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为什么想当课代表作文(初中生第一次当课代表作文)

为什么想当课代表作文(初中生第一次当课代表作文)

更新时间:2024-02-25 21:27:15
为什么想当课代表作文(初中生第一次当课代表作文)

为什么想当课代表作文【一】

高中阶段的学习是比较繁重的,需要学生吃苦耐劳的精神与良好的心理素质,作为家长,应担当好“引路人”的角色。

1.培养孩子的独立自主意识。高中生已经不是小孩子了,父母的'“包办”也应该到此为止,若还是一手遮天,会使孩子产生依赖心理,学习也没有动力,所以家长要充分尊重孩子的意见,给孩子留下适当的空间,这不仅有利于孩子的自主学习,更有利于孩子人格的健全。

2.让孩子明确学习的目的。作为家长,首先应该明白,学习先是提高自我,然后才是赚钱,单纯为了金钱的学习是功利无趣的,在这个崇尚知识的社会,自我的提升才是立足的根本,告诉孩子“你在学习的过程中会感到成就,学习会使你得到提升”。

3.给予孩子无条件的爱与适合的鼓励。很多家长在孩子考得好的时候夸奖孩子,一旦考得差就冷落甚至责骂孩子,这是一种严重错误的行为,它让孩子感觉自己的优秀不是因为他们是怎么样的人而是因为他们做了怎么样的事,父母给予孩子的爱应是无条件的,不应随着孩子成绩的变化而改变,好的父母应该让孩子充分感受到这种无条件的爱,在鼓励孩子时,要表扬他的努力,不言弃的品质并告诉他“无论结果如何,只要你尽力了,你就是最优秀的”。

4.与老师积极配合,形成合力。做为家长,我们往往容易犯这样的错误,尤其是当孩子成绩不理想或是成长遇到问题时。面对孩子遇到的各种困境,我们的心态容易着急,不能冷静、理智地和孩子一起分析造成问题或困难的真正原因,特别是当孩子自己不能正确归因,选择了推脱逃避的态度时,家长往往下意识的认为问题不是自己孩子造成的,是老师的原因,是环境的原因。老师有丰富的教学,家长应该充分信任老师,与老师沟通,三者齐心助孩子进步。

总之,家长应坚持把良好性格和人格的培养融合到日常的点滴之中,形成心灵的动力,为孩子顺利地度过高中学习阶段创造良好的家庭环境。

为什么想当课代表作文【二】

这只是一种想法,是代代相传的话。我很希望这是真的,很希望这是真实不假的。

假如哈欠能代表想念,那么,我要把第一个哈欠送给黄老师。当夜深人静的时候,黄老师卧室的灯还微微的亮着,此刻,他还在不息的为我们批改作业。我知道,黄老师感冒已经十几天了,在这么冷的夜晚,他还在为我们辛苦着。所以这第一个哈欠飞进了黄老师的卧室,让他“哈欠”的'一声,那么就知道我们在想他了,让他心里更暖和些,更甜蜜些。我的第一个愿望就完成了!

假如哈欠能代表想念,那么,我要把第二个哈欠送给父亲。当太阳刚刚升起,薄雾才刚刚散去时,老爸就接到了一个“哈欠”。我想让他知道:我在学校里很好,和同学们玩得相当开心,让他不用担心在学校生活的我,因为我长大了,要学会自立了;这个呵欠同时也在鼓励他:要努力工作哦!那么他也就知道我过得很好,我在想他了,让他在外面不用担心我,要安心的工作。这样我的第二个愿完就完成了。

假如哈欠能代表想念,那么,我会把第三个哈欠送给我小学里的老师们。当他们一起坐在办公室时,大家一起打了一个哈欠,这样,我的思念就传送到他们那儿。小学时光,是他们将一个个陌生的拼音字母变成一个个字,让我们容易的认识了它;是他们用神奇的魔术棒把数字变成一道道习题;是他们让我见识了很多,让我知道很多。这六年来都是他们辛苦的培育我,让我从一个连字都不认识的小孩儿变成一个能读能写的姑娘。我们不思念老师,还思念谁?老师们收到我的想念,心里一定会充满感动与一份自豪,你说,难道不是吗?老师们心里甜滋滋的,我的第三个愿望就完成了。

假如哈欠能代表想念,我还要把它送给很多人,让他们也接到我的想念。

假如哈欠能代表想念,我还要把它送给很多人,让他们每天都开开心心的。

假如哈欠能代表想念……

为什么想当课代表作文【三】

五岁时的风帆——当个温柔的妈妈。虽然我对这段经历已经很陌生了,但是还 模模糊糊地记得点儿。那时,我是一个小跟屁虫,妈妈一有空,我就钻在她怀里撒娇。妈妈常常怜爱地抚摸我的脸颊,我心里乐得开了花,比喝了蜜还 甜。总这么想:“我是个超级幸福的小孩!我以后当了妈妈,绝不责罚我的孩子,我一定温柔地……”一想到这些,我就小脸通红,兴奋至极,恨不得自己穿越时空,马上长大。所以,有一次,妈妈亲切地问我:“宝贝,你长大了要干什么呀?”我毫不犹豫地大声说:“我想当妈妈!”妈妈听了,先是一愣,然后随即哈哈大笑,快乐地直搓手,一脸的灿烂。我也不知道她到底怎么了。

