写一写你家乡的四季英语作文【一】
你好！
我是安阳实验小学五（2）班的学生，也是经常给你们那儿捐钱的一位小学生。
我先介绍一下自己吧！我，一个热爱学习的女孩子，名叫方惠雅。初次给你们写信，请多多指教。我喜欢语文、数学、英语、科学这四门主科，我还喜欢音乐、体育、电脑、劳技……我热爱读书、写字、唱歌、、画画，其中，最喜欢的还是作文和画画，每次拿起笔，一段段文字便很快写下。每次干什么事情时，就会时不时唱起歌来，心情也会随之变得愉快起来。
接下来，就讲讲我的性格。我呢，脾气有点儿坏，遇到不称心的事就会生气，走起路来大大咧咧，没有一点儿淑女形象。虽说我的.脾气不好，但是我有一颗热爱朋友、家人、老师的心。我喜欢交朋友，会真心对待朋友，对朋友好，不过，我有点儿小贪心，希望朋友也能对我好。我也爱自己家人，虽然有时和弟弟吵架，但我还是很喜欢他，他可是我唯一的弟弟，若我不对她好，那还有谁会对她好呢？我有时看见爸爸或妈妈帮我那沉重的书包，我都会去阻止，并且自己背书包，让爸妈不要为我操心。我还爱老师，老师上课教我的点点滴滴我都会铭记在心，老师对我的好，也深深的印在我的心里。
我想了解你，行吗？比如说，你的兴趣爱好是什么？学习好不好？你的性格方面怎么样？若你不愿意回答，那就算了。
其实，这次我写信给你，是因为我们想开展“手拉手”活动，了解彼此，做个朋友，加强两个人的友好往来。这样，我们既交了朋友，我又可以给你们多捐点儿钱。是，你们的生活很艰辛，当我看见关于你们的视频后，我流泪了，你们不想我们，吃香的，喝辣的，还有这么好的学习环境。希望你能参加我们这个活动，让我们成为朋友，好吗？到时候，你可以随时来我家乡看看，热烈欢迎哦！
祝你
学习进步，天天开心！
写一写你家乡的四季英语作文【二】
亲爱的四季之神：
您好！我要感谢您孜孜不倦的教诲，我要感谢您潜移默化的言行。您，总是隐藏在大自然深处，隐藏在人心深处。您总是伸出你那无形的双手给予大地无限温暖与种种恩惠，在此，我深情地向您道一声谢谢！
春，人间二、三月，您向大地播撒希望，鼓舞着我们。是您把雁儿们召唤，和人们共同撒下希望之种；“天街小雨润如酥”，是您飘来润泽细雨，滋养大地；是您把春笋挤出，把山坡染绿，唤醒人间大地。“好雨知时节”我知道，那首动听的希望之歌是您指挥雨点们弹奏的。感谢您的歌曲，奋发人心；感谢你的.召唤，共享春意。你时刻吹响奋进的号角，让芽儿努力生长，让花儿使劲儿绽放，让人们都满怀希望，给万物营造出和谐的氛围。“春风二月似剪刀”，是您把柳叶裁出，您化作和煦的春风抚摸大地，给我们加油鼓劲。
夏，春秋之交，您给我们热情，您告诉太阳要微笑，让她红红地照耀大地。您教会我们工作学习需要热情，看，那大树热情地送来绿荫，那知了学会了热情地对待生命。您的暖光向黑暗射去，引领我们走向光明。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在您的温暖下荷花亭亭玉立，以告诉我们做人要刚正不阿，不同流合污。您用风儿吹去我们的疲倦，让人们神清气爽。反正，您无论身处何地，以何种方式，都为我们着想，伴着人们工作学习。
秋，丰收美季。您用红枫书写激情，用硕果表达深意。您告诉我们：一分耕耘，一分收获，付出的多才能收获的多。风萧叶落，您演绎着生命篇章。您叫我们继续努力，不要放弃，坚持才能胜利。
冬，六角雪花上刻着您的话语，您白描出银装素裹的大地。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”看，梅花傲立枝头，绽放光彩，您让我们深刻到了芬芳的不易。您交给我们梅花般坚定的信念，克服困难的毅力，哪怕是在严寒中挺立！
谢谢您无私的奉献，谢谢您不倦的教诲。四季之神，我们感谢您，您把成功法则倾诉给我们，教会我们如何工作学习。我虽用不出最华丽的词藻来赞美您，但我会努力学习，我会时刻记住您，记住您的话语，珍惜您的付出。感恩四季！
祝：
永驻人间，青春无限
