国家十年发展变化作文【一】
时光荏苒，总是在不经意间悄悄溜走的便是时间。现在，我14岁，10年前，我4岁。
那时的我和爷爷奶奶生活在一个偏僻的小村庄，天空是湛蓝的。田野中，绿油油的稻子、涨红脸的高粱和金黄的大玉米是我忠实的玩伴。还有小树林，记忆中高大的树木和软绵绵的小草最可爱。我天真大胆、活泼开朗，总和朋友奔走于大街小巷之间，偶尔捉些有趣的小虫子放进盒子里，蚕吃桑叶、蝈蝈打架、蛐蛐唱歌，大家观看的乐此不疲。
十年前，村里的村民都朴实善良，待我特别好。今天吃李大娘家的烤红薯，明天喝王大伯家的米酒成了我的最爱。做的饭多，村民们就会挨家挨户送，并嘱咐：“多吃点啊，好吃来我家！”若要去个地方，乘车，远的，要几块钱，近的地方，不用给钱就当搭了个顺风车。结婚没有觥筹交错，而是发动村里几个会做饭的大婶们，熬一锅大锅菜，村民们吃的津津有味。记得鲁迅在《社戏》中写道：“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，---也不再看到那夜似的好戏了。”我又何尝不是再没有吃到过那时美味的饭菜了呢？转眼间十年过去了，再也不可能回到幼时那种生活。白驹过隙，老家也与以前不一样了。每当翻开《平凡的世界》，总有一种情感涌上心头。现在村里人都向往城市生活，虽有先进的科技和舒适的空间，但缺少了人与人之间的那份情谊。我开始怀念蹲在墙根下抽烟卷的老爷爷，坐在家门前扯闲话的奶奶们，还有光着屁股乱跑的稚嫩孩童。他们朴实善良，有着一颗如水晶般圣洁无暇的心，有规律的在那片土地上跳动。看着高大的楼房，我想起了鳞次栉比的房屋；望着大街上一辆辆汽车，不禁怀念起奔跑于乡间小路的情景；一次次听着PM2.5的新闻，我会记得十年前小山村的空气非常清新。人与人之间的交流少了，上下楼梯总是匆匆忙忙，乘坐公交车几十米也要收一两元钱，山珍海味大盘大盘吃着，剩下直接倒进垃圾箱......
除了时间，没有什么是值得留恋的，一天一天，失去最多的也便是时间。当你真正静下来时，才发现岁月是那么不饶人。我亦怀念，亦回不到从前。
若再过一个十年，我24岁，会实现自己的梦想站在舞台上，还是平平凡凡过着生活？不知道。但是，那时忘不掉的，依旧是伴随童年成长的古朴小山村。
国家十年发展变化作文【二】
“叮咚，叮咚……”清脆的门铃声打断了我和颜伊兵的对话。开门一看，原来是老同学杨梓慧、肖婷和蔡泓珠。今天，我们相约在世界首富——我们的小学同学颜伊兵的家里聚会。颜伊兵的家装修得富丽堂皇，还有自动装备。门铃不断地响着，十分钟后，同学们都到齐了。许港帆穿着西装，刚走进来，看到我们女生，差点昏过去。因为我们女生都穿着特别漂亮的衣服，相比之下，他就显得寒酸多了。突然，丁杨洋造的机器人田甜走过来对大家说了段法语：“你们要咖啡还是牛奶？”女生们都说：“我们要咖啡，他们要牛奶。”男生们正要抗议，颜伊兵发话了：“下面请大家品尝点心。”话音刚落，大厅里的大灯关掉了，只剩下一些小灯，屋子里顿时显得神秘而温馨。我跑到厨房里，把堆满美味点心的小车推到了大厅。大家看了，都欢呼起来。20年前的大队委吴雨晴自告奋勇地站出来给大家发点心。她先拿了一份递给科学家万若兰，又给了画家陈彦茹……最后，还给了机器人田甜一份。
“叮咚……”正当我们津津有味地吃着点心的时候，门铃又响起来了。开门一看，一个身穿西装、精神抖擞的老人笑眯眯地走了进来。我们奇怪地看着他，都觉得这个老头儿很眼熟，可是一下子又想不起他是谁。
