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夏天英语作文十句小学

夏天英语作文十句小学

更新时间:2023-11-28 19:33:33
夏天英语作文十句小学

夏天英语作文十句小学【一】

夏天的夜晚是静悄悄的,好像每个地方都睡着了。

池塘已经睡着了,大荷花还在艳丽绽放,是觉得“美”当作家常便饭罢了;睡莲早早地睡了,是“睡”字把它沉睡于习惯之中;荷叶上的青蛙不停地呱呱叫,是趁着在睌上练成好嗓子;停在荷花旁边的“小飞机”,一会儿飞到荷叶那边,一会儿又回到荷花那里,不知道停在哪里。挂在夜空中的那个弯弯的小月亮,已经糊涂了。

花园里一片安静,花花草草都睡着了。昙花开到九点就睡着了;喇叭花弯下腰就睡着了;向日葵抬着头看天上,是约定太阳来了才起床。花园里的蜜蜂和蝴蝶,不知在夜里去了哪里,是躲在花里睡?还是偷偷地飞走了?或者各回自己的“家乡”许许多多的猜测,我们蒙圈了。

果园里的“小朋友”都睡着了。苹果还是那红红的脸蛋,露出微笑地睡了;西瓜那重重的“身材”,像懒惰的小猪睡得好香;几颗红彤彤的“小红心”,都回到自己的“家里”,挂在上面的草莓,像一串串灯笼。那些小“灯笼”睡的是那么甜,那么香

夏天的夜晚是静悄悄的。我在家里用薄薄的扇子扇着我的脸颊,扇完就躺在席子上,听着妈妈讲睡前故事。睡前故事就像一个催眠曲,让我慢慢地进入了梦乡。

夏天英语作文十句小学【二】

春天的早晨是美好,可是比起夏天的早晨,它未免又逊色了一些。早晨四点左右,东方的天空还有些暗,空气清新湿润,吸一口,甜丝丝的。过了一会儿,东方开始泛白,晨风在耳边低唱,吹着我散落的头发。树林间乳白色的雾气像素纱在树丛中飘动着。

到了五点多钟,太阻已经到达地平线的边缘。它从云彩的缝隙里,把一束束金光射向天空。没过多久,太阻像个火球,从东方喷薄而出,然后慢慢向上,向上……直到金光洒满大地。夏日美好的一天就这样开始了。小鸟们好像约定好的一样,呼朋唤友,唱出婉转的曲调。小草也翩翩起舞附和看,露珠顺着叶稍一点点滑向地面。

到了正午,阳光斜斜地穿过头发,暖洋洋的金色霎时间流过全身。我躺在沙发上享受着别样的夏日情怀。阳光在午后变得透明,蜿蜒伸向它可以到达的的所有地方。蜘蛛网在墙角隐隐约约的摇晃着。空气里紧绷着平缓而舒畅的节奏,仿若永久性的停住了。烈日让空气里膨胀着温暖甚至是炎热的阳光,有谁走来轻轻一挥手,仿佛能带走热量。它让每个可爱的生命都在这里舒展着自己的身体,压住那片绿草,觉得痒痒起来。树叶密集得几乎不能透风,风儿只好从树枝间穿过。

水声荡漾,江畔的垂柳轻柔地挥着手,恋恋不舍的夕阳挨近了西面的大山,那光影落在被晚风吹皱的湖面上,碑成了一片又一片清晰的鳞光,轻盈地在水面上漂流着。太阳刚刚下山,那红得迷人的晚霞便从天边飞起。当最后一抹霞光也在西方的天空悄然隐去的时候,便会在天空中放射出璀璨夺目的光茫。轻风来回地在每个人的耳边喃喃低语,宣布夏夜的来临。夜色渐渐浓了起来。满天星斗都把自身的光茫交织在一起,十分明亮。无数的星星在天空中争相蹦跳着,灯光陆续亮了起来。同天上的群星交相辉映,别有一番情趣。

这个季节。

只属于夏……

夏天英语作文十句小学【三】

学生是学习的主人,我们的“教”应该为学生的“学”服务。在备课时,教师还应该时时在心中与学生对话,在与学生充分对话的基础上进行的备课活动才能真正体现学生的学习主体地位。

“你对这个话题了解了多少?”——牛津小学英语每一个单元都有一个话题。在我们设计新单元的教学时,这个问题可以提示我们尊重学生的已有经验,关注学生的学习基础,在学生已知已会的基础之上设计教学内容,把属于学生的时间还给学生。

“通过这节课你将学到什么?你是怎么学的?还可以学得更好吗?”——新课程呼唤我们的教学从知识本位回归到三维目标。这一连串问题指向的就是一节课中知识与技能、方法与过程、情感态度与价值观的目标达成。长期以来,我们的英语教学一直比较关注学生对英语知识的掌握情况,忽略了学生学习过程中的感受及体验。其实,真正的有效教学就是要让学生从浅层次的“学会”上升到“会学”与“乐学”,这样的学习才会让学生的终身学习获益。

在备课过程中,我们还要结合教材内容。预设大量的与学生的对话。在这个过程中,我们要注意与学生的对话交流必须付出真心真情。教师真心真意对待学生,才能让孩子们之间真心真意,课堂才会真实。这些年的英语教学实践证明,我们已经从期待表演的、热闹的、师生对答如流的课堂转变为期待真实的课堂和真实的交流。真实的教学问题、自然的教学过程、和谐的教学氛围才能最大程度地促进学生综合语言运用能力的形成。

夏天英语作文十句小学【四】

到了游泳馆以后,妈妈和我换好了衣服,来到泳池旁边。妈妈教我:“学游泳,第一件事是要学会如何在水中换气。”我按照妈妈教我的方法,先憋着一口气,在水里面待上几秒钟以后,再出来呼出气,在吸入一口新鲜的空气,这样子就能保持在水中有足够的氧气保持运动了。

学完换气之后,妈妈拉着我,慢慢的开始游泳,她抱着我的腰,让我掌握身体的重心,尽量把身体活动起来,在水中漂浮起来。一开始的时候,我并不能掌握其中的.诀窍,总是会呛水,但是几次试水之后,我慢慢地在无形之中掌握了其中的要领。在妈妈的帮助之下,我学会了游泳。

虽然在学习的过程中十分的艰辛,但是凭借着不不断的努力,我还是学会了,以后就能和妈妈一起来游泳馆游泳了。这是我最开心的一天。

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