大学生的暑期活动英语作文【一】
课堂上，我必须有一个清晰的自我定位。如果连自己都无法认清自己在课堂上的地位，还怎么去教学生呢？如果自己都感到迷惑了，感到痛苦了，那么很有可能把学生也弄迷惑了，害惨了。教师不仅仅是的执行者，更要做一个明白人？
在平时，要极力做一名反思型教师。反思是一种美德，学会自我反思是一个老师的必备素质。两千多年前的孔夫子的就我们教导“吾日三醒吾身”，可见不断反思，才能逐渐进步。
最后引用李开复博士的一句话：“有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同”，做最好的自己，做快乐的自己，相信自己一定可以成功！
大学生的暑期活动英语作文【二】
1.准备阶段。小学英语教师首先要做的就是要了解新课标对小学生各个年级段的不同要求，据此设计活动的内容和目标，从而达到提高教学质量，提升学生能力的教学目的。如笔者是在教授句型“what colour is it?”时就采用了活动式教学方法。教学的最终目的是怎样让学生听懂教师用what colour is it?的句型发出指示，学生尽可能快速地作出反应。所以语法的意义可以略讲，发音在活动过程中个别纠正即可。小学英语教师要做的就是先让学生对这个活动产生兴趣，从而提高英语学生的效率。做到了这一点也就达到了本节课的教学目标。
2.活动目标和内容的确定。教学目标一定要明确，此目标就决定的内容应该怎样进行。可以多准备一些五颜六色的Cards，可以设计为听教师提问，然后指定学生回答。之后，教师提问，学生抢答。最后，可以是一个学生提问，其他学生抢答。层层深入，真正做到让学生扎实掌握这一句型，脱口而出用英语。这样设定有利于让学生参与到教学中来，实践证明，这种学习方法效果非常好，每个学生学起来都兴致高昂，掌握熟练。
4.选好角色。这一环节非常重要，关系到整个活动的成败。首先教师的角色定位一定要准，教师是设计者、指挥者和监督员，要随时做好身份的转换。学生的角色也要设定好。如第一轮中，教师提问，学生回答，对于一些基础好的学生可以问难一点儿的颜色，对于一些基础较弱的学生可以提问一些简单的颜色。第二轮中教师要对学生的反应加以点评，表扬先进，鼓励发言不踊跃的，从而达到全体参与的目的。第三轮中，教师分组一定要适当，其中有学习好的，也有学习差的，这样可以优势互补一下。
5.设置好学生座位。心理学表明，不同的学生座位布局会产生不同的教学效果。如果学生分成小组，自由讨论，学生的自由度很大，教师就会自然流动于各个小组，做适时地指导;而如果学生的座位是排成半圆形围绕教师的，那肯定是教师为主，但学生之间也可以面对面地交流，提高了学生的地位，他们也会较为活跃。而对于传统的座位，学生在下，教师在讲台上讲授，教师的地位就非常突出，不利于活动地进行。所以，教师一定要依据班内学生的情况和课程的要求进行座位设定。
6.活动实施。在整个活动的进行中，教师要设置好每一个阶段的分目标，如第一阶段的目标主要是夯实基础，让每一个学生都会说“what colour is it?”而第二个阶段的目标是培养学生的反应能力，激发学生兴趣，第三个阶段的目标是提高学生的表达能力和运用能力。
大学生的暑期活动英语作文【三】
您好！
接县教育局夏季作息时间调整的通知，我校于2012年6月1日至2012年8月31日的作息时间调整为上午7：30后到校，12：00前放学；下午2：20后到校，5：30前放学。作息时间调整后，学生中午在家午休时间较长，现在又正是雨季，学校诚挚地希望您积极配合学校，在家对孩子做好以下方面的教育工作：
1、教育孩子要遵守交通规则，注意交通安全；不在公路上玩耍，严禁未满12周岁小学生骑车上街、上路。
2、增强孩子的安全意识和自救自护能力，不要到池塘、河沟边玩耍和游泳，防止溺水亡事故发生。
3、重视提高孩子防拐骗、防绑架、防敲诈、防盗的意识，教育子女未经大人同意不擅自外出，不走僻静小路，不随便搭乘便车，不论在路途还是在居所不随便与陌生人交往，不接受陌生人赠送的礼品。
4、严禁爬高和携带危险物品，远离危险地带。尽量少到人员密集的`地方去，预防手足口病和流行性疾病的传染。
5、妥善保管好家庭存放的有毒、有害物品；防止孩子接触易燃、易爆等危险品。教育孩子在家要注意防火、防触电、防煤气中毒，下雷雨时，不要在室外逗留，不准在树下避雨，以防雷击。
6、引导孩子坚决不进营业性网吧、游戏厅、舞厅、录像厅、台球馆；严格禁止孩子打游戏机、看不健康书刊和录像。
7、教育孩子中午不要随意到同学家串门，不要影响其他偷学和家人的休息。
8、指导好孩子科学、合理地安排作息时间做好午休，做到劳逸结合，让学生有充沛的精力投入到下午的学习。
望家长能在暑期配合学校抓好学生的午休和安全工作，谢谢您的合作！
大学生的暑期活动英语作文【四】
在英语教学中，要优化语言输出必定离不开优质的'语言输入。这种输入必须基于教学目标，合理创设语言情境，才可以让学生更好地接受。而听了张凝老师的讲座，引发了我的诸多思考，如何创设语言情境，优化语言输出，我们需要做到以下三点：一是给学生搭建一个基于文本的语言支架。二是给学生提供基于学情得语料。可以根据学生的兴趣爱好进行补充，可以激活学生的旧知，可以参考学生的生活，还可以从学生的心灵体验出发……三是教师要给学生展示各色各样的范本。最简单的莫过于诵读示范了，还可以进行表演示范和体态语的示范。总之，在创设情境时，要多关注学生的心灵，倾听学生的心声，学生需要的，适合学生的才是最好的。
大学生的暑期活动英语作文【五】