入学后的风帆——当个威风的老师。终于我入学了,每天在学校里,看着老师和善的面容,听着老师甜美动听的嗓音,如饥似渴地吸收着老师传授的知识!由于妈妈也是老师,我经常跟着去她的班里写字,看着妈妈威风地指挥学生们时,我都特别地羡慕、崇拜她,渴望能跟她一样,大声地指挥自己的学生,让他们上课认真听讲,让他们干这干那……我立刻收起了以前当妈妈的念头,换上了一面崭新的风帆——当个威风的老师。

而现在的风帆——当个快乐的`艺术家。最近,我和爸爸妈妈一起观看了G20杭州峰会的《最忆是杭州》的演出,里面有个弹琵琶琴的艺术家叫赵聪,她弹出的天籁之音,使我完全着了迷。她的每个音符,每个深情的动作,每个优雅的表情,都让我如痴如醉。我正好也在练琵琶,已经坚持四年多了,考到七级了。而且,我还 有一个小骄傲,那就是在20xx年“雁荡山杯”浙江省民族器乐大赛中获得小学A组金奖。过去,我总觉得练琵琶很苦、很枯燥,而现在看了她的表演,我完全变了。当个弹琵琶的艺术家,多好啊!既能每天享受音乐带给自己的快乐,又能给更多的人带来快乐。听说,天天听音乐还 能长寿哩!因此,我立刻又换了个风帆——当个快乐的艺术家。

有人问:“为什么你的梦想一直变来变去?”后来啊!我在《筑梦路上》这本书中找到了答案。航天员景海鹏叔叔说:“我感觉人的这一辈子,是由各个时期各个阶段不同的梦想串联起来的,因为每个阶段每个时期都有各种各样大小不同的梦想,把各种梦想串联起来,就形成这一生。”呵呵!所以,我会继续逐梦的。

我感觉我一直在逐梦,我逐梦的脚步,永不停息。

为什么想当课代表作文【四】

小的时候,我就知道人鱼的眼泪会化为珍珠。但是,每当眼泪顺着我的脸颊滑落至掌心时,它却变成了一滩水,一滩没有光泽、没有形状的水。我失望透顶,难道人鱼也会撒谎?!我不再相信童话,童话里的一切都是骗人的!眼泪,又不争气的落了下来。

小的时候,我确实很软弱。做事不顺时,眼泪流出来;老师批评时,眼泪还是流出来。慢慢的长大了些,忍不住再次翻开那本童话,依然天真的认为眼泪可以化为珍珠,小时候的那种失落感、欺骗感全然消失。目光再次停留在了“人鱼的眼泪”上。我一遍又一遍的品读着,恍惚之中明白了人鱼的.眼泪为什么会化成珍珠。不需要任何材料,只需要你的——坚强。

珍珠,那么闪亮,那么坚硬,必然是经历了许多考验,才会如此让人珍惜。那我的眼泪为何不能化为珍珠呢?因为人鱼的眼泪代表着坚强,她不会轻易的掉眼泪;而我的,却代表着软弱。

我多么想拥有人鱼的那份坚强,便在房间里摆上一颗大大的珍珠——大大的坚强!注视着这颗珍珠,我想教会我坚强的也许不是人鱼,而是珍珠,珍珠让我学会了坚强!

我变得不再那么软弱,不会像以前那样让眼泪肆无忌惮地跑出来,我真的坚强了!我已经记不得现在的我到底哭过多少次,甚至有没有哭过。这些都不重要,我要坚强,一定要坚强!

眼泪不代表着坚强,但也并不代表着软弱。

眼泪,代表什么?

为什么想当课代表作文【五】

你是专属我的王子

独一无二的位置

我是属于你的公主

对最浪漫的领悟

是你才有的天赋

给我最真实的幸福

想对你说声谢谢

是因为你的出现

像拥有了魔法戒

浪漫我全都看见

回忆里全都是完美的画面

第一次约会时我害羞的脸

某个夏夜烟花消逝的.瞬间

坐在草地看流星的那一年

耍赖要你把我背到橱窗前

夹心巧克力你说怪怪的甜

我们的爱谁都不用猜

没有谎言也没有悲哀

都是冰雪世界的色彩

我们代表童话的舞台

证明真爱幸福的存在