写一写你家乡的四季英语作文【三】
诚然，在现实生活中，自己也曾做过许多像那位女士一样滑稽可笑的事：只顾寻得他人的缺点和不足，丝毫未看到自家的窗户却是那么的腌臜肮脏，正应了那两句俗话：自己一身白毛，却说别人是妖；乌鸦落到猪身上，只看见别人黑，看不见自己黑。还记得爸爸时常对我说的一句话：“当你犯错误的时候，不要只为自己寻找借口。只有当你领悟到毛病最终出在你身上时，你才算真正认识到了错误。”那时自己还小，并不真正明白爸爸这句话的.内涵。随着时间的流逝，自己慢慢长大，这句话也就深深印在了我心里。
“人非圣贤，孰能无过？”关键是你犯错之后，能否深刻认识问题症结所在和错误产生的根源。想必月考成绩发下来时，退步较大的同学们心里都很难过吧，可又有谁真的静下心来好好想一想这个问题：为什么会这样？“没有”这个词我不敢替大家说，但自己却的确是这样！当父母问我缘由时，我清晰的记得只是找了一大堆客观的原因，例如新环境、新老师的不适应等等，而真正的主观原因却只字不提，甚至也可以说是连想都没想，最多找一些诸如“有点粗心什么”的借口，轻描淡写敷衍一下。仔细想想，这到头来还不是自己骗自己吗！一遇到挫折和失败，就把原因往别人身上推，这不明摆着就是自欺欺人吗？
西楚霸王项羽的故事相信大家都有所了解吧，不少人都为他最后那“不肯过江东”的“霸”气（实为“傻气”！）所折服，而我却认为他是个仅有“匹夫之勇”的莽夫罢了。如果他在大破秦军之后能够收服人心的话，也不会落个乌江自刎的结局。然而他没有，他自以为拥有四十万大军，自矜功伐，根本没有把刘邦放在眼里，以致到后来陷入四面楚歌的绝境时，仍在对天高喊：“此天之亡我，非战之罪也。”想想看，西楚霸王是不是和上文那个女士一样滑稽可笑呢？
你家的窗户擦净了吗？这个问题看似简单，回答起来却不是那么容易。因此，当你想嘲笑他人的时候，请你还是先看一下自家的窗户是否明亮吧！
写一写你家乡的四季英语作文【四】
若琳很活跃，热情而主动，非常有爆发力和夸张的天分，我看到她就想起坝上营的菜鸟，同样是外向型性格的典型。这样的孩子通常有很好的影响力。
但是，若琳妈妈有她的担忧。晚餐时，我们坐在一起，聊了很长时间。
她说若琳是一个不会冷场并能带着别人一起玩的孩子。但她很容易急躁，情绪直白，常让别人不舒服，如果别人不符合她的期望，她就很着急，直接的说别人。若琳妈说，我提醒过她要注意对别人的态度。可是收效甚微。
我说，如果是我，我不会提醒她注意对待别人的态度。这对于孩子来说有点抽象。我可能会提醒她：并不是所有人都和你一样，你感觉很容易的东西别人可能很难，你已经很熟练的东西别人可能依然很陌生，你感觉理所当然的`事情别人可能有其自己的考虑。
若琳妈说，若琳有时候又很敏感，很在意我对她的态度，即便我什么也没说，只是看看她，她也会说，又怎么了，又不高兴了？我又没做错什么。
我说，这说明你对她的接纳可能还不够，尤其是对她的性格和常见的做法。事实上，任何一种性格都是中性的，有其长也必有其短。我们无法改变孩子的性格，但你可以教给孩子怎么使用自己的性格。
比如说，孩子情绪很非常外露且不好掩饰，那么我们在接受这种性格的同时，应该给提高她相应的和能力。比如，晚上当你掉队不超过一分钟时，若琳就非常惊慌和担忧，眼泪如断线珍珠簌簌而下，这时我们其实提醒她不必这么担忧和着急，妈妈可能就在离我们不足三十米的地方，可能就在很短的时间内出现在我们面前。而不是说她“干吗动不动就哭”。
人的命运由“命”和“运”构成，命是人生的格局，很难改变，但是运是我们的应对和把握，大有可为。比如你们家的房子，它的位置和面积是固定的，但是你可以装修和布置，可以很邋遢也可以很整洁，可以很别扭也可以很舒适，而且你还能修门前的路，可以在院子里栽种花草在房子里饲养金鱼或者白猫。同是一座房子，但却可以大不一样。
ps:父母对孩子接纳不够，常常是因为父母对自己不够接纳，父母对自己不够接纳又常常可以追溯到当初自己的父母对自己的不完全接纳。代际循环是人们成长的隐性线索。