这样的教学方式学生特别喜欢，因为学生不再像以前那样被动地听和记，学习环境活跃而轻松，学生之间、师生之间的交流和互动大大增强，锻炼了学生的听说读写的能力，而且学生还会从中思考语言的准确性、肢体语言的得体性，从而真正营造一个英式课堂。“学”是为了“用”，活动式小学英语教学课堂就做到了这一点，把学到的英语知识和技能运用到活动中去，达到了活学活用的教学目的。另外，活动式教学方式更有利于培养学生的自信，运用英语来做一些力所能及的事情，取得一点儿小成绩，从而进一步提升学习兴趣。在活动中，学生一定得与不同的人交往，这也培养了学生思考、决定、再反思的处理问题的'能力，培养了其合作能力。
大学生的暑期活动英语作文【六】
活动式教学的目的性一定要强。每个环节的教学内容一定要依据教学目标来确定，既要使课堂活跃起来，还不能让课堂显出混乱。活动的多样性，小学生的本身差异较大，教师设计的活动一定要紧跟教学实际，让学生真正在学以致用。活动的控制性一定要强，教师在每一项活动中都要有较强的控制力，当某一活动偏离主题时，教师一定要及时地拉回来，不要浪费宝贵的时间。活动的创造性一定要好，不能只是课本内容的简单再现，要依据内容进行引申和创新，这样一方面可以激发学生的学习兴趣，另一方面也可以培养学生的创新能力。
综上所述，活动式教学是一种有效的英语教学方法，英语教师要灵活运用，鼓励学生积极参与，培养学生的英语学习习惯与能力，提高课堂教学的效率。
大学生的暑期活动英语作文【七】
每个人都渴望能有一个幸福、美满、和谐的家庭，一家人其乐融融地快乐生活，但各种安全事故的发生，给许多家庭带来了不可弥补的损失，给亲人们带来了极大的痛苦。因此，安全教育必须警钟长鸣。学生安全教育需要全方位呵护，在校期间，各级各类学校通过各多种形式对学生不间断地实施安全教育，暑假前又集中进行了以防溺水等内容为重点的安全教育，为有效衔接暑假期间的学生安全教育，防止暑假期间各种安全事故的发生，就暑期学生主要注意事项，济南市教育局衷心提示：
一、遵守交通规则，注意交通安全。一是要注意行走安全。须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；遵守信号的规定，通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意来往车辆，不追逐、奔跑；没有行人横道的，须直行通过，不在车辆临近时突然横穿；不爬越马路边和路中的护栏、隔离栏，不在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。二是要注意骑车安全。不骑快车；不与机动车抢道；不平行骑车；不在恶劣天气骑车；不打伞骑车；不脱手骑车；不骑车带人；不骑“病”车；未满12周岁的孩子不骑车上街。三要注意乘车安全。不乘坐无牌、无证车及农用三轮车，不乘坐破损车、超载车，确保乘车安全，乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手，头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃。
二、注意游泳安全。夏季是游泳、嬉水造成溺亡事故的高发期。家长作为孩子的第一监护人一定要做好预防溺水的教育，切实让孩子做到“四不游泳”，即不在无家长的带领下私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳、戏水；不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。同时在发现同伴或有人溺水时应立即呼救，不宜盲目下水营救，避免发生更多的伤亡。相关部门、社区、村民委员会，要切实落实有关水域管理者的.管理责任，通过设立警示牌、设立安全巡视员或义务监督管理员等形式，共同监督和管理学生严禁到不安全水域游泳，预防和减少溺水事故的发生，确保师生人身安全。
三、注意消防安全。在关注防火防盗、防暴的同时，请务必关注预防火灾，严禁在森林区域用火，禁止在公共场所使用明火，不要在家中玩火，严控各种火源。火灾中具体要做到“三要三不要。”即要镇静分析，不要盲目行动；要选好逃生办法，不要惊慌失措；要迅速撤离火场，不要大声喊叫，避免烟雾进入口腔，造成窒息中毒。为防患未然，我们提倡家庭配备必要的火灾警报器、灭火设备和防烟面具。
四、注意饮食卫生。进入夏季，天气炎热，各种细菌繁殖迅速，一些食品容易发生霉变。应当尽可能的选择一些新鲜的食品食用，少吃冷饮，不可暴饮暴食，警惕急性肠道传染病。加强体育锻炼，提高身体免疫力。
五、注意用电安全。孩子要学会正确使用家用电器的方法，使用电器、煤电做饭时最好有家长的监护和指导；不要让孩子乱动、乱拆电线、插座和电器设备；雷雨天气最好关闭电视机和电脑，防止雷电伤害。教育孩子在家要注意防火、防触电、防煤气中毒，并让孩子牢记110、119、120等报警（急救）电话。
六、注意网络安全。要合理利用网络，严禁未成年人进入网吧上网；在家上网要适当控制时间，不要沉迷于游戏，不可浏览和传播反动或有害的信息，不要外出会见网友，以防上当受骗或被侵害。
七、加强雨季汛期的安全教育。暑假和雨季汛期在时间上恰好重叠。家长要在学校教育的基础上进一步对孩子进行安全教育和管理，教育孩子不在下雨、打雷期间外出或上山，防止遭遇洪水、雷击、泥石流或山体滑坡等危险，不要到河滩上玩耍。
八、重视孩子防拐骗、防欺凌、防敲诈教育。教育子女未经大人同意不擅自外出，不走僻静小路，不随便搭乘便车，不论在路途还是在居所不随便与陌生人交往。平时孩子外出，不佩戴任何贵重首饰。孩子外出游玩、购物、走亲访友最好有家长的陪伴，确需自己或与同学结伴外出时，家长最好掌握孩子所去的地点和返回时间等，不要在外留宿。
