描写20年后的自己的作文二年级【一】
亲爱的佳怡：
展信佳！
不可思议吧？现在还有人用纸质书信的方式来问候你。其实，我就是二十年前的你，在写这封信时，我不知道怎么称呼你。我想问问你，你是否已经从师范大学毕业当了一名教师？是否已经结婚？有没有孩子？更重要的是不是有一个温柔的老公？每天下午回家会不会还和现在一样，放下书包走进琴房弹起那你最熟悉的《献给爱丽丝》，老公与儿子、女儿都坐在身旁倾听着你弹琴？
你最感兴趣的还是不是画画？会不会为这个家庭画一幅全家福挂在客厅中？在为家人与自己画画时会不会还像现在一样，淘气地把他们全画成一只小猪？
你的生活是怎样的？你不用急着告诉我，我先来和你说说理想中的生活。
早晨，你早早地起了床，为正在熟睡中的老公和孩子们做一顿心爱的早餐，然后轻轻地叫醒他们。吃过早餐后，老公去上班了，你先带孩子去上学，然后你再去自己的学校里。在学校里，你很温柔地对待学生们，是最容易和学生们玩在一起的教师，和学生们一起的时光总是那么短暂，转眼间，一天过去了，你匆匆赶回家，孩子们已经在家门口等着了，你打开家门，带孩子们上了楼，做好晚饭，老公刚好回来，一家人其乐融融地一起吃晚餐。吃完饭，就是孩子们写作业是时间了，你来辅导孩子们写作业，而老公先生则在一旁赶文件。等到孩子们写完作业时，老公也会放下手头上的.工作，一起躺在床上，陪孩子们一起看会儿电视，然后一起入睡。双休日全家一起去附近的公园里散步，或者，去登山，放松放松。
到了特殊的节日，你会和家人一起去家乡看望父母，与亲友聚一聚。
嗨，我说的已经很多了。夜已深，改日再叙。
祝
生活美满！
二十年前的你
20xx年10月10日
描写20年后的自己的作文二年级【二】
亲爱的十年后的我：
时间在匆匆中流逝，你是否还记得十年前的自己？那是的同学朋友老师是否依然记忆忧新？当结束了一天的工作回到家中，随手拿起阳台上的瓶子浇灌一旁青绿的吊兰，啊！一晃十年过去了它是否已枝繁叶茂，每当看到它是是否还会想起曾经的学校，是否会猜想学校那盆绿色的吊兰是否已更加修长？吊兰的对面便是那实验室，十年前你曾与朋友一起在这里进行了实验考试，你是否还记得那时紧张心情以及成功的喜悦？当你在十年后再次返回这里，十三中是否还依然如旧？走进昔日的教室，耳畔仿佛又响起老师的教诲，又想起与同学的点点滴滴，你是否会怀念十年前的时候？
十年了，一切都在改变着，你是否还仍保留着每天练半个小时笛子的习惯呢？你是否已学习了更多所喜欢的乐器？偶然间与朋友走过曾经的教室，眼前是否会浮现出在这里学习的情景？屋内传出优美的曲调你是否还记得？回到家中四面环顾，这一面面曾经平整洁白的墙都已在岁月的打磨下露出一条条细长的裂纹，昔日光滑的地板也变得粗糙，你是否还记得它曾经给了你多少温暖给了你多少回忆？看着桌上那幅已经掉色的沙画，你还能回忆起十年前你与朋友一起的开心时光吗？
在今天这个特别的日子中，我给十年后的你写一封信，向未来的生活发出询问，与未来的自己进行沟通，那么你还记得十年前的我吗？
十年前的孙xx
20xx年5月2日
描写20年后的自己的作文二年级【三】
假如我是一位医生，那该有多好啊！我这双手是用来救人，我的耳朵是用来聆听病人的病情。做医生也能教到很多朋友，也可让他人快乐，那该有多好啊！
假如我是一位医生，我会尽我所能当个好医生，尽所能把病人从鬼门关就出来，把病人的痛苦通通解除，帮助病人把病魔统统光，让病魔“五马分尸”。这样世界上所有人都会健康，也会快乐。
假如我是一位医生，我就可以了解病人的病情及痛苦，每天都有客人上门，做医生永不会闷，心情也会很好。因为医生每天都在做帮助别人的事情，每天都会听到病人康复的欢笑声。
假如我是一位医生，那该多好啊！虽然我现在还是中学生，但我会努力，完成这理想。
描写20年后的自己的作文二年级【四】
亲爱的自己：
你好！
算起来，如今你已经二十四岁了吧，生活过得怎么样？
