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写给快要高考的你作文

写给快要高考的你作文

更新时间:2024-04-29 11:02:21
写给快要高考的你作文

写给快要高考的你作文【一】

“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合”。光阴似箭,我就快小学毕业了。心中有太多的不舍。我们每天上学,依然笑得那么灿烂。但是我们谁都清楚,每个人的心里都有一股淡淡的惆怅……

六年的小学生活是多么的精彩啊!课堂上有朗朗的读声之外,随时可听见哈哈嘻嘻的笑声。因为我们的老师最喜欢向我们抛笑弹了。图书馆内,架子上的书本仿佛在向我们挥手,邀请我沉浸在知识的海洋中。这里没有笑声,但是却能够吸引我一再进出。

六年前,我是个懵懂无知的小孩;六年后,我是个知识广泛的人了。这些都要感谢老师们的谆谆教导。六年级了,我即将告别童年。我要谢谢六年来陪伴我的朋友,为我的童年画上了彩虹,使我感到不孤单。

如今,我快小学毕业了。即将告别陪伴我六年时光的老师和朋友。真的万分的不舍啊!校园里的一草一木都是我熟悉不过的,校园里的每一个角落都有我做过的痕迹,这里充满了我的回忆。

一年又一年,风风雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚爱渗入了我的心底。昨日,我在这儿认字写作;今日我在这儿成长;明日我将从这儿起飞。青春的脚印留在校园的路上。母校的每一个角落,也珍藏着我们的身影,让我们永不忘记。

离别虽叫人哀伤,它却是人生的一部分,谁也躲不过。告别了小学,我将走向人生的另一个里程碑。我挥一挥手,说声再见,昂首向前迈进。

谢谢您,母校。今天,我以母校为荣;他日,希望母校以我为荣。为此,我必须力争上游,创造胜利。

写给快要高考的你作文【二】

妻 .亲笔.书

2014.02.24

写给快要高考的你作文【三】

时间如流水,一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。面对即将分离的那一刻,面对传授给我知识的老师,面对曾经帮助过我的好朋友,我却怎么也说不出“再见”这两个字。幸福的脚步总是那么短,我时常想可不可以赖着不走,但是随着时间步伐的推动,我不得不离开生活了六年的学校,而留下的只有美好的回忆……

光阴似箭,岁月如俊,一晃眼,5年的光阴好像云彩一般离我远去,我已六年级了。小学的生活令我怀念;令我迷恋;令我回味。如今,我们的同窗生活只有几个月了,想起过去种种往事不禁感概万千。

在母校的时间只剩下短暂的一年了,在这个上千多个日子里。我就好像一根幼苗,好像一根小草,好像一个种子,在“园丁”——老师精心的照料,用心的灌溉下,茁壮成长,长成一棵苍天大树,将来回报祖国,回报母校,回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱,听着老师一遍又一遍的教诲,靠着同学们的互想帮助,互相鼓励,我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声,在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语,在校园里还有我们嬉戏的身影,在每一个角落里,我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目,记忆犹心。

忘不了在我最需要鼓励时,给予我鼓励的老师和同学;忘不了老师身体不舒服时,还硬撑着给我们讲课,为我们操心。如今我回首想起,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还萦绕在耳边,把握最后留在母校的不到半年的时间,看一看可爱的校园,看一看教导我们的老师,看看鼓励我的同学,心中涌出一丝丝感动与不舍……

在这不到半年的时间里,我们要好好学习,即使将要离开,也要努力做到最好;快毕业了,眼下我们应该为初中打好基础,为升学考试做好准备,为我们的母校增光彩,在母校留下自己最美好的一面。

写给快要高考的你作文【四】

哥哥知道你还有几十天就要高考了,首先祝你马到成功。没什么能帮你的,这儿有一份,哥哥为你编写的高考作文讲义,一者我在应试作文上有经验。高考两次预考,哥哥都拿到一类卷作文分数,其中二模作文是南京市的市级范文。二者我参考了许多资料。话不多说了,直入主题吧。

应试作文没什么可怕的,江苏的作文题目大多数出的假、大、空。所以是有技巧而言的。

当语文试卷发下来的时候,请你先看一下作文题。可能你们老师怕你们紧张,不许你们先看。其实不就是考试吗?桌子,板凳,黑板,教室,同学,做学生什么没见过,如果考场有漂亮MM,不妨多看几眼,一者养眼,二者调节激动。先看作文题目的好处是,人有潜意识,你在作前面试题的同时,你就会不自觉的`构思作文,在在某个题目上,或许能有感触,这样避免了写作时的卡壳。

写作文题时,请你仔仔细细的读题目,要知道题目是你要把握的中心,读懂它,可以将你从二类卷作文拔高到一类卷。(48分以下是不及格,48到55是二类卷,56到70是一类卷)

如何开篇写作文呢?要知道阅卷老师都会有审美疲劳,都是些老大不小的人了,一天到晚坐在那儿看作文,谁都吃不消。那我们先弄知道,他们吃不消的是哪类作文?是江苏省大多学生相同的构思,记得《好奇心》吗?牛顿的苹果掉了一地,这样的作文,老师第一印象就是二类卷,再看字的美丑,内容的虚实。分数只会低不会高。那我们怎么办呢?吓住阅卷老师,在开头的第一句话。以我一二模考作文为例

一模的语文作文《错误》,我的第一句话是,当第一只猿猴站起身来,用两只脚走路的时候,所有的猿猴都在吵笑它,可谁人想到,就是这只猴子无意间的放错,却是人类进化的第一步。

二模作文题目《纪念日》,我开头的第一句是,著名作家毕淑敏在北大演讲时说:“人生是没有意义的,”座下一片哗然,可她接着又说:“但是我们要创造一个有意义的人生来。”我不是米兰昆德拉的信徒,更不是生命之重式的人物,我知道人生该有意义,可为什么要为它弄出那么多无聊的纪念日呢?