九、注意心理安全。关爱学生、关爱生命，走进孩子心灵，是我们义不容辞的责任，学校想方设法创造条件，加强对学生的心理健康教育工作。家长也要多与孩子沟通交流，关注孩子的心理健康，积极化解各种心理问题。家长要与学校保持经常性联系，对于家庭周围或自己了解到的不利于孩子安全的言论要及时与学校或孩子所在班班主任联系。
十、正确选择文化教育类培训学校。中小学生课外时间选择培训学校学习，不利于孩子的健康成长，建议把课外时间交还给孩子。如果选择培训学校学习，应选择由当地教育行政部门颁发《中华人民共和国民办学校办学许可证》或《济南市民办学校教学点登记证》的培训学校学习，证件标注的培训机构名称、办学地址、办学内容等应与实际相符。培训前应签订培训合同，约定双方在培训、收费、争议解决等方面的权利和义务。建议不参加跨学期收费、高收费、培训结束退还全部或大部分学费的培训。如有疑问，请拨打培训机构所在地县区教育行政部门电话问询。
家长同志，当您们发现孩子们有可能危及安全的行为时，请您们及时劝阻教育；当您们发现孩子们遭受外来危害时，请您们及时伸出援手，我们不胜感激。让我们大家携手共同为孩子们创造一个安全、和谐的成长环境。同时，也希望您们对学校的安全工作提出意见和建议。
大学生的暑期活动英语作文【八】
the same summer holidays pass year after year,year after year, we regret when they come to an end. we regret having wasted so time on recreations, instead of our lessons,regret having worn away our 8tth in trifles.
although it was still the case this summer, i dare say this was the most fruitful holiday i had ever spent. yes, the summer holiday i enjoyed most is this year＇s.
at the very beginning of the holiday, our head teacher instructed us to make the most of the summer coming up,then turn ourselves into bookworms. i took heart on hearing it,at once mapped out a long list of hundreds of tasks i was going to perform. i was even in higher spirits in the first days of the summer, dreaming that i stuck to the whole schedule became a super girl the next semester. but my ambition didn＇t stand the test of time. it was a few days later that my attention was continually attracted by the internet, novels,shopping malls. time flew surprisingly fast. when the vacation was already over, i realized in astonishment despair that i had acted on a half of my plan.
however, i am now consoling myself with the thought that it is human nature to have a rest after a long term＇s study; hence it is not realistic to keep working hard, even though the horrible senior 3 was around the corner. therefore, i am satisfied. i am satisfied with my daily routine in which i spent an average 9 hours in sleeping, 2 hours in eating, 2 hours in surfing the internet, 6 hours in doing some trivial things which i couldn＇t even remember,the other 5 hours in studying. after all, i have done my possible. what is more, i did have a precious pause between the intense school days,seized the last chance to relax in my senior life. so, this was a holiday combined with rest work, wasn＇t it?
