我的理想小作文初二【一】
推开房门，映入眼帘的是一个粉白色的小天地，粉色和白色的碰撞，温馨而浪漫的装修风格，尽展少女的气息。
门的右手边是一面衣柜，我的衣服在里面安安静静的躺着，如同一个个沉睡的孩子，期待着“重见光明”的那一刻，衣柜上面是两个闲置的柜子，里面装的是已经“退休”的衣服。我是一个恋旧的人，会时不时的把这些衣服翻出来看看，这些可爱而精致的漂亮衣服，还有淡淡的清香，总能勾起我的童年美好回忆。旁边还放着一本小相册，里面记录着自出生到现在的点点滴滴，他们都见证着我的成长。
对着衣柜的就是我身体的归宿——床。白色的床体与粉色的被子同房间的整体色调相互契合。我的床就如软烘烘的蛋糕一样，躺在上面，就会有一种柔软而舒适的感觉。盖上被子，让人忍不住想说一句“晚安”。床旁的花架上放着一盆吊兰，它翠绿的叶子似乎与这个房间有些格格不入，但这也使它成为整个房间的焦点，还将春天的一抹绿色带进房间。
书桌在靠着床头的地方，它不仅是我学习的地方，也是我的快乐源泉。每当我急躁生气的时候，我就会在上面练字。欣赏着书法名家或柔如江南水声，或坚如千年磐石的字体，一撇一捺，一顿一停的临摹间，享受着书法的乐趣，也获得了心灵的宁静。当我偶有兴致时，会摘抄一些好词好句；当我开心时，会趴在桌上记录发生的.有意义的事。书桌记录着我忙碌的学习生活，也承载着我的喜乐瞬间和片刻忧伤。
书架与飘窗相连，有了彩色贴纸的精心装扮，使书架变得独一无二。上面整齐的摆放着我心爱的书，种类更是多种多样，名著、科普、小说、散文集应有尽有。温暖的午后，我常捧着一本书，坐在飘窗上，走进书中的世界。微微阳光不偏不倚照在我的身上，泛起橙红一片，明亮而不刺眼，整个房间氤氲着书香。就这样，我可以安心舒适的度过整个下午。
这就是我的粉白小屋，我心灵的港湾。
我的理想小作文初二【二】
来到金沙湾公园，冯老师买了两只风筝，一只他的，一只我的。我们俩步行，前往放风筝的地区。
在路上，冯老师问我有什麽理想。我连声回答：“一名作家，一名举世闻名的作家。”冯老师接着又问：“你知道怎麽做才可达成作家这个理想呢？”“当然要努力学习啦！”我毫无思索地说出。冯老师再问：“你知道怎麽才是‘努力学习’吗？”我顿时口哑无言，说不出话来。
来到这个所谓放风筝的地方，只不过是海滩。冯老师说：“别想了，让我告诉你应该怎麽才会达成理想。看着瞧！”说罢，手就拿着风筝线，在沙地上狂奔。第一次，失败。第二次，也失败。第三次，同样失败。第四次，稍微升高了一点，以为有希望，但事与愿违，结果还是失败。面对这麽多的失败，冯老师没有放弃。第五次，不懈的努力，终于成功了。这成功了只是第一步，不要那麽快开心。一些困难出现了：附近的一只风筝也非得差不多一样高，不知怎麽的，两只风筝的线缠绕在一起，这下可遭了，如果是你，你会怎样做呢？冯老师就非常镇定，先捉住线轴，让它停止转动，然后慢慢地，认真地把两只风筝分开了。在天空飘扬着，骄傲地向地上的人招手。
冯老师放风筝的经过，我目睹得清清楚楚，懂得怎样去实现理想：确定自己的`理想，不可因某种原因而放弃它，要一步一步地来，一次不行，两次不行……相信自己，相信自己的实力，一定会有一次成功的。这困难屈服后，可能在成功上滋生出另一种的困难，当真的遇到困难时，要用适当的方法处理，这样，理想会达成，而且会越做越兴旺。
我悟出这个道理后，擎着风筝，向老师冲去，大声叫：“理想如风筝，老师，让我现在体现一下怎样才可成功，成功后又是怎样开心的。”
随着风筝越升越高，越来越稳重，从我心中的一种感觉油然而生：我的理想已经离我不远了。
我的理想小作文初二【三】
它把这个理想告诉了大家，小乌龟对小蜗牛说：“小蜗牛，你一定能成功的，我为你加油！”老母鸡说：“猪上树了，蜗牛能上金字塔，做梦吧！”老鹰说：“你上金字塔，还不如让我背着你飞上去呢！”说完露出嘲笑的目光。
小蜗牛伤心地回到了家，对妈妈说：“为什么我们蜗牛要背这么一个重重的壳呢？”妈妈说：“你想：当下雨的`时候，我们的壳就可以给我们挡雨。”这时小蜗牛心里有个声音：“我一定会成功，人生因理想而精彩。”
小蜗牛睡了一觉，给妈妈写了一张小纸条，就上路了。到了埃及，磨出的迹印在路上像一朵朵美丽的“梅花”。小蜗牛累得气喘吁吁，望着这遥不可及的金字塔，心想：“这么高的塔爬上去，会不会累呀？”
乌龟对小蜗牛说：“加油！你一定能爬上去的。”老母鸡说：“你摔了下来我可不会接着你。”老鹰说：“还是我背你上去吧！不然你是上不去的了。”
不知过了多久，小蜗牛终于爬到了金字塔的最高处，见到了好多壮观的景色，开心地跳了起来。
乌龟对小蜗牛说：“小蜗牛你成功了！”母鸡惭愧了，老鹰也惊叹了，说：“没想到一只小蜗牛可以爬上金字塔。”
