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关于执着的作文手写(执着为话题的作文600字)

关于执着的作文手写(执着为话题的作文600字)

更新时间:2023-11-21 05:22:16
关于执着的作文手写(执着为话题的作文600字)

关于执着的作文手写【一】

我已在生命的花季扬帆起航;曾以为自己能长风破浪;曾以为自己有一颗为梦帜热执着的心,可是我错了。生活中的现实没有忘了我,总将我折磨,正一点点的消磨这我那纯真的心。我不知道我的心是否还能像以前那样纯真与鲜活?我不知道自己的选择是否没有错?我也不知道自己是否能坚持到最后?这一切的一切都只有靠时间来回答,现在的我好无奈好困惑。前方是否还有路?山那边是否真的有海?明天是否真的会有奇迹?这一切的一切我也不复知道,我只知道未来的路还很长,我要好好走!我在浑浑噩噩的混日子,变得一般。再也没有信心和勇气去超越自己,只是一直在重复自己。不管怎样生命在依然继续,时间依然在流逝,无论今天了发生什么,我也要记住得微笑的面对明天!我努力着,扇动着断翅的翅膀,证明我没有失去飞翔的希望。我要坚持着,带这那份执着,带着那份骄傲,带着那份倔强飞向梦的天堂。我相信我自己能坚持到底!

关于执着的作文手写【二】

从小到大,发生在我身上的故事,多如繁星,数也数不清。而这些故事也会给你带来一些独特的感受,怎么样?愿意结识我吗?请往下看!

我是个很聪明的男孩,可是妈妈说我的聪明不用在学习上,而是用在了淘气上。这不,语文课上老师让读自己写的作文,忽然叫到了一个同学,老师让她读,她不好意思地笑了笑,“老师别读了,我写的不好。”老师鼓励地点点头说:“就是不好才让你读呢,这么多同学一起帮你改,你的作文才会有更大的进步!”她勉强地读了起来。她的作文写的是第一次为妈妈做饭的经历。她读到:“我为妈妈做的菜是??”我在下面小声接道:“柿子炒鸡蛋”,她听到了脸红了,不再往下读,老师微笑地看着她,她小声说:“柿子炒鸡蛋”,全班人都笑了,老师也笑了。然后她接着读:“我把鸡蛋放到了锅里”,我又说:“没放油呢”,她读道:“我忘了放油了”。老师和同学又乐了。我又说:“别忘放盐”,她又笑了笑说:“我又忘放盐了”。我们又是一乐。她说:“我怎么炒的鸡蛋黑了呀?”我说:“糊了呗”!她说:“我知道了,是糊了”。我就这样一句一句地往下接,她一句一句地往下读,把同学和老师逗得实在不行了。老师笑着对我说:“你太有才了”!同学又再一次的笑了。

我还是个三国迷,一次,老师让买练习册,我到了书店,一本少年儿童版的《三国演义》吸引了我,价钱还不贵,才20元一本,我非常非常喜欢那本书。可我的兜里只有够买一本练习册的钱。我是来买练习册的呀?不能买三国。这时我的心里出现了理智和心魔。理智说:你是来买练习册的呀?心魔说:买了就买了呗!明天再买练习册

呀?我说对呀?今天下午大家不一定都买,明天买也不迟。不买到妈妈那不好交代呀!我犹豫不决,到底听谁的呀?最后我还是我决定买练习册。三国家里不有吗?对付看吧!理智战胜了心魔。我买了练习册。你瞧瞧,我还算够理智的吧!

这就是我的故事!顽皮中又透着理智,希望能成为你的好朋友!

关于执着的作文手写【三】

生在狭小的盆中,你不甘蜷缩,你把根伸向大地深处,汲取甜美的清泉,你把生的气息呼向宇宙的漩涡,你高昂着头,微笑,你坚信自己会开出最美的花朵。

一个狂风暴雨的日子,我曾试图把你搬进屋中,然而我却失败了,你的根已从花盆底部伸出,牢牢地抓住了大地母亲的胸脯,你在告诉我:“在母亲身边,这点痛算什么?”不是吗?

