那一刻我们毕业了的作文【一】
同学们都在相互问成绩，当问到我的时候，我支支吾吾的不敢大声回答。那一刻，我好想哭，可是又怕别人笑话，就强忍着。
一放学，我慌慌张张地跑回家，把自己锁到小屋子里，我看着数学卷子上红红的92分，感觉特别刺眼。想想我每天披星戴月的忙碌，感觉自己一个月来的勤奋都白费了，那一刻，我终于忍不住嚎啕大哭。
过了一会儿，妈妈过来了，和我一起分析错误。
第一大题是填空，我错了两个空。被扣了两分。
1.我国第一大河流长江约6300（ ）。我填了“米”，正确答案应该是“千米”。
2.在除法算式□÷9=6……□中，余数最大是（ ），此时被除数是（ ）。第二个空被除数我填成了56。应该是62。哦，都怪我没有列竖式计算，如果当时列个竖式，一定不会错。
在第四道口算题，有一道估算题忘做了，又被扣了1分。
301+298 ，这么简单的题我竟然漏掉了，真不应该呀。
失分最多的就属应用题了，一下子扣了5分。
林场来一批树苗共450棵，已经种了395棵。剩下的.树苗每8棵种一行，最多可以种几行？还剩几棵？
我忽略了已经种了多少棵，结果做错了。现在想想当时根本没有把题目读完整。只读了前半句和后半句，中间的“已经种了395棵”，我竟然没有看见！天哪，错的也太离谱了。如果当时我能认真的读读题，就不会发生这种错误了。
可惜，现在说什么也晚了。后悔也来不及了。我尝到了失败的滋味，心里酸溜溜的。虽然老师说一次的失败不算什么，虽然妈妈说以后还有机会，但我还是很伤心。那一刻，我哭了……
那一刻我们毕业了的作文【二】
小学6年，初中3年，高中3年，大学4年。小学这个阶段是最长的。初中的学生再好看，也没有小学的学生活泼可爱。一晃就过去了6年，它给我们的礼物，也不过是三张试卷和一张毕业照。
我还清楚的记得，那天：
我们班主任前一天晚上给我们班所有孩子们送了礼物。第二天，有位女同学把班主任送她的笔弄丢了，于是，教室里就这样发生了争执。我们听她说完这支笔“消失”的`原因之后，自己心里似乎就已经开始有了怀疑对象。于是，又一场“大战”开始了。被怀疑对象很伤心，因为她被大家无缘无故怀疑。直到班长来了，才阻止了这场“恶战”。
快开考了，我们纷纷进了考场。考完后，因为班主任说她不来给我们发报告册了，让班长发。于是我们就去了那里——老师办公室。在里面发现了老师，于是又开始了一场“战争”。知道下午5：00才结束。可我们走后老师又开始伤心了。她曾说过，她不喜欢分别。
现在想想，真是觉得后悔，为什么要在大家相处的最后一天怀疑同学，为什么违背老师的命令。
有一个视频，记录了我们六年级的时刻。里面有一首诗，是班主任写的：
思绪
六月是离别，
一年刻心扉。
永驻师生情，
远在挂念卿。
简简单单的一首诗，里面承载了多少情感如果你懂。
六年的记忆，挥之不去，深深的印在脑海里，却被这一个短暂的瞬间，彻底打破……
那一刻我们毕业了的作文【三】
——题记
相聚时，我们唧唧喳喳，欢声笑语；分手时我们悲悲切切，泪流满面……
别了，亲爱的伙伴
初中三年，光阴荏苒，忆同学少年，良多趣味。忘不了，我们在教室里的琅琅的读书声；忘不了，我们曾经纵论曹操青梅煮酒，论天下英雄；忘不了，我们在操场上的挥汗如雨；往不了，我们曾吟周敦颐爱莲诗篇，立下君子之志；忘不了，我们曾学毛泽东指点江山，细数人物……如今，这些都珍藏在你我的诗篇里。此刻，我们泪水和欢乐交集，别离了，请不要悲伤，人虽分离，但我们心永远在一起。
再见，敬爱的老师
也许，曾因为你的批评而憎恨你，但最后还是被你的微笑所俘虏。
忘不了，在我人生低谷时，你那温暖的'大手；忘不了，当我绝望时你那期待和鼓励的眼神；忘不了，当我生病时你那真诚的慰问……如今我们将要分离，真舍不得的把手挥，真的不舍得说声再见。但鸟儿终究要去更远，更高的地方飞翔，为梦拼搏。不管鸟儿飞向何方，心中都不会忘记
——敬爱的老师
珍重，可爱的母校
从刚开学对你的好奇，到分别是对你不舍。曾在你的怀抱里悲伤地痛哭；也曾留下欢乐的唱，天真的笑……曾经在庄严地国旗下响亮的宣誓，曾经在某个角落里默默思考，曾经在大会上说出自己的心声。如今，你们“母子”二人就要分离，但我的誓言不变，我的志向不变，我的心不变……
2014年，我们就要分手，但时间冲淡不了感情的酒，让我们在今后的路上为自己的梦想努力，拼搏，只为我们共同的梦。今天，请不要悲伤，因为我们会有相聚的一天。
别了，亲爱的伙伴！再见，敬爱的老师！珍重，可爱的母校！
那一刻我们毕业了的作文【四】
真是天公不作美，都是因为下午那场大雨才停电的。面对这突如其来的黑暗，正在上晚自修的我们有点惊慌失措，不过，幸亏这停电，我们才有了热泪洒在教室上的经历。
（一）听！那声音
同学们，不要惊慌，我们现在先派人去买蜡烛，剩下的同学就坐在座位上。听了这声音，同学们都惊呆了。这嘶哑的声音，与往前清晰明亮的声音可有大大的不同呀！原来，老师这几天喉咙发炎，但为了给我们上课，他还是坚持了下来。
（二）瞧！那身子
蜡烛终于买了回来，当正要点燃的`时候，却发现了没有火柴，老师只好去向其他班借，他一步一步地挪动着身子，多疲惫的身子啊！晚风吹来，犹如立在大风中的一根小树杆，随时面临着被大风吹倒的危险。尽管天有点暗，但这一点一滴都映入我们的眼帘。天啊！我们平时怎么不注意到呢？怎么不送上一句温馨的问候呢？
（三）看！那小手
历经重重困难，火柴终于被借了回来。老师就要点燃蜡烛了，我们都把目光聚集到烛光上。看！那不是老师的手吗？怎么看起来那么粗糙？原来美丽光滑的小手变得平凡枯燥，毫无水分。如同生长着的植物一下子失去了水分的滋润。肯定是老师拿粉笔太多了，太久了。为了让我们更容易地理解，更轻松地接纳每一个知识点，他不惜牺牲了自己。春来秋去，该是多少大的牺牲啊！我们的心剧烈地抽动着。
蜡烛终于被点燃了，那灿烂的火焰，照亮了整个教室，温暖了我们每个人的心窝。老师不就像这蜡烛吗？燃烧了自己，照亮了别人。
当蜡烛的泪水流下来的那一刻，我们哭了，我们的泪水也随着烛泪流了下来。
