想象篇六一儿童节作文300字【一】
在深深浅浅的梦里，“六一”是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至；在愈久愈深的记忆中，“六一”是甜美的，她在我们热烈的期盼中，欣然赴约。“六一”永远散发着芬芳的味道，装点着红领巾缤纷的童年……
我们的学校座落在清请的古运河畔，高大的槐树环抱在白墙红砖，每每和小伙伴背着蹭满油菜花的书包跨入教室时，老师总会笑嘻嘻地说：“又疯跑了，快去读书。”我们便一溜烟跑回座位，挤眉弄眼，书页翻得哗啦啦响，摇头晃脑，扯着嗓子喊了起来。
最快乐的要数今年的“六一”节了。为了参加县里的小学生乐器演奏比赛，学校决定由音舞社排练《月光下的凤尾竹》，这下可把我们乐坏了，在余老师的精心指导下，每天放学后我们都认真练习。好几回，都是老师硬催回家，我们才散伙离开，要不练到天亮也乐意呢！经过努力，夺得了全县一等奖，那金灿灿的奖状，好长时间都是我们津津乐道的骄傲。
我永远忘不了今年的“六一”，那简单快乐的“六一”，那永远温馨的“六一”，那点缀了我无数个梦的“六一”。
想象篇六一儿童节作文300字【二】
六一节终于来了，它是我们的节日，不过，想象中的六一也伴随着一起来了，大家更激动不已。
六一节这一天，湛蓝的天空中飘着朵朵白云，小朋友们还亲手制作了一个热气球，它们共同坐上自己做的热气球，高兴极了!热气球越飞越高，最后飞到了天空中，小朋友们在天空中过节日，小朋友们坐到云朵上，蹦啊蹦，像一只活蹦乱跳的小猴子一样。
小朋友们玩着玩着，突然下起了倾盆大雨，小朋友们的热气球熄火了，白云姐姐被风吹走了，小朋友们陷入了绝境。正在危急时刻，一群小蜻蜓妹妹和姐姐飞过来接住了小朋友们，并且把小朋友们安全的送到地面。
地面上，一只只蝴蝶编织成一个五彩斑斓的“花环”，小朋友们戴上花环，有的像仙子，有的像勇士……
玩累了，孩子们就在充满香气的花朵之间睡着了。
怎么样？我想象中的六一节好玩吧，希望有一天能过上一个这样的儿童节。
想象篇六一儿童节作文300字【三】
在森林深处，住着一只小猴，叫乐乐，她顽皮、善良，是大家的好朋友。
一天，森林宣传栏里贴出了一张海报：一个星期后将在森林游乐园里举行选美大赛，每个动物都可以参加。乐乐知道后十分高兴，便回家去准备了。可是来到镜子前，乐乐才知道自己是如此的.丑陋：那样大的嘴，那样小的眼睛，那样难看的毛。乐乐闭上眼睛，小声地自言自语：“看来这次选美比赛我是没有希望了。”说完，她便到森林里去散步了。
走着走着，乐乐突然停下脚步——她看到草丛中的一块石头上停留着一只美丽的蝴蝶，那只蝴蝶极力地扑闪翅膀，却怎么也飞不起来，近看，那只蝴蝶的右翅膀有一道长长的伤口，淌着，哦!原来她受伤了。乐乐二话不说，连忙轻轻地捧起蝴蝶，给她包扎伤口。蝴蝶感激地说：“谢谢你，乐乐，为了报答你，我会给你一株幸运三叶草，每撕下一片叶子，你就可以许一个愿，要好好使用，记住，只有三次哦!”说完，那只蝴蝶就不见了。乐乐拿着三叶草，继续走着，路过一家商店时，她被一个粉色的蝴蝶结所吸引了，她想：多漂亮的一个蝴蝶结啊!我要是拥有它，一定会变美的!可是，当她看见标价上的数字后，顿时像泄了气的皮球——太贵了!她忽然想到了手中的三叶草，正想撕下一片叶子的时候，小溪边突然传来小鱼和孔雀的争吵声。乐乐连忙跑过去，这时孔雀小姐狠狠地向小鱼吐了一口口水，然后生气地说：“喏，你要水，我就给你口水，哼!”
说完便大摇大摆地走了。小鱼见乐乐来了，便哀求道：“乐乐，这里有一块大石头挡住了溪水，现在这里的水越来越少了，你能不能帮我把石头移开?”乐乐答应了，可是她费了九牛二虎之力都无法移动石头，于是，她撕下三叶草的一片叶子，让石头移开了。
后来，乐乐又治好了小兔腿上的伤，从老狼的爪子下救出了小花猫，但她用光了三叶草，无法拥有蝴蝶结了。
到了选美比赛的那一天，小鱼、小兔、小花猫和以前被乐乐帮忙过的小动物都推荐乐乐，最终，乐乐被评选为森林最美动物。
乐乐望望她的伙伴们，又望望胸前的奖牌，开心地笑了。
想象篇六一儿童节作文300字【四】
我想象中的六。一是十分美好的，可现实，却一片糟糕。好不容易让老师给我们办联欢会，可是节目太少，大多都还是没有一个音在调上的歌曲。
我想象中的六。一是这样的：在学校，老师主动带我们开联欢会，然后有一大群同学来报名要表演节目。到了六。一当天，表演的节目有优美的歌曲，让我们的心也跟着唱；有搞笑的小品和相声，让我们捧腹大笑；还有精彩的魔术，让我们惊叹不已……
在学校里就这么开心，更别说到家里了。一进家，妈妈就大声地说：“宝贝儿，儿童节快乐，快来看妈妈给你买了什么。”我一看，原来是我一直都想要的游戏机呀！我跑了过去，紧紧地抱住妈妈，我说：“这不是真的吧？”妈妈说：傻儿子，这当然是真的了，”我大喊：“我太幸福了！我太幸福了！”妈妈在一旁笑着，说：“走，我带你上街吃好吃的去，”我跟着妈妈上了街，面对各种山珍海味，真是手忙脚乱……
我真希望我的六。一是这样呀！可是，这一切只是我的想象。
