描写蛐蛐的作文【一】
??的“好朋友”蛐蛐700字这两只蛐蛐可漂亮了！一只是翠绿色的，如碧玉一般；另一支绿中带紫，像一个健壮的小伙子。它们都有一个大大的肚子，两条长长的腿，一对像大钳似的牙，一对玻璃片似的透明的翅膀。头顶上两条长长的须子一甩一甩的，可神气了！
每天清晨，他们都会大声地唱着歌，好像在说：“快起床，快起床。”我赶紧从床上爬起来，穿好衣服，第一个任务就是先把嫩菜叶放到小笼子里。它们马上迎上来大口大口地吃。一小片嫩叶，一会儿就被吃得所剩无几了。
蛐蛐儿爱吃的食物很多：玉米粒、果仁、大葱、黄瓜等等。
秋天来了，天气一天天变冷了，树叶像黄蝴蝶似的纷纷落地。一天早晨，我像往常一样去给蛐蛐送早饭。呀！我突然发现那只翠绿色的躺在笼子了一动不动了。我赶紧叫奶奶，奶奶说，天气凉了，蛐蛐受不了，冻了。我赶紧看看另一只蛐蛐，还好，那只蛐蛐儿真不愧是个小伙子，不像那只那么娇气。我赶紧把它搬到屋子里。“蛐——蛐——”，他又大声唱起来，好像在说：“谢谢你，谢谢你！”
冬天来了，蛐蛐的'颜色变成了黑紫色，行动也变得迟缓了。我怕它冻着，就在它的笼子外面包上了布。有时，我还把它放到炉子边。我还每天跟它说话，把它喂饱；它呢也高兴地为我唱歌。
可不幸的事还是发生了。立冬那天，蛐蛐没再唱歌，他静静地去了。我双手裹着它，希望它活过来，可是没有用，我心里难受极了。我小心翼翼地把它埋了起来。
直到今天，我还想着它——我的好朋友蛐蛐。
这两只蛐蛐可漂亮了！一只是翠绿色的，如碧玉一般；另一支绿中带紫，像一个健壮的小伙子。它们都有一个大大的肚子，两条长长的腿，一对像大钳似的牙，一对玻璃片似的透明的翅膀。头顶上两条长长的须子一甩一甩的，可神气了！
描写蛐蛐的作文【二】
毕业前，我把旧书拿出来整理，看到一本本装订好的学习单，从字迹中，我看到自己六年来的变化，感觉是那么模糊，又好像似曾相识，让我不知不觉的跌进了记亿的深渊。
因为妈妈的关系，刚入学的我，对学校一点也不陌生，但是样子像极了木头人，下课时间就做在教室，哪里也不敢去。二年级的我已经知道下课先去上厕所，在去荡秋千，但是偶而会玩到四下无人，才知道要回教室。
三年级是加入武术队的第二年，在懵懂的情况，参加几次比赛和表演都得到大家的肯定，更提升了我对武术的热爱。四年级的时候，因为同学的妈妈很会做点心，所以我学到很多制作点心的方法，也品尝到“铜锣烧”、“姜饼屋”的美味等等，至今心中还浮现一道道香喷喷的甜点，让我不禁想流口水。
分班后的五年级是再次面临另一种心情的开始，因为这时的我们好像长大的更多，已经是学校的高年级。印象最深刻的是运动会的大队接力，在我们同心协力的合作 下，打进了强敌环伺的绝赛，最后夺得冠军。升上六年级后，我也成熟了不少，已经懂得做读书计划的重要性，凡事都能在自己规定的时间内完成。最近刚结束的园游会，是六年来最后一次，也是最精采的活动。那一天，大家在叫卖声、欢笑声及喧哗声，让心中的情绪“HIGH”到最高点。
六年即将过去了，虽然心里有百般不舍，但是现在回想起来，在这些日子里，我学会了适应新的环境，也学到了如何过团体生活，更知道如何关心週遭的人事物，也能适时的原谅别人。最后我将带着六年的“学习财富”及满满的祝福，展翅高飞。
描写蛐蛐的作文【三】
今天我去外婆家，晚上天色已经很晚，四周静悄悄的，只有我还在家门口的'灯下玩。突然传来一阵“嘟儿-嘟儿”的叫声从墙角下传来。再侧耳倾听，又是一阵“嘟儿-嘟儿”声，对，是蛐蛐！我马上跑进屋，拿了手手电筒和玻璃瓶出来捉蛐蛐了。
我顺着声音找了过去。突然一个黑点一蹦，我用手手电筒一照，原来是一只大蛐蛐。我刚走近它，它就逃走了，逃进了玻璃，我一抓，这下你逃不了了，它一跳，又跳进了洞里。
我急中生智叫弟弟拿了一盆水来，然后很小心翼翼地倒进洞，突然一只浑身湿淋淋的蛐蛐走了出来，我用玻璃瓶一扣，抓住了蛐蛐。
今天我抓住了一只大蛐蛐，它看着我，好像在说：“我被俘虏了。”
描写蛐蛐的作文【四】
现在，已经是2015年的12月份了。屈指一算，来到初中已经有三个月了，离别小学已有半年了。今天，我忍不住翻出“珍藏屋”里的小学毕业纪念册和同学录，看了看，眼泪直在眼睛里打转……
翻开纪念册第一页，我看到了小学的老师，他们微笑着，我便觉得他们那么美，那没帅!随后，翻开了我们班的那一页。我们班57名同学都微笑着，但他们心里，可能谁也不想和三年的同学、朋友分别吧!这是，我看到了我的好朋友，也是我的好姐妹，我们三站在一起，笑着，表面很轻松，心里谁又不好受。不知怎么，我想起了放假那天，也就是我们离别的日子，那天早上考完试，我的一个好姐妹送了我一张卡纸，上面写着：“我的好朋友，今天我们即将离别，请不要难过，今天的离别是为了以后的相聚!我相信，等到了中学，我们依然会见面，我们依然做最好的姐妹。如果幸运，我们还能做三年的同学。我希望你好好学习，不辜负大家对你的期望。在我心里，你永远是我的好妹妹!你要永远记住我。你的同学及朋友：×××。”那时我在睡午觉时看，看了以后，我的泪水快把枕头给浸湿了，我当时特别感动，我感觉我交对朋友了!之后，我也写了一张卡给她：“我的好姐姐，谢谢你在这三年里对我的照顾，虽说是在学校，但只要我有困难，你总是第一个伸出援助的手，把我从深渊解救出来。我也相信，我两还会再见面，还做姐妹!”就这样，我们不情愿的分别了。放假第二天，我们同学组织同学聚会，但我却没看到好朋友的身影，我很失落，但我那天很开心，因为那天我得到了很多惊喜!