你以坚强的信念,冲破了人为的牢笼,以不拔的意志不断地汲取着,你宣誓:要回报给世界以最美好的。

风雨中的清冷,黑夜里的寂寞,烈日的炙烤和姹紫嫣红的嘲笑,你都经历过;当美丽的蝴蝶飞离的时候,你也曾怅然过,然而,为了自己的宣言,你却坚守着独自的执着。

当万紫千红不再,当黄叶不再翻飞的时候,你把一年的积蓄全献了出来,清淡高雅,微薄透明的秋的空气中,于是充满了菊的清香,你仍旧微笑着,犹如神话中的白雪公主,犹如出嫁前满脸羞红的新娘,犹如心中那金灿灿的希望在飞翔……

我被震撼了,多少风雨,多少磨难之后,你终于实现了自己的诺言,在这空灵的秋天,谁能否认这是最美好的?

漫漫人生路,谁没有对自己或亲人在心中暗立誓言?几多艰难困苦,誓言依旧清晰。妹妹那明亮渴求的眼眸,弟弟那稚嫩的肩膀,母亲那渐白的头发以及冽冽北风中破大衣上的丝线在随风飘扬的图景,攫住了我的心。为了我,他们失去了应有的,我为自己的惭弱而惭愧,然而菊告诉我:现在还不到惭愧的时候,为信念必须坚持到最后!

关于执着的作文手写【四】

一个星期五的下午,我在草丛里捉到了一只蜗牛。把它装在瓶子里拿回了家。刚放下它就被同学喊出去玩耍。疯玩了一会,我回家喝水时看了看瓶子。只见那蜗牛驮着自己的“小别墅”都快爬到瓶口了!我用手指轻轻一弹,它就掉了下去,身子也缩进“房子”里了。晚饭时我想扔几片菜叶给蜗牛吃。发现它又爬上瓶口了,我心里想:呵!小蜗牛挺有毅力呀!想玩?好吧,我就陪你玩到底!于是我又把它弹了下去。就这样它一次次爬上来,我就一次次毫不留情地把它打下去。最后我失去了耐心回房睡觉了,它却锲而不舍地还在爬?

早上刚起床,我就迫不及待地冲进客厅看蜗牛,没想到它已经逃之夭夭了。我就想:动物如此,人何以堪?我如果有蜗牛精神该多好啊。对学习一丝不苟,从不马虎。面对困难坚持不懈,永不放弃。即使失败了也不灰心。就像一个故事里讲的那样:一位王子,面对敌人的攻击,他不得不带着军队去抵抗,虽然屡战屡败,但他没有放弃,最后不仅战胜了敌人,他还抢得了许多粮草。这个故事告诉我们:如果想做好一件事情就必须做到坚持不懈、一丝不苟、永不放弃。只有这样才有可能把事情做到十分完美!

直到现在我都时时想起那件“蜗牛事件”, 因为它这种执着的精神令我感动不已,并且它教我懂得了一个大道理———我们应该像蜗牛学习,慢慢爬,总会到达目的地!

关于执着的作文手写【五】

快乐之路的大巴出发了!我们排着队,走上车,坐上座位,我们出发了一路上,大家欢声笑语,在车上,大家都很热,有的拿着小电风扇在吹热;有的拿着扇子在扇;还有的只是借助手来扇。当离“台州市青少年活动中心”不远时,大家都兴奋得不得了,

尤其是阮心怡。

我们踏进活动中心的大门,贺老师带领着我们去看电影,我们拿到眼镜,一边看一边笑,因为挺好笑的,那头长毛象可有趣了!还有那个叫路易斯的,遁地时,老撞石头,让我捂嘴偷笑。最好笑的非那位老奶奶莫属,关于她的片段的,看了就叫人捧腹大笑,尤其是老奶奶养的那只“宠物”它刚出来的时候,我们全班异口同声地叫一声“哇”想起这个片段,真是让人想笑。可相反那个自称“海上之王”的,让人看了恨不得去打上一拳,可那只女剑齿虎,后来改邪归正,也是好的。我推荐大家也去看看这部有趣的电影,这影片的名子叫做——冰河世纪4之大陆漂移,可好看了!

