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赞美学校作文600字(学校美好时光作文600字)

赞美学校作文600字(学校美好时光作文600字)

更新时间:2022-08-11 09:49:25
赞美学校作文600字(学校美好时光作文600字)

赞美学校作文600字【一】

粉笔是白色的,这是我们经常用的一种颜色。它五光十色。别看它外表这么普通,实际上它很伟大。

我们都见过粉笔,在小卖铺里用几块钱就能买到一盒粉笔,我为什么要费劲心思的给你们介绍它呢?如果没有粉笔,我们就无法学习知识。老师给我们讲课时,都要用粉笔子在黑板上写字。为了让我们学到知识,它一点儿一点儿地被用去。虽然我们都毫不在意它,但是它毫无怨言,默默无闻,无私奉献地为我们服务着。说到这儿,让我想到了一直教我们学习知识的老师。每天早上,当我们还在梦中睡时,老师早早的就来到了课堂。她坐在办公室里,弯着腰,给我们批改作业,给我们把今天要讲的知识再整理整理……老师用辛勤的汗水是为了把我们培养成祖国的花朵,祖国的栋梁,祖国的希望。可是她却一直默默无闻的奉献着,不求回报。有时,她还利用吃饭时间为我们批改作业……她每天早早地来到课堂,又很晚才回到家里,这让我禁不住落下了泪。我经常想问老师“老师难道您不累吗?老师难道您不休息吗?”老师直到白发苍苍还一直在坚守在教室的岗位上,不断的教学生知识。她默默无闻的为我们奉献着,我们都要学习。

粉笔一直默默无闻,无私奉献地为我们付出着。长大以后,我也要向粉笔一样,做一个默默无闻,无私奉献的人。

赞美学校作文600字【二】

记不起何时听过一个海的女儿的美丽而伤感的故辜。对于我这样一个爱做梦的女孩子,已无数次在脑中勾画出心中的海。她温柔、恬静、神秘莫测,更多的是无限的`哀怨。看海去,看海去,成为我儿时的梦。终于,带着一种怯怯的、顶礼膜拜似的感情第一次见到了大海。(由“海的女儿”这一美丽而伤感的故事,引出了时大海的向往之情。

脑中只有两个字:广阔。面前的一片蓝色,从脚下一直向前铺开,与苍穿在天边相接,交融成水天一色的整体。这片带着神秘又带着一种似曾相识的亲切感的蓝色在你面前静静的流动,然后悄然涌入你的眼中。我当时确是体味出这样一种感觉:安详、母性。在她面前,你感到自我的渺小、狂妄。你觉得自己是一个嗽嗽待哺的孩子,被她拥入那温柔的充满甜蜜气息的怀中。远方,在海天之间,有几只白色的海乌在海面上排徊,时不时地掠过海面,深惰地亲吻大海。那恋恋不舍的叫声令我感到它们也依恋着这蓝色的怀抱。(赞叹大海的广阔,给人以安详、母性的感觉。)

面对大海,太阳似乎也显得自惭形秽。它俯下头,拜倒在大海脚下,效起它暴虐的一面,羞怯地将柔和的阳光洒在海面上。大海那美丽的颇面被早上了一层金色的面纱;那华丽的水蓝色连衣裙也被镶上了无数道金色的花边,显得华贵而高雅。其间也有那零零星星散落看的耀眼的光点,随着波浪柔美的起伏,若隐若现。莫不是天上的繁星也争先投入这博大的蓝色怀抱?那千万颗金星,跳跃着,舞蹈着,追逐波浪,嬉戏浪尖,精灵般神出鬼没。可爱而又神秘,使大海又具有了一种跳动的灵性的美。

过往的风也被它的娴静、高雅所吸引,为她轻抚面颊、杭理秀发。如果说刚才她是一位高贵、雍容的妇人,亭亭玉立于海天之间。海风掀起她蓝色的裙摆,她美丽的秀发在风中飘洒,海鸟作她的发饰。她轻踞着脚,步履轻盈,一双深情、优伤的眼睛忘情地望着远方,似是有所企盼。如果说刚才是一幅典雅、庄重的油画,那么现在则是一幅水彩画,无需雄琢,却始终流动着一种承逸的自然美和淡淡的忧伤。(写大海迷人的景色,用太阳、风的描写反衬大海的神奇。)