看完纪念册，我翻开了记录着同学们爱好等等很多东西。我特别注意的是同学们对我的看法和留言，看了以后，我依然是满满的感动，有的同学说，你很萌;有的同学说，你很可爱;还有的同学说，你是一个学习不一般的女子……同学们给我的留言也很多，希望你好好学习;以后我们我依然做姐妹;我不能忘记你，你也不能忘记我哟……我也非常感动!
记得在我生日那天，我收到了很多来自朋友，同学的问候，一句句“生日快乐”又让我眼泪哗哗直流，都过去那么久了，同学们依然记得我的生日，给我送上祝福。这件事我一定牢牢记在心上!
虽然现在我已经是个初中生了，已经离别小学了，但我依然是小学时那个活泼的我。小学六年，深深记忆在我脑海里，永远也无法抹去，就让这六年的时光，成为我的美好的回忆吧!
描写蛐蛐的作文【五】
昨天下午，我和爸爸一起到豆地里拔草，再拔草的时候，我看到了一只蟋蟀。
这只蟋蟀是黑里透红的身躯，一个剪刀似的尾巴，一对又细又长的触角上下挥舞，还长有两条粗壮的后大腿用来跳跃。
只见爸爸拔了一棵大草，轻轻的扒开豆叶，慢慢弯下腰，用力猛的抽向蟋蟀，小心的用手捏起被打晕的蟋蟀，得意的对我笑着说：“看，捉到啦！”
学着爸爸的样子，我一连捉了好几只蟋蟀，然后对爸爸说：“看，我捉的。”
同学们，想体验一下捉蟋蟀的快乐吗？就用我介绍的方法试一下，看看是不是很灵。
描写蛐蛐的作文【六】
每天蛐蛐儿都在草丛里兴高采烈地叫着，以向别人宣扬他是多么的博学多才，但他从不自己动手。而蜗牛则每天勤勤恳恳地劳作，还边听着蛐蛐儿的“歌声”。
日子平平淡淡，蜗牛习惯了自己动手和听灿蛐蛐儿唱歌；抽抽儿也习惯了别人替自己劳动，整天悠闲地炫耀着生活。他们从未想到这一切会有何改变。突然有一天，狂风怒吼，电闪雷鸣，倾盆大雨铺天盖地而来。森林里的'树木一根根被连根拔起，往日里娇艳的花朵也聋拉着脑袋。渐渐地，河里的水涨起来了，漫过了河岸，漫过了土丘……河水咆哮着冲向森林，森林里正在熟睡的动物们被这雷鸣般的声响惊醒，开始四处逃窜……往日宁静的森林变成了可怕的魔鬼。这一天，动物们的命运被彻底改变了。
蜗牛和蛐蛐儿也被惊醒了。面对他们从未见过的阵势，蜗牛依然沉默，只是努力地用力咬着什么。蜕抽儿却措手不及，他歇斯底里地叫着：“蛐蛐——”但没人理睬他。蛐蛐儿无可奈何，但他却仍不想动手，他断定一定有人来帮他。
“咔嚓!”一片叶子被折断了。那是蜗牛用作避难的船。眼看着河水渐渐逼近，蜗牛跳上了船，而灿灿儿仍在叫着：“蛐——蛐——”似乎还在炫耀自己的知识。蜗牛见到自己的伙伴还未找到救命的工具，他便想去拉他一把，但是，一切都晚了——
一个浪头打来，蛐蛐儿被卷进了浪花之中，这时他仍在大声地叫着：“蛐——蛐——”只是这叫声中似乎隐含着后悔、无助，而不是炫耀了。蜗牛的船被冲向前去，蜗牛眼睁睁看着自己的伙伴往下沉却无能为力。他茫然若失，似乎陷入沉思之中……
