作文如何塑造闪亮的自己【一】
在我心中，有一段闪亮的日子，那就是我打篮球的日子。我喜欢篮球，妈妈给我报了一个篮球辅导班。刚去打篮球时，因为从来没打过，对球不熟悉，总受伤。有的\'时候眼睛打肿了，有的时候脚崴着了……但我每天都坚持着去，一天也没有放松。我就这样坚持不懈，努力地练着。我相信，总有一天，我可以成为一个打篮球的高手。我从打篮球没有一点儿手感，到现在变成了会打篮球，这是一段很苦的经历。
一天，教练让我们围着篮球馆跑圈热身，然后练习背后运球。一名同学球运丢了，他不想弯腰去捡，一脚把球踢到了墙上，想让球自己弹回来，可没想到球反弹到了我的脸上，眼镜片碎了，把我的脸也刮坏了，幸好没伤到眼睛。他立马冲过来，一脸关切地问：“对不起，你没事儿吧？”我安慰他：“没关系，你继续练吧。”这时教练也来了解情况，我简单地说没事儿，就继续练球。下课回到家里，妈妈给我上了药，特别疼，我只能咬牙挺过去。
还有一次，我跑步运球，在一个折返的时候，把脚崴了，当时就肿了。但是我没有跟教练说，一直在练。到了家，妈妈发现我的脚肿了，问：“脚都崴肿了，还怎么去篮球班儿？”我跟妈妈说：“没事儿，只不过是脚崴肿了，跑还是能跑。要不———实在不行，你跟教练说一下，让我少跑点也可以啊！”在我再三地请求下，妈妈终于同意了。
后来，我球技越来越好，就能上场打比赛了，赢得过好多次胜利。现在，我是学校篮球队主力，篮球给我的生活带来了很多快乐。
那段练球的日子，我感受到了酸甜苦辣咸这五味的含义，我累过痛过哭过，也开心快乐幸福过，我觉得，它就像是风雨后的彩虹，是我有生以来最闪亮的日子。
作文如何塑造闪亮的自己【二】
“我曾经就住在一个几平方米的地下室，可苦了。”
“当年我的工资一个月才900块；但是我没有放弃。”
好多朋友，说起过去的人生低谷，泪光闪闪，轻易就能感染倾听者的情绪。大伙儿一起鼓掌，自省自己为什么仍然不能成功。
还有一些人，为了避免低谷，就用幸福的山头去填满一个又一个的低谷。住的\'宿舍条件不好，就拿一笔钱出去住公寓；毕业要找工作了，托个关系就有了铁饭碗；怕谈恋爱受伤害，父母安排一次相亲就把自己给推销出去了……事事平顺，人生一马平川，没有山峰，没有低谷，一眼就能望到生命的尽头。
年轻的我们常常分不清什么是情绪不好，什么是境遇糟糕，什么叫工作瓶颈，什么才是人生低谷，或许在成长的道路上，各有各的遭遇，但谁也不知道那是你人生当中的哪一段。
我有个朋友，性格像极了许三多，面对任何困难，眼皮都不眨一下，心里认定了一个目标，就跌跌撞撞着前进。他一直想自己创建一家公司，一开始做杂志倒闭了，欠了好几百万元。后来做公关，积累了一堆关系，却也没赚到什么钱。来来回回一路折腾，朋友们都在背后笑话他，他笑着说没关系，起码每一次失败他都找到了原因，所以他觉得那不过是成功到来前的试运行而已。
过了几年，他转做品牌代理，把过去几年的关系与资源整合在一起，第一年便盈利还债，成为圈内品牌代理的佼佼者。
说起过去欠了很多钱的日子，他摇摇头，说自己丝毫没有觉得到了人生低谷。他说在他的脑子里，没有”低谷”这个词，所有的艰难，都只是为了去山顶而必经的上坡路而已。
如果你停止，就是谷底。如果你还在继续，就是上坡。这是我听过关于人生低谷最好的阐述。
多数成功者，都具有一种钝感力。他们不会被糟糕的环境所影响，他们内心永远有一件值得沉迷与付出的事，这种钝感力足以打败比他们更聪明的那些人。
我们总会看见那些成功的人去分享他们过去的种种不堪，关于曾经，他们感慨连连。并不是他们在炫耀，而是在当时的处境里，他们根本来不及感慨，直到今天站在岸边，想起过去才能安安心心说一句：那时，确实是一个低谷。
低谷，这个词若出现在现在，说明你在停滞。若你坚持爬坡，这个词一定会出现在你回忆的时光里。
作文如何塑造闪亮的自己【三】
今天，我怀着无比激动的心情，看了闪亮的名字。在抗美援朝的战争中，有一位在烈火中永生的英雄战士——邱少云。在经过了30分钟的烈火焚烧，他如同巨石纹丝不动，直至壮烈牺牲。
我心中充满了震撼，我的双眼润湿了。世界上真的有这样一个为了革命的事业，而宁愿牺牲自己的“傻子”吗？是的，这“傻子”就是我们的英雄战士——邱少云。正因为有了这样的“傻子”，在抗美援朝的战争中，我们才能将敌人一举歼灭；正因为有了这样的“傻子”，我们中华人民共和国才有了今天这样的繁荣昌盛！邱少云，他是一位有着钢铁般意志的真正的英雄战士。
