关于写校园美景的作文【一】
去年的九月，我带着无限的憧憬走进实验中学的校门，希望新的学校会像一个美丽的家园，有青青的树，绿绿的草，有缤纷的花，有辛勤的园丁耕耘，有好学的学生……我的希望很好，但希望越大，失望就越大，再在这所学校学习之前，我真的很害怕失望，知道我亲身融入这个集体时，我兴奋的感到，实验并没有让我失望。
在这里，我并不想说老师多么的敬业，每节课都力争把自己最好的一面展现给学生;我并不想说同学之间可以相处得多和睦，每次比赛都团结一致，力争上游；我只想用我的笔，向你们描绘出它的美丽景象。
春
春天，不知怎的，我总是觉得它最早来到我们学校，用她略带羞涩的魔法，变出画笔，把冬天已干枯的树木染上一点绿。用它温柔的双手，把贪恋地下的草宝宝，轻轻的拨弄出最细嫩的草尖。
同桌总是在春天抱怨，美好的冬天又结束了。这时，我总笑笑，因为我爱着校园里的春，那看似不经意但已勾勒出羞涩画面的春。
夏
夏天，最炎热的季节，我是很怕热的，但我喜欢欣赏校园里那万物苏醒的样子。
夏天的时候，校园里栽种的各种树木已是郁郁葱葱了，看了使人联想起曾经学过的“寒树”。草可以用疯长来形容，原本还很矮的草，现在已可以没过人的脚腕，风一吹，便左右摇晃，与身边的柳树一同沙沙作响，给夏日烦躁的我们带来几分清凉。
我爱校园的夏天，那虽然炎热但带给我们美好景象的夏。
秋
秋，是我迈进实验中学的季节，这个季节校园里已有树叶开始凋零。在秋风中打着旋，飘啊飘的落到地面。
每到这个季节，我的心中总浮现出很多感想，我想，那么凄美的秋，会引起很多人的回忆吧。
我爱校园的秋，那落叶迎接一年结束的秋。
冬
冬天，或许是我们最快乐的季节。在这个季节里会下很大很大的雪，那六边晶莹的雪花在硕大的校园里漫天飞舞。
当积下很多的雪的时候，校园里就沸腾了，一群群的学生欢呼着，叫喊着冲到操场上，开始打雪仗。每到这时，我总会很庆幸的想，我们在这新的学校中，并没有学成书呆子。
我爱校园的冬，那虽然寒冷但让我们热沸腾的冬。
实验中学我的家，一个美丽的家，充满魅力，在这似花园的学校中，我有什么理由不努力学习呢？实验中学我的家，我会永远喜欢它！
关于写校园美景的作文【二】
在农村，四季的.景色非常美丽，使我无法忘怀，更让我徜徉于流转的四季，与自然对话，让我的心灵会纯净、安宁。渐渐触摸到学校的我，又被校园的四季所吸引，让我身入其中，好像置身于大自然一般……
校园的春天格外有活力，看那株桃花在和那棵竹子比身高呢！它们一个个争先恐后的向上爬，好像比赛一样。春天的校园是学生的天堂，看，在校园的操场上遍地都有人在玩耍，非常热闹！
校园的夏天格外的炎热，但大树并不害怕，他们依就顶着炽热的太阳生长，仿佛一点儿不被太阳所干扰，而在课堂上认真学习的同学们却没有这般坚持，只见他们手里都拿着扇子扇来扇去，但依就吹不走炎热。突然这时大树发怒了，向校园的班级都吹了一股大风，顿时同学都感到神情气爽，校园的夏天也离不开花。
校园的秋天与前两个季节相比就是格外的凄凉，大树们都一个个无情地将树叶抛了下来，花儿们也渐渐凋谢了，但校园的秋天并不因此失去了活力，你看在学校前面的那两棵四季青依然挺立在那里，好像战士一般，在保卫我们的校园。
一场大雪到我们校园之后，校园就好像铺上了一层白纱一样，搭配空气中笼罩的寒雾，简直就是一个人间仙境一般。虽然冬天格外寒冷，但有一株花——梅花，她依然顶着严寒开放，在整个单调的校园中，增添了一点儿浓妆淡抹的色彩，非常美丽……
这就是我们校园的四季，这样的校园让我非常喜欢、流连。
关于写校园美景的作文【三】
我们的校园十分美丽，一年四季风景各异，像四幅迷人的图画。
春天，校园里花香四溢，芬芳迷人！梨花，桃花，山茶花，你不让我，我不让你，争相开放，白如雪，粉如霞，红似火，把校园打扮得多姿多彩。果园里的树抽出了新枝，长出了嫩绿的小叶子，春天的校园里生机勃勃，春意盎然。
夏天，烈日炎炎，但校园里却绿树成荫，凉风习习。而最美的还是校园一角的石榴花，石榴花开在林荫大道上，红红火火的，红得像一个个灯笼。它的花瓣，有些像一个五角星；有些层层叠叠的，像旋转楼梯一般；有些才开了一半，像一个害羞的小姑娘，很不好意思。每当同学们走过它的身边时，它就展现出最美的笑容，整个校园都沉浸在芬芳之中，令人陶醉。