海边多雨,若逢雨天,大海更有她独特的魅力。海边的雨,刻不容缓,来去匆匆。来时雨点们都一个猛子扎入水中。大海适才的酣睡,被这突如其来的打击惊得溅起一朵朵雪充的浪花。还在她揉着惺松睡眼的时候,雨已迫不及待纷纷落入水中,源源不断。这时的她,才真正像个饿坏了的孩子,贪婪地吮吸着大自然这充满亲情、奉献的馈赠,这其中包含着多少望子成龙的殷切!雨停了,海上弥漫着雨雾,海上一片平静。时不时,有海浪拍打着岩石,发出微徽的吟哦声。这时的海,又具有几许诗人的气质。在平静、深邃的背后,它正在编织着一个个神奇瑰丽的海之梦,吟诵着一首首温柔静谧的海的诗。(雨中雨后大海的美景仿佛像孩子,又像是诗人。)(初中作文)

海,如此地变化莫测,海,我爱你!(结尾直抒胸胜,再次讴歌海的变化英侧,表现爱海之情。)

赞美学校作文600字【三】

朋友的母亲去年春天过世了。

中秋节她回过一次家。老爸基本适应了一个人的生活,自己洗衣做饭,买菜遛弯。住在隔壁楼的哥嫂不时下来帮着打扫卫生,一切看起来都在正轨。

只是,太冷清。

没有老妈嘘寒问暖忙里忙外,唠唠叨叨地讲亲戚四邻的八卦。

客厅里没了悠游的金鱼和茂盛绿植。

厨房里没了咕嘟咕嘟炖着的各种汤。

她跟老爸没有太多话聊,只能把电视开得大声点。老爸嫌费电,瞅准她没在看,就起身关掉。

然后父女俩坐在沙发上,大眼瞪小眼。

中秋晚上,哥嫂和侄子都来了,她切好月饼,脑子一时短路,对老爸说:你糖高,吃那块小的,我妈——

后面的半句本来是“可以吃块大的”,话没出口,意识到老妈不会再坐在这里跟全家一起吃月饼了,硬生生把后半句憋了回去,憋得眼泪噼里啪啦掉。

前几天,她买好了春节回家的机票,黯然神伤。她知道,今年不再有老妈张张罗罗地擦这洗那,准备年货,做年夜饭,年的圆满和热闹,再也不复以往。

想回家,又怕回去。她说,以前不觉得,现在才体会到,没有妈的家,太冷。

有年我出差,一个月后回家,房间里一团乱麻,到处是杂物,只有冰箱是空的,儿子头发老长,小脸和衣服都脏得没法看。

我手脚不停地收拾了整整一天,老公下班后不停感叹:家里没你真不行啊,我们爷俩这段时间苦了。

儿子也一直围着我转,说:妈妈,你不在家我太无聊了,我睡不着觉啊,你看我的小花都了,你可别再出差了……

小朋友还不太会表达,但我知道,他想说的应该是:没有妈妈的家,不像家。

小时候,我有个特别好的小伙伴琳。

她妈妈身体和精神都不太好,整天不出门,也不怎么做家务,还总是沉着脸,嘟囔着谁也听不懂的话,有时会忽然破口大骂。

她家里的床单、窗帘、桌椅都破破烂烂,厨房油腻腻衣柜脏兮兮,气氛也特别压抑,我每次去,都觉得乌云压顶,透不过气,感觉特别糟。

所以我和琳总是一放学就跑到我家,写作业吃晚饭,到快睡觉时她才回家。

有次她写作文,提到在我家吃饭总有新花样,而且我妈妈总是笑,从来不生气,让她觉得好温暖。

我才知道,那些我觉得理所当然的家的温暖,对她来说,都是奢望。

有个单身女同事,一直租房住。

有段时间,她妈来小住,每天给她整理房间,做好了饭等她吃,母女俩边吃边聊,一顿饭能吃俩小时。

她有次在朋友圈发了张老妈削水果的照片,说:

最近老妈来了,生活忽然变得熟悉、安定。每天下了班,想到老妈在家,就心情大好。还是异乡,还是租来的房,却有了家的感觉,一直以来的漂泊感烟消云散。原来有妈的地方,就是家。

在传统的中国家庭里,爸爸常常是个象征性的存在。我们总说男人是一个家的顶梁柱,可能是因为他决定着家里的物质基础。而事实上,通常妈妈才是一个家的灵魂,决定着家庭的精神面貌。

女人对家有天然的热爱,她们细腻、柔润、周到的天资,会在经营一个家时发挥得淋漓尽致。

窗台上的灰要擦,座椅需要个靠垫,牙缸要用全家配套款,餐具要集齐各种型号,老人孩子气色不好需要调理,节日要有像模像样的仪式,假日要筹划去合适的地方旅行……

在家庭的精神建设上,太多小细节,男人照顾不到。而女人往往既擅长又用心,起着至关重要的作用。

所以,家里暖不暖,妈妈说的算。

妈妈热情洋溢,愉悦从容,饱满舒展,这个家就是温暖的春天,就生机盎然、花红柳绿。

妈妈满怀怨气,愁云惨雾,这个家,就冷。

而如果一个家里没有女人,家的气息就会消减大半。

一个家,通常就是女主人的能量场。

当然,她的`能量,深受其他家庭成员的影响,体贴忠诚的老公、欢快懂事的孩子、慈爱明理的老人,都能大大激发她的爱和热情。

仔细想来,很多我们习以为常享用着的家的温暖,其实都是妈妈种下的。

她不露声色地,不由分说地,用柔软的爱、细腻的心、美好的生活情趣,暖热了家里的角角落落,把我们和冰冷的世界隔离开。

家里有个快乐的女主人,是所有家庭成员的福气。

所以,有一件事是永远不会错的:好好爱妈妈,体谅她的辛苦,感恩她的付出,帮她分担,不让她积怨。

而你若已为人母,一定要尽力做个暖意融融的好妈妈。

你暖,家才暖。

赞美学校作文600字【四】

当那含蓄的朝霞出现在天边,那晶莹的露珠亮出笑脸时,老师以她轻盈的脚步,踩着风,姗姗而来。“随风潜入夜,润物细无声。”柔情的春雨,晶亮亮的,从老师的口中飘出。那绵绵的雨丝,仿佛春姑娘在弹琴,弹奏着一首首婉转动人的歌:又好似春姑娘手中的丝线,一针针一线线,绣出了一片清新和翠绿。春雨如丝,春风吹拂,春草脱掉了枯黄的衣裳,从深深的土里萌发。热情又激昂的高潮

火热的夏天,太阳般的老师,充满激情地工作着。

老师把灿烂的阳光传给我们,让我们对一切都充满信心。烈日下,我们大汗淋漓,坚持学习,因为是您告诉我们一寸光阴一寸金;风雨中,我们顶风冒雨,坚持学习,因为是您告诉我们,时间如流水,一去不复返。老师,是我们灵魂的雕塑师!

舒缓而感人的转折

秋天的风,凉爽而透彻。老师的心是舒缓的风!

同学们之间闹点小矛盾,总是争吵不休,甚至大打出手。老师的奉劝和教导如同秋风吹来,让他们心中燃烧的怒火渐渐降温。老师,架起同学之间的桥梁,她告诉我们同学友谊值千金,但千金却买不到真正的友谊!

沉默而低沉的尾声

冬天的风,是那样的刺骨,那样的严肃。老师,有时就如同这风。

人人都会犯错,当我们犯错之后,总想永远把这错藏在内心最深处,而同学的小报告总会真相大白。被揭穿的我们心神不宁,当老师那张微笑的脸庞渐渐转阴,我们就不敢注视老师的眼睛。老师有时会谆谆教导,有时不说一句话。但这变化多端的批评,更让我们感到羞愧。此时无声胜有声。