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作文两百字初中(600百字作文初中)

作文两百字初中(600百字作文初中)

更新时间:2023-11-28 01:17:37
作文两百字初中(600百字作文初中)

作文两百字初中【一】

初中生的我回忆起童年是那么美好的时光啊,读了高尔基的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福的童年,什么叫做珍惜童年!

也许你正在为妈妈没有带你买你想要的东西而抱怨着,可如果你想一下高尔基的童年,那么你将会感受到自己的幸福,去主动帮助自己的父母!

高尔基虽然小时候生活在恶劣的环境下,但是竟成为了一名如此杰出的人。我们现在的社会是如此美好,如果我们在浪费实在是天大的错误。

所以我们便要努力加油!

作文两百字初中【二】

每个人都有童年,并且每个人的童年不同的,但是,我们每个人的童年有高尔基贫苦吗?我们没有,我们在家里是独生子,是父母亲的掌上明珠,高尔基是童年没有我们幸福,家庭也没有我们美满。

高尔基从七岁起就没有了爸爸,跟着妈妈和年迈了奶奶生活,别了小孩都有新衣服,他没有,他有的只有几件打满补丁了衣服和一个书包。然而,他没有埋怨妈妈。而是努力得更读书,准备孝敬辛苦的妈妈。

童年这本书记载了高尔基的一些故事,中间还夹着一点点的苦涩,还夹着做人了道理:高尔基在这样艰苦的环境下也能成才。

作文两百字初中【三】

在浩瀚的文学宝库中有一颗璀璨的“明珠”。它出自于大作家高尔基的笔下,它就是人尽皆知的——童年。

我读它的时候,心里充满了许许多多的情感。有对下面情节发展的期待,也有对“阿廖沙”悲惨的生活而感到一丝丝的怜悯之情。整本书的字里行间都充满了作者的对旧社会的不满和自己生活的悲惨。

但是我最喜欢的情节还是“阿廖沙”爸爸去世的场景、因为那一段运用了许多的环境描写烘托了当时悲凉的气氛。这样的方法我们要多学习学习。

以后要多读书,要多读好书,多运用里面的描写方法,让它变成自己心里的东西。

作文两百字初中【四】

妈妈给我买了一盆奇怪的植物,它的叶子像绿色的羽毛,用手轻轻一碰,它的叶子就会合起来,叶柄也会低垂下来,哪怕是一阵微风吹过,它也会马上把叶子合起来,好像一个害羞的小姑娘。妈妈告诉我它叫含羞草,也叫知羞草、怕丑草。

含羞草还会开花,它的花是紫色的,毛茸茸的`,有一股淡淡的清香。含羞草的叶子是白天张开,晚上闭合。含羞草还会预测地震呢! 如果含羞草的叶片出现白天闭合,夜晚张开的反常现象,就是发生地震的先兆。含羞草还是一种药,可以治疗感冒、发烧还有咳嗽。

含羞草真是一种神奇的植物。

篇二:我喜欢含羞草

星期天,爸爸带我去花园。那里的花可多了,又黄色的菊花,紫色的蝴蝶兰,五颜六色的月季花……

我最喜欢的还是那一盆普通的含羞草。它大约有20厘米高,经上有非常小的刺,叶子是椭圆形的,由30多片小针叶组成。

含羞草的叶子十分有趣。你用手碰一下它的叶片,它就会像含羞的小姑娘一样,立刻紧闭下垂,过了一会儿,它又会抬起头来,向你露出欢乐的笑脸。

为什么含羞草会“含羞”呢?我上网查了一下资料,找到了答案。原来含羞草叶柄的基部,有一个小鼓鼓的薄壁细胞组织——叶枕,里面充满了水。你用手一触含羞草,叶子振动了,叶枕下部细胞里的水分立即向上部和两侧流去。于是叶片就像泄了气皮球一样松下来。这就是含羞草“含羞”的原因。

作文两百字初中【五】

高尔基向我们展现了他的一段悲惨的童年生活,不是为了让我们同情他,而是让我们懂得:在逆境中,学会坚强。给他力量的正是像外祖母一样慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀的人。正如高尔基后来写到:在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方也有像好事情一样的普通人把各种生活知识送给了阿廖沙,使他心灵丰富,茁壮成长。高尔基在小说中写到但只要知识,就是蜜这是高尔基的一句名言。它说明高尔基对科学知识的极端重视、尊敬和赞美。

作文两百字初中【六】

我觉得高尔基的童年很悲惨。

他从小就失去了父亲,和外祖父、外祖母生活。外祖父特别暴躁、自私、贪婪,他常常毒打外祖母和高尔基。两个舅舅为了争夺家产打得头破流,他们还常常折磨自己的妻子,二舅舅雅科夫还把自己的妻子活活打了,因为外祖父家里不喜欢聪明人。两个舅舅特别狠毒,让“小茨冈”背沉重的十字架,把“小茨冈”压了。

高尔基在黑暗、堕落的家庭里度过了他的童年。高尔基并不像两个舅舅那样不劳而获,争夺外祖父的财产。反而成长为一个正直、勇敢、坚强、自信的人。

我要学习高尔基对生活的积极态度,做一个善良、正直、坚强、自信的人。

作文两百字初中【七】

在暑假里我读了一本名著,是高尔基的《童年》。我知道阅读名著是我们了解历史了,解现在了解自然,了解社会的一次旅行,是我们与先哲们的一次探讨,与大师们的一次心灵沟通,更是我们塑造品格,净化灵魂的一次精神洗礼。

《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的一部。早在19世纪90年代,高尔基就有撰写转记体作品的念头。在1908年至1910年间,列宁到高尔基在意大利卡普里岛的寓所做客,高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。

《童年》里的阿廖沙就成了童年的高尔基,体现了高尔基对童年的向往。