声令下，谁敢懈怠?一分钟过去了，头上渗出了豆大的汗珠，随即便下起了“太阳雨”……五分钟过去了，眼前出现了一个金星乱迸的世界……“不许动!”又是一声严厉的训斥。我的心头就像洒上了胡椒粉：军训简直就是一个饼干制造场，我们则是面粉，教官，是把我们做成一个个相同模板的机器!晚上学唱军歌(与蚊子战斗;叠被子(开豆腐店;3公里负重拉练(连爬带滚…… 然而，回到家，我却惊奇地发现：自己很利索地整理好房间;不再为小磕小碰而喊疼;妈妈说我晒黑了，我嘻嘻地笑：那白的名字叫娇气……在军训中我汲取了自己之前不曾拥有的东西：坚强，忍耐，勇敢…… 酸涩却收获着 重任从天而降——黑板报评比拉开了序幕。 时间紧迫，于是，我们毫不犹豫地放弃了午休、自习、活动……“粉”笔疾书，飘飘洒洒的粉笔沫调皮地飞到了我们的头发上，“白”了少年头;为了版面设计，我们绞尽脑汁却无所得，只好四处“购”书……正当我们欣赏着自己的杰作时，却又遭来了“非议”：颜色不好看，内容太空洞……我们只好“忍痛割爱”——擦!部分同学满意了，另外的同学又来了意见——擦!折腾了数十次，早已“月上柳梢头”，本想回家得到点安慰，却不料是：“以后再这么晚就索性别回来了!”鼻子酸酸的，对自己说：“为了班级，值!” 万万没想到，来了一个晴空霹雳——才得了二等奖。一股脑的埋怨向我们扑来。心，好酸，真想大哭一场。但我分明感到，自己的心中又多了一份责任…… 紧张却快乐着 初一，是一个没有硝烟的战场。不付出努力，你就会远远地被人抛在身后。于是，我们不得不与小说绝缘，与电视断交，满脑子就是A=X+Y+Z，张口就是A、B、C……然而，我们紧张的竞争在合作的怀抱里微笑。在真诚中，互相帮助，互相提高，让别人的长处弥补自己的短处，让我们的长处“承托”别人的短处，让彼此都能获益，让彼此携手同行。于是，在我们忙碌的身影中，闪出了快乐的纹理。初一生活的每一个细节都让人回味，无论它是苦，是酸，还是涩。因为在每一个细节中，我们都会有新的发现，新的启迪。当我收集起了所有的细节，放上天平，另一边能托起意想不到的成功!
校园学习生活作文五百字【八】
一天下午到了学校，我还是习惯性地在走廊上站一会儿，看着楼下陆陆续续来到学校的同学们。
不知是什么时候，我的眼球在操场上的一群人吸引住了。仔细一看，原来是一群小孩儿在打架，他们大概是三四年级的，可是他们这种特殊的打法却实属罕见啊！我从幼儿园到如今的六年级，见过无数次的打架场景，但无不是一对一的单挑，而此时的场面却是十一个人的群殴，可是你仔细观察分析会发现，这是十个打一个。
那十一个小同学虽然个子都不高，但打得十分激烈。一个小孩被围在中间厮打，可是他却并不是被欺负，而是十对一的热火朝天地战斗。定睛一看，中间的那位上身穿黑T恤，下身穿黑长裤，脚上穿黑运动鞋，他是在怎么招惹十个人的呢？
但最令我惊奇的并不是这些，而是被围攻的那位的高强武艺，以一对十的劣势都可以打出风云。他在团团包围之中全然不惧，倒是围攻者们被他的铁拳和飞腿打得应接不暇。想不到啊，这位黑衣勇士竟能以一己之力打得十人落花流水，而三国乱世时期的力敌三英的吕布站在这位大侠面前都会黯淡无光，都要俯首称臣啊。
而这位英雄并没有因为持续作战而体力不支，反而是越来越勇。无影腿、碎星拳、裂风掌把对手打得节节败退，眼看他就要出重围了，就在这时，校长驾到！好大的阵势啊：韩校长在左，杨主任在右，王校长在中间，以迅雷不及掩耳之势，像抓兔子般提着他们向学生处的方向扬长而去了……
看来这黑色的孙悟空再厉害，也敌不过如来啊！