这时，颜伊兵笑着迎了上去，挽着老头儿的胳膊，说：“大家忘了吗？这是20年前教我们的熊老师呀！他是我今天特邀的嘉宾！”
“啊？熊老师，是您吗？好久不见，您怎么那么老了？”何岩既惊讶又高兴……
“不会吧？我觉得自己还年轻着呢！”熊老师故作惊讶地说。
“乱说，熊老师一点都不老！大家说，是不是？”曾妍大声问道。
“是！”像二十年前一样，同学们异口同声地喊了起来，欢笑声顿时充满了整个大厅。
熊老师的到来，使聚会又掀起了高潮。同学们一个个依偎在老师的身边，说啊，笑啊，仿佛又回到了二十年前……
国家十年发展变化作文【三】
我乘坐光速机，不到十秒就从日本东就总院赶到了宁城天义。
我来到了母校，再一次踏入苏小的大门，我百感交集，想起了小时候第一次不这里，那是九月初旬的一天。爸爸领着我走进了这所学校，上课时老师讲课的样子与下课时同学们嬉戏的样子，我至今还记得清清楚楚……
我来到了教学楼前，那幢四层的教学楼已经成为历史，现在是一幢穿银白色外装的高大巨楼，我进了楼，又听见了学生们那响亮的读课文声，“东晋时大书法家王羲之……”我想起来了，这是六年级下半学期的课文《名碑荟萃》……
我来到了最高一层，这一层是所有老师办公室的所在地，这里的办公室装备超科技化，体现了我国对教育的重视，你瞧，老师们不再是书写教案，而是在浏览教材，了解相关的知识后，把自己的设计信息输入电脑，瞬时间相应的教案和课件就出现在电脑上，老师只要根据自己的需要稍加修改就可以使用了，可见教师的工作量得到了相应的减少，工作条件大大改善。
“你好，有事吗？”一个人问到，我一听见这个声音激动的马上跑了过去，握住那个人的手“老师，是我呀！冯巨盛，您还记得吗？”
“我想想，冯巨盛，冯巨盛……记起来了，欢迎你回到母校，你看看，学校的变化大不？”
“太大了”。我激动的说……
啊！仅仅二十年学校就有了翻天覆地的变化，平房宿舍变成了高校，沙地变成了草坪，四层楼变成了几十层的高楼，四五百学子变成了几千学子……
二十年，二十年的时间，弹指一挥间，线校已不在是以前的苏小，新的苏小还在长大，不会停止，几年后，我还会再来，我相信，变化会更大！
国家十年发展变化作文【四】
。做的时候很开心，要是每天哭丧着脸，谁还愿意真正坚持呢？所以我最反感的就是跟风，炒股热的时候，很多人卖房炒股；旅行热的时候，很多人辞职旅行；写作热了，全民写作……那改天跳伞热了，是不是一些人拿把伞就要从楼上跳了呢？
国家十年发展变化作文【五】
12.(1对故事情节的展开起到了一定的推动作用。(2为父子二人的活动提供了特定背景。(3多所塑造的父亲这个人物形象间接地起到了烘托作用。(4营造出清冷、凝重的氛围，增强了文章的感染力。
13.透过雪花落在鼻尖上融化后的感觉，含蓄地写出了“我”看到父亲如此减薪后的酸楚和感愧。
14.运用“掏”“摸”“抓”“扔”这几个动词，准确传神地写出了买柴任给父亲钱时的不耐烦及对父亲的不满、冷漠和鄙薄，生动地刻画了一个小气、无礼的小市民形象。
15.(1父亲是一个吃苦耐劳的人。他靠砍柴、卖柴给孩子赚生活费和学杂费，不辞辛苦。(2父亲是一个坚忍的人。他为给孩子挣竞赛费，恳求买柴人;面对鄙薄，仍弯腰捡起扔在地上的钱，能委曲求全。(3父亲是一个教子有方的人。他懂得保护孩子的自尊，鼓励孩子好好读书，教育孩子尊重他人，重言传身教。
16.父亲告诉孩子，以后有能力了，要尊重像他那样勤劳、坚忍，渴望被尊重的人。