我清楚地记得，四岁那年你的理想是当一个卖糖的阿姨，八岁那年你的梦想是当一名救扶伤的医生，十四岁那年你的梦想是当一名设计师……时间在流动，你的理想也是。无论怎样，都有一个共同的理想，要努力学习，每次考试都要努力完成，取得一个满意的成绩。我明白，现在我所有的努力会为你的生活奠定基础，所以我会为我们的未来努力拼搏。
还记得吗？那个叛逆期的你，像一只刺猬，对身边的人都毫不留情，现在想起来，那些人都是最爱你最关心你的人，如果可以冷静一点，不那么较真，一定会有更好的处理方式。
还记得吗？那个拼尽全力的你，末考的脚步在耳边响起，八年级下学期的你，历史一直是弱项，所以，每个周末你都在家恶补历史，背到想吐，仍然坚持着，只是为了能更好地发挥，但是结果把你打击的不轻。失落之后，看着自己下滑的成绩，倔强的你还是立刻找到了方向。我期待你的再次起飞。
时光它不管怎么转动，我们要刻保持良好的态度，生命的轻舟在行驶中一定会经历逆流，石块，暴雨……的打击，不用逃避，不用害怕，前方的路一定会更平坦，更长远。青春哪有一帆风顺？生命哪有平淡无奇？你我都要勇敢面对困难，不被一切的巨大“怪兽”击倒，做一只永远打不倒的“小强”。
梦想是人们心中最圣洁的地方，我相信它会成为指引我们前进的路标。我们也会努力地追求梦想，尽自己最大努力完成每一件事。
就这些了，希望你能够好好地，成功一定就在不远的彼岸。
十年前的你
20xx-7-5
描写20年后的自己的作文二年级【五】
有一天，我梦见我变成了百变王卡卡，我发明了许多稀奇古怪的东西。
首先，我梦见自己发明了一个记忆头盔，带上这个头盔后我看什么书都可以过目不忘，我每次都可以满分，每次都能得到老师的表扬，我特别特别的开心。
我又发明了一个用不完的钱包，拿着这个钱包，我想买什么就买什么，买的'最多的当然就是玩具了。
后来，我又梦见自己发明了一对可以让我飞上天空的翅膀，有了这双翅膀，我就可以翱翔蓝天，飞到很高很高的天空，欣赏地球上万紫千红的花儿，哇！原来地球是这么美丽啊！
我在天上飞啊飞，突然在我的眼前出现了一座五彩缤纷的城堡，我飞近了一看，原来这是英国女王的城堡，我发现自己变成了英国女王，统治着整个国家，可威风了！但是，我发现当女王一点都不好玩，我就想悄悄地逃出城堡，但是城堡的大门都锁住了，我又出不去，这个时候，我又想到了那双会飞的翅膀，我插上翅膀飞出了城堡，好惊险啊！
逃出来城堡，我又飞上了蓝天，我飞到了月亮上，我想看看月亮里面有没有嫦娥姐姐？还有没有可爱的小玉兔？但是，月亮上面什么都没有，光秃秃的，连棵树都没有，哪来的小玉兔啊！
我失望极了，我又飞回了地球，飞到了自己的教室，告诉自己的同学月亮里面没有嫦娥，同学们吃惊地问：“你怎么知道呀？”我告诉他们：“我有一对可以飞上天空的翅膀呀！”同学们问我：“王卡卡，你可以帮我们做一对这样的翅膀吗？”我说：“当然可以。”然后我就帮助每一位同学做了一双能够飞上天空的翅膀，和大家一起自由自在地翱翔。
描写20年后的自己的作文二年级【六】
小时候，我很喜欢捏面泥，特别喜欢捏面泥的过程。长大了，我就自己开了个手工坊，想把这份快乐传递给其他小朋友们。
再过几天就是儿童节了，我想给小朋友们一个惊喜，我让店员做了宣传。告诉大家儿童节打折，有活动，让更多小朋友来参加。
儿童节当天，我让店员将工作室布置了一下，放了许多卡通的玩具、五颜六色的.气球和羽毛，还有好吃的甜品，让大家品尝。
当大家来到工作室后，我给小朋友看了自己制作的PPT。教大家用小手捏一些造型可爱的小动物。告诉大家捏面泥很简单，喜欢怎么捏都行，还可以参考做好的面泥。
我宣布大家要进行一场比赛，哪些小朋友捏的好有奖励。小朋友们可忙了，都卖力地捏呀捏呀，想获得好成绩。
最后，我揭晓了当天的比赛结果，面泥做的好的3位小朋友每人奖励一个面泥蛋糕。我希望能让更多的小朋友爱上捏面泥。
现在的我坚持着自己的爱好，长大后朝着自己的特长和爱好发展，相信现在的你们也同样有着自己的爱好吧。