在现实生活中，我们这些独生子女都是在父母的百依百顺下长大的。平日里，只要受了一丁点儿的委屈，就到父母面前告状。要是受了点儿小伤，父母更是疼爱有加。邱少云呢，他从小就生活在一个贫苦的家庭中，从小帮父母干这干那，就是因为这样，才使他在潜伏中宁愿忍受烈火焚烧的痛苦，也不发出一声呻吟。因为他知道，如果他忍不住动了一下，或叫了一声，敌人将会马上发现他们。那么当时被一举歼灭的不是敌人，而是他们整个潜伏部队。但如果他牺牲了自己，换来的将会是千千万万个中国人民幸福美满的明天。
同学们，让我们一起做像邱少云这样的“傻子”吧。记住一句话：纪律是胜利的重要保证。
作文如何塑造闪亮的自己【四】
近日，我读了《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》一书，感到这本书是一本难得的好书。
《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》一书中，著名的美国教育心理学家卡罗林博士，收集了职前教师们回忆的近200个在学生时代所经历的最不愉悦，且记忆犹新的事件。这些事件，涉及幼儿园、中小学以及大学的学生生活，包括班级管理、学生活动、课堂教学、成绩评定、师生交往等等方面，内容丰富，举例生动形象，真实地反映凝固了教师在教育管理中易出现的种种错误。读着这本书，如身临其境，从所举教师的错误当中，思索着，对照着，是一种很好的学习。特别是从这些案例中进一步理解了学生的感受，又一次站在学生的视角审视我们的许多教育现象和处理方法。
这本书更吸引我的是，在每一个案例后都有“处方”的形式，对发生的事件给予分析，帮助读者找出问题的根本。这些分析根据人的心理发展的理论，提出许多现代教育理念，强调了对学生的尊重、理解，关注、欣赏、支持、帮助，突出了作为教师应有的对学生真诚的爱。诸如：“当你身处一个手指责别人的时候，剩下的四个手指其实在指责自己”，“优秀的教师，善于挖掘不擅长表现的学生其他方面的优点”，“通情达理的老师会注意黑板礼节——尊重学生、理解学生上黑板做题时的感受”等等。
做教育教学工作几年来的我看完这本书，我觉得教师的言行直接影响着学生的成功与失败，表扬学生还是批评学生，促进学生进步还是抑制学生发展，是我们教师应该思考的\'问题。想想自己也许在不经意间我的言语伤害了孩子，我却不知道。这本书中介绍的知识能让我恢复平静，保持心理平衡。
教育是生命的火炬，是智慧的桥梁，是通向文明的阶梯；教育事业是一项激动人心的事业，它为我们提供了实现理想、激发智慧的宏大舞台；为实现师生双方的生命价值、获得内在的幸福提供了无限空间。
我们教师肩负着课程改革的历史重任，新课程的理念要内化为我们教师的教学行为，需要漫长的路要走。从根本上改变我们教师的教学观念，教学行为，将是一场持久的攻坚战。因此，我们必须随时对自己的工作及专业能力的发展进行评估，树立终身学习的意识，保持开放的心态，把学校视为学习的场所，在实践中学习，不断对自己的教育教学进行研究、反思，对自己的知识与进行重组。
用新理念提升教学的品质；用新理念重塑教师的行为；用新理念改变学习的方式。
作文如何塑造闪亮的自己【五】
黄继光出生在四川省中江县的一个山村，自幼家境极为贫寒。六七岁时父亲因受地主欺压，病恨交加而。黄继光从小就给地主扛长工、割草放牛。1949年冬天家乡解放，村里组织起农会，黄继光不但成为农会第一批会员，还当上了村里的民兵。
1950年抗美援朝战争开始，县里征集志愿军新兵时，黄继光第一个报了名。体检时，他因身材较矮开始未被选中。来征兵的营长被黄继光参军的热情所感动，同意破格录取。
到朝鲜前线后，黄继光被分配到连队担任通讯员。1952年4月，部队到五圣山前沿阵，本想敌立功的黄继光却被分配到了连队后勤。刚开始他有些想不通，经过副指导员细致的思想工作，黄继光明白了后勤工作的重要性，样样工作都干得很出色。1952年7月加入中国新民主主义青年团，并荣立了三等功。
1952年10月14日，上甘岭战役开始。10月19日夜，黄继光所在的部队奉命反击占领597高地的敌人。在战斗中，遇到敌人一个暗藏火力点的疯狂射击，部队连续冲锋都没成功。眼看就要天亮，如在拂晓前还夺不下高地，不仅使已夺取的阵地重落敌手，还会直接影响整个上甘岭反击战的胜利。在这关键时刻，黄继光参加了攻坚小组。在战斗中，攻坚小组的两位战友牺牲了，情况非常紧急，黄继光身上也连中了4枪，他昏了过去。敌人的机枪声把他惊醒，他不顾一切顽强地爬到了敌人的枪口旁边，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼。他用年轻的生命，为部队开辟了前进的道路。他牺牲时年仅22岁。
黄继光的英雄壮举，获得了抗美援朝战争中的荣誉追记特等功，授予了“特级战斗英雄”的光荣称号。
