围绕人字写作文六年级【一】
我的弟弟他很淘气，他可是我们家的宝贝，爸爸，妈妈都很娇惯他。
我的弟弟他今年5岁，他叫xx，他有一双十分像女孩的眼睛，漂亮极了，可是，他的鼻子有一点塌，他的嘴巴小小的。他的皮肤白里透红，他的脸可滑了，在幼儿园的老师都很喜欢摸他的脸，老师说：你的脸怎么那么滑啊！弟弟说：我吃太多肥肉了吧。老师听了公大笑乐，老师说：你吃了太多肥肉怎么还那么苗条啊。弟弟听了也在那里哈哈大笑。
我很讨厌我弟弟，因为他常常欺负我，我了就不可以欺负他，只要我欺负他啊！我可就要到大霉了，只要他哭了，那我可就要吃薯条了。哎，真是掺啊！不过，有时候我也满喜欢我弟弟的，我也不知道为什么。
我的弟弟也不是那么让我讨厌的，我的弟弟也有可爱的地方的，因为他很会关心人，比如说：你的手不小心被刀割伤了，他第一个跑过来说：姐姐你的手没事吧！我帮你吹吹就不痛了，我听了这句话好高兴啊！在那一瞬间我真的感觉不到被刀割伤的痛。
我的弟弟他很聪明，他的数学很好100里类的加减法他搞的一清二楚，玩电脑也很厉害，怎么开电脑，怎么关电脑，他只看我关过一次他就会了，玩游戏也是一样一次过关，我也不知道他的记性怎么那么好啊！我跟他比起来我真是惭愧啊！
这就是我可爱弟弟。
围绕人字写作文六年级【二】
我的妈妈中等身材，有着一头乌黑的秀发和一双美丽、明亮的大眼睛。
妈妈是医院里的药师，平时的工作就给病人发药，她所在的医院所有病人治病用的药都是从我妈妈和她的同事阿姨手中发出的，妈妈对她的病人脸上永远都是亲切、和蔼的笑容，我常常能听到病人夸我妈妈是美丽的“天使”。平时放学后的时间，我经常在妈妈上班的地方做作业，有一次，妈妈上班来了一位从乡下的60多岁的老爷爷，他有些耳聋又没有文化，妈妈很耐心地给老爷爷交待怎么服药、每次服药间隔的时间、服药需要注意的问题……很详细、很耐心，老爷爷一直点着头认真地听，说我妈妈是个好闺女，还邀请妈妈将来有机会去他家里玩。妈妈还让我给老爷爷倒一杯热开水，给老爷爷服了第一次药。
妈妈对我可严格了，平时不论多晚，都要求我必须完成作业才能睡觉，有妈妈在旁边，我想偷懒都不行，只能认真地完成作业。因为有妈妈的严格要求，班上老师点名不完成作业的同学里，常常没有我；我写的字工整、规范，常常得到老师的表扬，尹老师说喜欢改我的作业。
平时妈妈还是我的好伙伴，只要她有空，就会去广场看我骑自行车、溜冰、带我去郊外看田野……妈妈为我做的事可多了，今年的中秋节，为了帮助我能写观察，妈妈和我一起放许愿灯、陪我一起观察月亮，我像小鸟一样依偎在妈妈温暖的怀里，真幸福！
我的妈妈平凡、又伟大。妈妈，我爱你！
围绕人字写作文六年级【三】
我的妈妈是一个家庭主妇，平常在家里做家务，可以说一刻也没有休息过，也算是很辛苦的\'。但是在我的生活和学习上， 她就是再辛苦，也还是同样给我无微不至的照顾。
记得在暑假的一天，我因为晚上睡觉出汗太多，结果早上的时候我感冒了，身上还是烫的。妈妈一看，顿时冒出了汗，什么也没有想，抱起我就往医院跑。后来回家后，我在床上头脑昏昏地睡着了，可还是“咳咳咳”，也许是痰在“跳华尔兹”吧！但我依然可以感觉到：妈妈一会儿摸摸我的头，感受一下我的体温；一会儿又把手伸进我盖的被子里，看看我盖的被子冷不冷；一会儿还轻轻地和我说话，听听我的感觉……那一刻，真令我难忘！
除了在我生病的时候，妈妈会关心我，放学回家的时候，妈妈也会关心我。
记得有一天放学的时候下起了毛毛细雨，而妈妈只带了一个雨披。我心里想：这么小的雨，淋一点儿也没事吧！可妈妈却不愿意了，非让我穿着雨披。犹豫了一会儿，只得听妈妈的话，把雨披穿上了。在回去的路上，我感不到一丝寒冷，因为妈妈的关爱使我感到一股暖流流进我的心田……
关心别人是一种快乐，得到别人的关心是一种幸福。妈妈给我的关心，比天高，比地深，比海辽阔，比山雄伟！我要好好报答妈妈！