秋天，凉爽无比。桂花林的桂花悄无声息地绽放了，有金桂，有丹桂……远看，郁郁葱葱的桂花树像一把把大伞。近看，米粒般大小的桂花缀满枝头，像星星，像眼睛，可爱极了！看着看着，我自己仿佛也像一棵桂花树，给同学们带来快乐。一阵风轻轻拂过树梢，桂花纷纷飘落，形成了一场桂花雨。同学们来到桂花树下，欢乐地玩耍。桂花洒落到同学们的身上，全身都是芬芳的香味，多么美妙！果园里果实也成熟了，柚子金灿灿的，石榴红彤彤的，葡萄像紫珍珠……馋得同学们口水直流。
冬天，学校似乎也进入了冬眠。但当教学楼里传出一阵阵朗朗的读书声时，整个冬天的校园仿佛又更加温馨了。
我爱我的校园——岷山学校。
关于写校园美景的作文【四】
校园多美啊！但我最喜欢的校园一角是花园。
随着春风亲吻着桃树，嫩芽从树枝探出半个头；我随着春风的气息寻找到春天的脚步！
我们在植树节种下的芒果树、桃树、桂花树被春姑娘唤醒了花朵；那金黄的芒果花，真是美不胜收啊！春风亲吻它，散发出迷人的香味。桃花比芒果花要晚些开，但它是园中美花，一朵朵花美丽绽放，在春风的气息中争鲜斗艳。还有那香得扑鼻的桂花，它是园中“香王”，它的花瓣虽然小，但是比芒果花还香；漫步在校园里，一股股桂花香扑鼻而来，给校园增添了春的气息。妖艳的花骨朵上，小蜜蜂在忙碌地采花粉，蝴蝶在空中翩翩起舞给花儿授粉，它们给春天带来了生命的活力。
夏天，树上的花朵渐渐凋落。不久，芒果树上便挂着金灿灿的果子，在阳光的照耀下，它 还 反光呢！桃树上红红的脸蛋一个个害羞地看着你；桂花树的果子虽然不能吃，但是它的香味还是那样的浓。
丰收的季节到了，这时的花园已成为果园。看着金灿灿的果子，我们脸上也露出了满意的笑容，那果子真甜啊！这是我们共同努力的成果。
关于写校园美景的作文【五】
我见过许许多多的美景。但是，最令我陶醉的就是多彩的校园美景，它犹如一幅幅七彩画卷，把校园描绘得更加美丽。
春天，树木抽出了新的枝条，长出了叶子；花儿绽开了笑脸；鸟儿在枝头欢快地叫着，好像在说：春天来了，春天来了！春天，是一幅绚丽多彩的七彩画卷。
多彩的校园美景......
可爱的校园美景......
升旗仪式开始了。这时，嬉戏的同学一下子安静了下来。"向国旗敬礼！"同学们严肃地望着国旗，敬了一个标准的队礼。
教室里，老师的粉笔声--不断响起，同学们的回答声涛涛不绝。
校园，我爱你！
关于写校园美景的作文【六】
校门口一排排高大的树如同骑士一般守候着我们，春季，它们对着我们微笑点头；夏季，它们顶着烈日从不退缩；秋季，它们不畏生理落叶的哀伤而坚强守卫；冬季，它们严寒中坚持守卫。这让我大受感触，却并不觉得美丽。
操场的中央便是旗台，旗台下面有一盆盆让人惊艳却高傲的花儿，它们脱下“绿袍”，换上冷艳而高贵的花衣，骄傲的注视着来往的行人，似乎什么都不能让它们低头。纵使这很美丽，却并不足以让我心动。
知道吗？我心中的美景，是刻上去的。
那天下课，我百般无聊地走出教室，站在阳台上，我随意向下一瞥，却怔在那儿。
大操场十分的宽阔，此时我站在高处看，却觉得原本宽阔的操场现在很拥挤。
一些年纪稍小的孩子，捞着铁钩，小跑着，铁钩上的铁环也滚动了起来，小孩儿的`脸上挂着满足的笑，是那种甜到心底的笑。
一些小女孩在跳牛皮筋，这是她们的最爱，似乎在不久前，这也是我的爱好。我呆呆的看着操场上的“人满为患”，直到同学拍拍我的肩膀，示意我已经上课，我才回过神，转身回了教室。
上课之后，原本该认真听讲的我此刻却在“神游太空”，脑海中全是刚刚那副画面，我想起了那个孩子嘴角上扬的、那抹满足的笑意，我忍不住弯了弯唇，那时我才知道，快乐是真的可以感染人。
我见过的美景虽然不多，但也不少，虽然嘴上一直说着美丽美丽，可一转过头便忘了。每个人对美的概念都不同，或许方才那画面并不美丽，甚至比不上花瓶里作为装饰的假花，可是我却觉得美丽——触碰到了心底深处那最柔软的一块。
最容易让人忽视的景色，从某种含义上说，比任何美景都来得更有意义。