接下来可到了我最喜欢的地方——创意美劳!

老师先给我们展示了一些别班同学做的作品,还把自己做的给我们看,并告诉我们,这是什么做的,用什么纸或用什么材料,什么材料可以做成什么。

开始轮到我们做了,老师发给每人一个纸杯,大家拿到纸杯,就迫不及待的开始做自己心中想的花!我也就开始做自己的花:

我先把纸杯剪成12条,每隔两条剪一个棱形,中间两根卷起来,棱形的左右相卷,做好以后,老师说我做的很有创意,给了我一根竹签,和一张绿色的小纸条,我把纸折成两半,画出了叶子的形状,贴在竹签上,竹签的另一头贴在做的花上!

我们又去吃了饭,休息了一会,就去——小小话剧团了,上完课,我们又去看了一场电影就回学校了!

这真是一次快乐的旅程!快乐之旅,让我难以忘怀!

关于执着的作文手写【六】

这一夜,我又失眠了。又是为了她。为了心中的她。为了我深爱的她。为了她说的那六个字“你祝福我们吗?”我的心又一次受伤我不禁问自己这样做值得吗?我不知道。我只知道我心里还在乎她。我总向朋友打听她关注她的一举一动。在乎她对我的看法。我总想在她面前表现证明我很优秀。我不知道为什么。为什么我会惧怕她每次见她我都会心跳加速在我心里她很神圣神圣的不可侵犯她就像洁白的天使令人遥不可及。她的每一样东西都似那样珍贵有时后我就想。我若是她的手机就好了,那样就可以靠近她,被她捧在手心天天陪着她,只属于她一人,是的,我喜欢遐想遐想和她在一起做喜欢做的事,有时还会笑可着只是虚无有的遐想,但就是这虚无有的遐想,深深的满足了我,有时侯,我感觉自己很幸福幸福到及至有时侯,我感觉自己很可怜,可怜到及至幸福是因为我会遐想,可怜是,因为她遥不可及。

关于执着的作文手写【七】

“没有最好,只有更好。”这是一句广告语,也是我哥的口头禅。他是这样说的,也是这样做的。我记事的时候,哥已经是高中生了。哥拼得那么狠:朝阳初升,哥已在写字台前开始记诵英语:华灯初明,哥已在灯下开始啃那一本本的习题集??每天只睡四五个小时,每天只用课间和同学侃侃足球,就这样,哥的镜片越来越厚。为一道题彻夜不眠,为一句话浸泡书海,为一个单词寻根刨底。哥在追求知识的路上,永远没有终结。

多少次,我禁不住问:“哥,你已经是第一了,干吗还这么学?”面对我的疑问,哥畅然一笑:“你没听说吗——‘没有最好,只有更好’。”我的年龄不大,并不完全理解,但我知道,那句话意思很深。哥在能源职业技术学院毕业后分配到山西煤矿,同样是敢为人先、勇于创新。去年,他带领技术攻关小组成功突破我国大倾角综采放顶煤采煤技术,成为全国大胆尝试综采放顶煤采煤工艺的先例。

当时工作面地质条件非常复杂,同时是水、火、瓦斯煤尘高聚区,危险大。面对困难,他们克服了机电设备多、工艺不熟练的实际情况,摸索出了一套适应实际的综采模式,实现了检修与生产的有机结合,在短时间内实现了技术水平等方面的快速提高,收到了巨大的经济效益,单位从最初的年产80多万吨提高到现今年产120多万吨。连老爸也夸哥有骨气。“没有最好,只有更好。”这就是哥哥的执着追求。但愿哥哥一路走下去,取得更大的成绩!(指导教师:刘克锡)评点习作以一句“没有最好,只有更好”呼应出全篇习作的中心主题,以哥哥读书、技术攻关求“更好”的典型事例,对哥哥的语言、行动、神情等细致描绘,反映出哥哥的执着追求,首尾照应中,使得习作结构特别紧凑,不失为一篇佳作。