在学校的一天作文1000字【一】
每天，在我们的学校里，都会发生很多事情，其中有一件事让我明白了一个道理，也让我刻苦铭心，难以忘怀……
这件事是这样的，那天我们在上体育课，我们女生都在投篮，可是每次我投篮都投不进去，这让我十分头痛，祖一知道了就来教我投篮球，祖一先拿着球给我示范动作，可我怎么学也学不会，每次投也还是投不进去，祖一告诉我投球的时候右脚要迈出一小步，双手要握住球，我按着祖一教给我的动作反复练习，有好几次我都想放弃了可是心里觉得还是有一点不甘心，因为如果放弃了练习即辜负了祖一教我的苦心，我的辛苦也白费了，毕竟学了好几节课，以后还得测试，也不能老躲着这项运动啊！于是我又开始练习，经过了好几周的练习我终于投进去了几个球了，我心里感到特别开心，觉得这几周的辛苦没有白费，可是我觉得投进去的次数还是很少，毕竟开学五六周才投进去三四个球，我又开始了坚持练习投篮，经过这几周的努力练习我终于可以一节课投进几个球了，我真为自己感到自豪，也十分感谢祖一在这段时间教会我投篮。
这件事让我刻苦铭心，难以忘怀是因为我和祖一真挚的友情，祖一一遍又一遍的教我，没有任何的不耐烦，而她鼓励我的话，每当我的脑海里闪过“放弃”的时候，耳边就重复着这些话，这件事是我明白了一个道理干什么事情都要有自信，干什么事如果没有自信那什么事都不会做好。
在学校的一天作文1000字【二】
又一个阳光明媚的早上来临了，我准备好一切，要上学了，在学校的操场上，远远地听见我们班朗朗地读书声。我也和他们一起读。
“叮铃铃”上课铃响了，第一节课是语文，老师说：“同学们，咱们今天复习5—6单元，来个比赛好不好？”
我们异口同声地说“好” 比赛开始了，先读课文，在回答问题，我们组是第四组，第一组很流利地回答了老师的问题，加10分，可是第二组不会了，怎么办，马上到计时5秒就要过去了，这时，只见有一位同学立刻举手，虽然不太准确，可是还加了5分，看那位同学那洋洋得意的样子，好像再说：“看我，为我们组赢得了5分”。
5秒钟后三组弃权，好呀！终于到我们组了，我们准备好了，一道难题从天而降，幸好，我把全解上的内容背了下来，才闯过了这道难关。
最终，我们组以25分的成绩，获得了第一。 这天。我感到很，下次开心 我还希望老师组织这种比赛。 10校园趣事
在我的学校里，我发生过许多有趣的事情，不如，让我来写一写让我最深刻的吧！有一次下课后，同学们飞快地跑到操场上玩，不一会儿，我们班和四年级比赛，比赛什么呢？
比赛的项目是跳绳，大约过了3分钟，比赛开始了，我们班的女生非常紧张，老师看见了，对我们说：“世上无难事，只要肯登攀，”这句是毛泽东写的，经过老师的话，同学们放松了，一开始是单人跳，我们班的同学的头上有许多的汗珠，第一局，四年级跳了3333下，我们班跳了3339下，啊！第一局我们嬴了，又过了3分钟，第二局有开始了，四年级跳了4440下，我们跳了3999下，我门班输了，我们有些后悔了，我们又想起老师说的那一句话：“世上无难事，只要肯登攀”。我们更有信心了，第三局开始了，我们班跳了5550下，四年级跳了4440下，我们又嬴了！
这就是我的校园趣事。
在学校的一天作文1000字【三】
随着一阵掌声，主持人梅千惠，何平，上场了：“老师们，同学们，你们好！”“好！”同学们异口同声的回答，“今天是20xx年的'最后一天，明天也就是2010年的第一天，四年级二班的同学们在这一年中取得了哪些荣誉和好成绩呢？”
“体育道德风尚奖”汤浩伟情不自禁的说。
“获银奖”我说。
“运动会第二名”张志浩说。
“下面请徐老师发言！”
“同学们虽然我们在一起的时间不长，但是，我们已经有非常深厚的感情，我现在不教你们了，但是我的心里还有你们四年级二班的每一位同学但我还记着你们，爱着你们。”听了老师的发言，我们心里暖烘烘的，因为老师还爱着我们四年级二班的每一位同学。
“第三项，吃蛋糕了！”“耶，吃蛋糕了。”我想，这蛋糕是我们班同学凑钱买来的，和同学一起吃蛋糕真是妙不可言。“请给你的同桌的脸上粘上蛋糕！”“粘才不过瘾。”汤浩伟拿起两个盘子往脸上一拍，一下子变成了大花猫。
哎今天真快乐。
在学校的一天作文1000字【四】
我们的校园生活多姿多彩，有紧张的学习，有欢乐的大课间，有激烈的比赛，有亲密的合作……校园像个大家庭，每天都会发生不同的事，可是有一件事，却令我难忘。