以上举出的例子,是为了告诉你。考作文其实就是胆大吓胆小,只要认真读作文题目,抓住中心思想,吓吓老师,会让他们对你的作文刮目相看。

还记得东方朔怎么混到汉武帝身边的吗,海吹!写作文时怎么吹!我教你,第一要抓住时代的命脉,现在什么新闻热,只要与你写作中心相关,你就扯什么。第二文字要阳光,考作文一者是看你语文水平,更重要看你价值观,人生观。老话说的好:上人喜欢乖巧儿。

结尾怎么写,最好的办法是点名中心,托出重点,也就是俗称的点题,结尾可以用故事来画句号。

我二模作文的结尾,我是这样写的,英国的某位首相在进房间的时候,总要关上身后的门,一旁的随从不解的问缘由,这位首相笑着说:关上身后的门,是为了更好的前进。人生也是这样,省去那些不必要的纪念日,一直朝前走,不要让低矮的门框碰到你的头。

我能分析的就这么多了,希望你能考出自己理想的成绩。

写给快要高考的你作文【五】

一转眼,五年级就过去了。马上就要离开母校了;马上就要和朝夕相处的同学们分别;马上就要和教导我们的老师分别;马上我也要毕业了!

五年级了,再也没有好像之前那么多的欢声笑语,更多的是大家奋笔疾书的“沙沙”声。我即将毕业了,作业的压力,成绩的压力,父母的期待都压在了我的身上。我知道:只有考到了好的中学,老师才能够满意,父母才能够欣慰。所以现在的辛苦学习,才能够让以后更加好。

在这快要毕业的日子里,我要表现得更好,在最后的一年里在学校留下我美丽的身影。

昨天,竞选了大队委员,我们五年级的同学都非常看重这次机会,努力的把最好的状态呈献给大家。我成功的入选了大队委员。我暗暗对自己说:这是最后一次在母校戴上大队委员的标志,我一定要尽全力做一名称职的大队委员,让我在快要毕业的最后一年里不留下遗憾。

每次我看到操场上那一阵阵欢笑,我都非常羡慕一二年级的小朋友,我又一想:人总是要长大,总有一天他们也会要离开母校,俗话说:天下没有不散的宴席。所以我更要珍惜和同学们在一起的每一分、每一秒。

我快要毕业了,离开那所记载着我快乐时光的母校;我快要毕业了,我要在以后的成长过程中更加进步;我快要毕业了,心中有一万分舍不得……

写给快要高考的你作文【六】

小学就要快过完了,我好留恋。

小学的时光是那么灿烂,那么纯真无邪。小学的记忆是为老师的几分骄傲不已,是考试的时候谎称肚子疼,是和小朋友一起嬉戏玩耍的快乐,是失去心爱的玩具的难过。小学的自己总是那么容易高兴,有时会因妈妈的.一句安慰而高兴,因老师的一句夸奖的语话而高兴,因小朋友们对自己的羡慕而高兴,还会因为自己做自己喜欢的游戏而高兴。小学的自己就是这么容易满足,如今六年级的我好像少了那么多的快乐。

小学的自己总喜欢玩,而玩法却又总是非常简单,丢手绢、找朋友、猫捉老鼠、老鹰抓小鸡……这些在大人眼里非常乏味的游戏,在我们眼里却是趣味无穷,做了一遍又一遍,永远也不会厌倦。

小学的幼稚不免使我们上当,但受骗后却又能够总结出教训,每一次的受骗使自己一点一点地成熟起来,于是我们长大了。当看到处在童年的孩子的时候,但是看到他们犯了和自己一样的错误的时候,当看到他们玩过的游戏时,总能够勾起自己的记忆,于是就想笑,嘴角挑起对长大的无奈的微笑。

好怀念小学的时光,怀念小学的无忧无虑,怀念小学的点点滴滴。知道自己不会回到小学,但是只要保持着那颗容易快乐的心,小学,中学都是一样不是吗?

写给快要高考的你作文【七】

快要毕业了,时间就是如此,匆匆的来了,又匆匆的走了,时光渐渐的从我们的指缝间悄无声息的流走,以前……我们不懂得珍惜,时光从我们的指缝间悄然流走后才暮然觉醒,原来,时光在我毫无知觉的情况下悄悄流走。

亲爱的母校,亲爱的老师同学们,再见了,虽然我要离开这里,到别的学校读书,但是我会把你们记在我最内心的深处。

快到毕业了,才觉得校园里的一切都非常美好,和老师、同学的和睦相处,嘻嘻笑笑、有点小脾气、无赖、任性,现在回忆起来都美好,同学们,你们的一颦一笑每个可爱的动作永远都都在我的记忆最深处,永不忘记。

同学们希望你们都有自己快乐、美好的日子,都能够过得非常好,你们的难过、痛楚不是一个人自己承受,我们在相隔遥远的城市都在默默和你们一起度过伤心、难过、快乐的日子。

虽然不在你们的身边,但是我们永远是一个默默连接着的集体,不离不弃,身在遥远的地方;但是……我们的心……永远连在一起,直到世界的尽头。

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