如何成为美好名片作文【一】
今天我读了一个好故事——《兔子的名片》，从中得到了一个可贵的启示：“遇事要认真思考，多动动脑筋。”
故事是说：一只叫彼得的小白兔遇见了一只狐狸，狐狸让彼得对它笑三声，彼得不慌不忙地拿出了一张名片，上面写道：“狼的朋友——彼得”。狐狸就向兔子彼得硬笑了三声，走了。狐狸刚走，狼又来了，兔子从口袋里拿出了另一张名片，狼看了看，不敢相信地揉了揉眼睛，原来那名片上面写的是：“老虎的朋友——彼得”。狼就恭恭敬敬地给彼得鞠了一个躬，走了。真是无巧不成书！狼刚走，老虎来了，兔子又拿出了第三张名片，上面写道：“大象的朋友——彼得”，老虎一见，吓得转身就逃走了。
作者通过记述兔子用记载有不同内容的名片来保护自己的故事，赞扬了兔子的勇敢和机智，给我留下了深刻的印象。我们在平常的生活中，遇事不能慌慌张张，无论对手有多强，困难有多大，一定要沉着冷静，开动自己的脑筋想办法，用自己的聪明才智来保护自己，去克服困难，解决问题，这样才会成功。
如何成为美好名片作文【二】
一个台阶，两个台阶，三个台阶……八十多个台阶。
你们猜这是怎么了？没错，白额狼王将那头蠢狼从办公室里踹了出来。可怜的狼一直从第一个台阶，滚到了最底层。
还好这只狼皮厚的很，只是擦破了些皮而已，要换了其他人，保准是头破流了。可虽是这样，他也摔得不轻，而且摔得莫名其妙。
他很无奈，却也没有办法，只是为了找个工作，却被老板踹了一脚……
“唉……”狼拍了拍身上的尘土，低声道，“来着小羊和老板的关系也不是很好嘛！”狼起了身，又往森林里走去。
小羊在溪边安静地喝着水，不料，他看见了狼，正往他这边走来。他急了，他怕狼是看到了真相，来找他算账的。
狼也看到了小羊，在老大远就摆起了手，和小羊打招呼。“羊大哥，我就问你，你是不是和你叔公吵架了，今天我看了他，他一看见你的名字，就大发雷霆，把我从办公室里踹出来了。”
小羊一惊，心想：“嘿，这头蠢狼，原来还没发现真相呢！那我就陪你玩玩！”小羊定了定神，装作很伤心的样子。“我，我的\'叔公他，他前几天打了我，我一气之下，就离家出走了……他看见我的名字，还，还是气不过……所，所以，就把你当出气筒了……”
狼愣了一下，他最看不得别人哭了，想要睡了安慰一下小羊，可他从没干过这种事，只得傻站着，不知该干什么。
突然，狼的头顶一麻，一疼，晕了过去。小羊真正的叔公——强壮的大羊来了，拿了个木棒子，给这狼当头一棒。
小羊吓了一跳：“叔公，你干什么？”羊叔公说：“你这小子，和谁闲聊不好，非要和狼玩，你有没有生存意识了？”羊叔公边说边拉走了小羊，回羊群去了。
如何成为美好名片作文【三】
都说童年是美好的，那么，充满幻想、生动有趣的童话故事更能让我们快乐地飞向天空。
今年暑假我读了著名童话大师周锐写的童话故事《兔子的名片》这本书，里面有《黑羽毛》、《要你赔》、《兔子的名片》、《分月亮》。其中，一张名片、一只蚊子、一只蜗牛……都被周锐伯伯写成了一篇篇优美的童话，真是有趣极了。
当我翻到《兔子的名片》的时候，我心里就产生了一种疑问，就是我们人类都有名片，倘若动物有名片，那这个故事就很好看了。所以，我就尽情地看了下来，里面讲了兔子的爸爸妈妈有了几张名片，兔子看了，也想为自己做几张名片。
这三张名片居然吓走了狡猾的狐狸、凶巴巴的大灰狼、胆大包天的大老虎。当兔子遇见了狐狸，狐狸拦住了兔子，要求它对狐狸笑三笑，要笑得讨人喜欢。
可这时的小兔子不慌不忙地向狐狸递过去一张名片，狐狸一看，名片上写着“狼的朋友兔子”，狐狸顿时吃了一惊，心里嘀咕着：“没想到狼和兔子成了好朋友，如果欺负了，狼可不好对付。”所以只好给兔子笑三笑。
兔子忍不住哈哈大笑。还没笑完，狼走来了，说：“按老规矩，你给我鞠三个躬。”原本害怕狼的兔子已经不害怕狼了，兔子递给狼一张名片，上面写着：老虎的朋友兔子。
狼当然不敢得罪老虎，只能向兔子鞠躬，兔子认真地数数个儿：“一个，两个，三个。”兔子又想大笑一场，还没来得及笑，老虎威风凛凛地走来，兔子说：“喂，老虎，给我磕三个头吧。”老虎一瞪眼，说：“凭什么？”“就凭这个。”兔子把第三张名片给老虎看，上面写着：大象的朋友兔子。
老虎曾经被大象用鼻子卷起来摔过，很疼。所以，只能给兔子乖乖地磕三个响头。可是兔子的名片已经没有了，一只强壮的大象向兔子走过来，兔子以为这下没救了，但大象并没有伤害它，原来，跟大象交朋友不用名片。从此，名片就变成了兔子的护身符。
我觉得这个故事和龟兔赛跑一样，在龟兔赛跑里跑得很慢的乌龟居然战胜了箭步如飞的兔子，也就跟兔子的名片一模一样，一张小小的名片战胜了胆大包天的老虎。
那么，在童话世界当中，弱小的动物也能战胜强大的动物，这使我想到了我们人类世界弱小的善良的人，只要想尽一切办法也能战胜强大凶恶的人！
如何成为美好名片作文【四】
游戏规则是：“把我们的名字写在一张白纸上，然后分两组，记住自己这组所有人的\'名字，然后上台去把那张白纸交给老师，把椅子放到台上，坐在椅子上，让最后一个人拿一张，不让我们这组人发现，然后把那些字写在前面这位同学身上，到最后看一看哪组全知道，全知道的那一组算赢。
我们开始比赛时，我写在前面的同学写了5、6遍都不知道，然后老师说：“两试一回，要是不知道，你们就输了。”我试了最后一回，他终于知道了，我们慢慢的传，但是在写中，我们这组又是换了很多人。
他 们这组了，他们也很厉害，而且最后的一位人是男人，他用左手写，故意让他们输，可是老师说：“左手写的感觉没有，还是让我来写吧。”他们慢慢地传，他们也 传到最后一人了，我们怕打平手，但是他们怎么写，也不知道，过了好久，老师也说：“再写完这一回，你们就输了”，但是最后他们还不知道，这回游戏我们赢 了。
今天真好玩，真希望下周还会玩。
