我该怎么管理一个班级的作文【一】
我是众多平凡的孩子中的一员，没有英俊的.面容，没有诙谐的幽默，没有过人的胆识，亦没有沉着的睿智。我该如何PK。
有时发现时间过的真快，快到让人无法察觉，它就悄悄地溜走了，不留一点痕迹。想要难过，却发现已经太迟了。原来，我来不及PK。
我的周围总有爱我的人，而我总在欢闹的人群中突然沉默，在暖黄的路灯光晕下失去自我，我不知道我为何会这样，我不明白也才不透。原来，我不懂PK。
生命中有很多人都不断的离我而去，来不及说珍重，就消失在风中雨中。真的很想为以后再次相见而说再见，却没想到最后成了再也不见。我不想这样。原来，我不想PK。
看到那么多人都在努力地奋斗，而自己却似乎丝毫没有进展，碌碌无为，长久以来树立起来的信心瞬间被击垮。原来，我不敢PK。
面对PK，我茫然无措，真的不知该如何面对。
我该怎么管理一个班级的作文【二】
1．采用准确，鲜明，生动形象的比喻。
2.引用一些故事、典故、轶事来借题发挥。
3．应用富有哲理性的俗语、格言。
4．讲求风趣、诙谐和幽默。
我该怎么管理一个班级的作文【三】
孟母三迁，父母那么爱孩子；卧冰求鲤，孩子那么爱父母。我相信是因为有了那么多的爱，那些孩子才会有如此的成就，成为了一个个杰出的人。
可是现在已经不是那个衣襟飘摇的'年代了，取而代之的是21世纪的繁忙生活，只有一点点的时间来陪伴他们，就这样忽视掉了他们日渐老去的容颜。那，那些爱呢？它们该怎么办？
最近出台了法律，要求人们必须“常回家看看”，引起人们广泛讨论，我们的孝心真的要用法律来丈量了吗？两种说法：第一种认为，常回家看看是有必要的，最好就是待在父母照顾他们。第二种认为，在外工作可以得到相对更优厚的薪水有更多经济实力来照顾父母。这两种说法都无可厚非，本意都是出自爱，关于爱的行为都是无罪的。
在一些西欧国家，公交车站站台与公交车第一阶台阶是一样高的，并且公交车台阶是有一个伸长装置连接站台的。这一装置就是为了给那些外出购物、运动的老人准备的。这样的细节体现了这个国家的全民孝心，微小的一个细节，却蕴藏了那么多的爱，感动不已。其实，孝心不需要感天动地，轰轰烈烈。只要你爱你的父母，努力让他们感到被爱，感受到幸福，就已经足够了。
我爱我的父母，因为他们是我的父母，他们给了我最炫目、精彩、温暖、独一无二的爱。我愿怀一颗感恩之心，一份最深情的孝心去爱他们。愿天下所有的孝心都有归属。
我该怎么管理一个班级的作文【四】
班主任做好工作的前提是了解幼儿，而了解幼儿最基本的素质就是观察能力。赞科夫说“对一个有观察力的教师来说，幼儿的乐观、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、害窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不出他的眼睛，一个教师如果对这种表现熟视无睹，他就很难成为幼儿的良师益友”。所以，深刻敏锐的观察能力是班主任的重要能力。
一个有敏锐观察力的班主任，能从幼儿的细微表现中，捕捉幼儿思想感情的起伏变化，科学地预测问题的趋势，把问题解决在萌芽状态之中。