那一天，我走到校门口才想起今天是星期二要查红领巾，完了，我又要给我们班减分了，我怀着忐忑不安的心情慢慢地走进了教室。突然我听见黄老师走路的声音，平时我听见这声音我就坐正了，可今天我一听见这声音立刻就想找条地缝钻进去，黄老师走进教室说：“今天星期二要查红领巾，谁没戴？自己站起来。”
我低着头站了起来，我用眼晴的余光看了看四周，发现这次只有一个人没戴，那就是我。我的脸立刻变得通红通红的，心里像有个小兔子似的跳个不停，我头低得更低了。这时全班鸦雀无声，可我觉得无声胜有声，我恨不得让老师和同学们用愤怒的眼光看着我，说我几句，我心里也许就会好受点。
这时我听见好几个同学说：“老师，我这有多余的红领巾，可以借给蒋昌洋。”
我还是不敢动，可听见这话，一股暖流从我心底涌出。这时黄老师说：“你们真是个有心人，蒋昌洋快拿着吧！可以后不要再忘戴了。”这时我直立起身子，转身看见张心仪，郑琪琪手里各拿着一条红领巾，我双手接过一条红领巾戴在脖子上。这时我觉得这条红领巾鲜艳无比，因为它充满着同学们的爱。
通过这件事，我深深明白了：班级的荣誉，是靠每个人一起争取来的，我以后要用心维护集体荣誉。
在学校的一天作文1000字【五】
学校生活事五彩斑斓的。有好事，有坏事，有开心的事，有不开心的事，同学之间也会闹矛盾但总会被解决，我今天要说的就是发生在我们班上的事。
“叮铃铃”打铃了，我们下了科学课纷纷都回到教室。这时，在操场上不时传来笑声和“他真傻”，“你看看”，“我再调高点”我好奇地走到了操场。原来，有几个男生正在那儿用镜子反射。再走进些，他们拿着一个小镜子把光反射到墙上，而正好几个充满好奇心的一年级的同学正在跳着去打。这时，反射的光被照在了一个小男孩的脸上，三四个同学都去打那个同学的脸。这时，我在也看不下去了，走上前去制止他们说：你们的这种行为是不道德的，你们不能把自己的`快乐建立在别人的痛苦之上。”我的话语说得他们哑口无言，面红耳赤，也觉得自己做错了。
让我们一起文明游戏，希望这样的事不再发生。
在学校的一天作文1000字【六】
下午第一节是我喜欢上的英语课。
开始上课了，刘老师并没有要我们打开课本，而是笑盈盈地对同学们说：”今天跟大家做一个游戏，我需要一位同学上来配合一下。”同学们都很纳闷，怎么上英语课还要做游戏。这其中必有缘故。可是谁也不敢举手。沉默片刻，一只手高高地举了起来，原来是坐在第一排的刘英同学。（写出了同学们的疑问——事情的起因）
老师先用一条小手巾蒙上她的眼睛，边系边问她能不能看见，然后在一个同学的位子上拿了本英语书放在讲台上说：“Touch it and guess”（摸一摸再猜一猜）
刘英先是一愣，立即回过神来，开始用手小心地触摸起那本英语书。她一会儿眉头紧锁，一会儿嘴角又流露出一丝笑意。终于，她开口了：“Is this an English book？“（这是一本英语书吗？）同学们听她回答对了，齐声喊道：”Yes！（对）刘英取下不手巾，兴奋地回到了座位上。
见这个游戏这么有趣，同学们的兴致一下子上来了，纷纷跃跃欲试。我也高高地举起了右手。老师叫到了我的名字。老师照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能听见同学们的笑声和老师的脚步声，不知道老师要拿什么东西为难我。“摸一摸再猜一猜”老师说。
我听了，用手摸着那个东西。咦！硬邦邦的，还”长“了许多角，而且每个角都比较尖，是什么呢？
对了！也许是星星。”Is this a starYes！（对）同学们大声回答。
我听了高兴地松了口气。可没想到老师又发问了：“What colour is itYou have 3 chances。”（它是什么颜色的，你有三次回答的机会。）它是什么颜色的呢？
我想可能是因为紧张，也可能是平时没有观察，我一连浪费了两次机会。糟了！我只剩下最后一次机会了。没办法，乱猜一个吧！我不抱希望地问老师：“Is it white”（是白色的吗？）
“Yes。“（是）同学们肯定地回答。
游戏做完了，老师请我们把课本翻到19课。我们一看课文，哇！文中的对话正是我们刚才游戏的内容。结果，课上发言的人多了，同学们学习的热情十分高涨。
这堂新颖别致的英语课真是让人难忘呀！
