往事回首作文【一】
人们都说过去的都让它过去了吧。我觉得非常有道理，但是我却办不到。每次当我一个人在房间里面的时候，一幅幅画面浮现在我眼帘：“陈鑫”我知道这是胡在叫我，每天都是这样，偶尔我会去叫她。这样的日子总是重复着，重复着。当时的我并不知道，这样平凡的事，总会在我孤独时使嘴角扬起淡淡的微笑。
到了初中，由于是封闭式的学校。每天只听得见，生活老师的催促声。对，生活变了，不再那么温馨了。虽让我不习惯，但是老妈说：不可能给你换学校了，太麻烦了。当时的我感到心灰意冷。慢慢的，慢慢的，时间冲淡这种想法。
为什么，我会突然想起这件事呢？哦！我听见一个小孩在叫：某某，下来玩。我居然疯颠颠地跑到窗子边，我以为是胡在叫我呢。我再一次失望了。
迎新春了，当在3次钟声之后，人们都在欢呼，而我却在流泪，回首往事，我想这07我的生活虽让算不上有了巨变，但总是在惋惜声中度过的，至少给我的映像是这样的。我给她打了一个电话，问她在学校过得好不好，问她有没有找到好朋友，问她学习如何，问她每天早上有没有和她一起上学。可能我很啰嗦，但真得很想知道，很想，很想。
给她打完电话，我真得很担心，担心昔日的好朋友会不会忘记我，会不会有了其他的比我更好的`朋友，也许我是自私的，但这也是一个孤独者对朋友的唯一的希望。我尝试着在新学校找一个好朋友，但总觉得不太适合，张老给我说：不能让社会适应你，要你去适应社会。我努力着，但还是失败了。
难道我真的要在回忆往事中度过这3年么？不，我不想浪费时间，我想让这3年虚度。好歹也要留下一个让我记忆最最深刻的记忆。哪怕一个也好。
回首往事，还是展望未来。依旧那句话，我难以抉择。
往事回首作文【二】
曾几何时，我还依偎在父母的怀里嚎啕大哭，现在却听话童真的小孩了；
曾几何时，我还是一个赤脚满地跑的小屁孩，现在却是乖巧的大孩子了；
曾几何时，我还是一个天真无邪的小学生，现在我却是懂事的中学生了；
曾几何时，我已经长大了……
在十六年前的某一天，我来到了这世界上。“哇，哇，哇”伴着哭声，我降临了。那时的我还只会哭，对身边的人、事、物完全不知道，整天被爷爷奶奶抱着，因为我还不会走路，还不会说话。时间一天一天的过去，我也一点一点地长大，慢慢地，我已经在爷爷奶奶地搀扶下蹒跚学步了，在他们的影响下牙牙学语了，身体也在一天天地长大……
几年时间又过去了，我已经长成了一个小屁孩，在沙地里翻滚，和其他的小孩子打打闹闹，那样的无忧无虑，自由自在……可是，时间一晃又过去了，我就要踏上学习的旅程了。在幼儿园里的那段时间，也是快乐、美丽的时光。一转眼，我就来到了小学，虽然在小学里度过的时间很长，但是五彩缤纷的，酸甜苦辣样样俱全。
在我的记忆里，小学的生活是难忘的。因为我学会了许多的知识，学会了许多做人的道理。但是是也有一些不顺心的事，每当成绩单发下来的时候，都是一种痛苦，因为成绩不好……
六年的小学生活，在不知不觉中就过去了，很快我就踏上了另一个阶梯——初中生活。我的初中生活只剩下一半了，在初一年的那段时间里，我的生活里没有泪水，只有笑声，快乐。到了初中，我才知道了什么叫做学习。只有努力，才能让这个初中生活画上一个圆满的句号。所以我会在剩下的一半时间里，用努力来充实我的生活，努力做到最好的自己。
往事，是一种动力，试着去发掘这股动力吧！让自己的生活没有遗憾！
往事回首作文【三】
曾经我们脑海里装潢了善良、稚气的大树，却因为这个无情的城市的尔虞我诈而摧毁。在这随时都有危险的城市里，我回忆着过去的种种，甚至只是一时的兴奋。令我最值回味与感动的是乡下那对弱智兄弟。大概由于在外呆久了，连他们的姓名都不能忆了，但他们的纯朴个性使我没齿难忘。如果他俩还在读书，大的读高一了，小的，至少也该上初二了。可惜天意弄人。
在梅州平远县，一个叫大神坑的小山村内，住着十几户人家，家家黄昏之时都有袅袅炊烟迎风飞逝，再待破晓之时升起缕缕希望。过着清闲无忧的生活，没事干的话，长者偶尔相会于俩憨厚的兄弟。
哥哥身体魁梧粗犷，有点发福。他的脸很特别，黎白的光照在他脸上时，就似打水漂，一圈圈的波纹漾开去。而弟弟则稍比瘦些，矮些。
我非常满意他俩，因为他们与我的风格一样，冲上去“”几个来回。其实所谓的“枪”不过是，将手比成枪一样，再由口发出“叭”“叭”声响罢了。虽然这游戏有点无组织，但见效还蛮好的，玩一会儿总能击倒几个，但胜算并不大，
就像有一次，狡猾的“哥哥”攀上一条巷子的墙壁，而把我们得片甲不存。本来他俩是守规则的，但由于跟我这个好胜之人在一块呆久了，也耍起赖了，并扬言：如果不耍阴招，再来一次他准会“”得很惨。
他俩的乒乓技术不怎么好，但比起我这个接不住一个球的无能者来说，已经是大师了，所以当比我长一点的孩子要与我比试时，在我闹了几次笑话后，看不下去的他俩，手把手地教我应接乒乓球这位不速之客。尽管每次都输，但我毕竟对乒乓这项体育活动有了点儿了解与接触。
往事回首作文【四】
九月的清晨，习习的秋风吹在人身上，已觉得丝丝的凉意。路上行人很少，使我不禁想起了三年级的语文老师：孟玉琴老师。
孟老师是我们的语文老师，不是班主任，却胜似班主任。她是一位资深的老老师，已有五十来岁了，她的课上得好，人的心好，对班级里的每一位学生都像自己的孩子一般，她总是用一双饱含深情的眼睛注视着大家。
一天的早自习课上，孟老师和教学的张老师，谈了几句话，同学们便随便地讲起话来。等孟老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，好像在批评我们：“怎么，讲话了！”同学们马上安静了下来，教室里顿时又鸦雀无声……
记得有一回，同学李梦娜生病住院了，过了一个多星期才上学。上课时，李老师不时用眼看着李梦娜，仿佛在问她：李梦娜，还吃得消吧！身体舒服吗？她的病才好，精神还不太好，但一看孟老师的眼睛，精神又提起来了……
还有一次，孟老师在礼堂里给我们上《歌唱王二小放牛羊》这一课，有300多位老师听课呢！孟老师提问：“我们应该向小英雄王二小学习什么样的精诚呢！”管文浩马上把手举得高高的，孟老师请他发言。可管文浩一起来，看见这么多的老师，心里头特紧张，回答问题的时候，声音很小，说话吞吞吐吐。这时，孟老师的眼睛马上向他投去鼓励的目光，管文浩看着孟老师的眼睛胆子大了，声音也响亮起来。这时孟老师又投有赞许的目光。
不知不觉回忆着往事到了学校。
