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关于写人的作文小学五年级(小学5年级写人作文范文)

关于写人的作文小学五年级(小学5年级写人作文范文)

更新时间:2023-11-03 00:10:19
关于写人的作文小学五年级(小学5年级写人作文范文)

关于写人的作文小学五年级【一】

(三)

我妈妈脾气很不好,每次一生气,不用看天气预报,就知道雷雨马上要来临了。我就想,妈妈生气的时候,是不是头上有把火呢,如果放上锅,会不会蒸熟米饭,炒熟菜呢,或许还会给烧焦呢,我必须马上用一大盆水来灭火。

其实妈妈的脾气并不是真的那么暴,只有在我不听话的时候,或者不做作业的时候,才会遭遇妈妈这样的天气。妈妈很爱我,也很辛苦,上班还要照顾我们一家人的生活,回家后洗衣,打扫卫生,还要陪我做作业。我也不想让妈妈生气,以后我要照顾好自己,按时完成作业,替妈妈分担家务,让妈妈开心,不再生气。

关于写人的作文小学五年级【二】

我爱看书,已经到了极度痴迷的地步。书像我的一日三餐,每天必不可少。因为反复品尝其中的味道,就会知道里面的香甜。

有一天,我妈妈不在家。她已经帮我把中午饭做好了,到点一吃就行了。我早晨写了好长时间的作业,感觉能放松了,便开始把家翻了个底儿朝天,目的只有一个——想找书看。

“这个中华成语故事,这个一千零一夜,这个……这些书都看过了,但又感觉不熟悉。对了!我可以再看一遍呀!”我自言自语道。不会吧!这些成语故事的出处呀,译义呀,都忘光了,就有的故事还记得些。原来这里边有这么多知识啊!我边想边点了点头。“汜”怎么读呀?怎么感觉那么陌生?我查完字典后才知道了答案,原来这字念si。真没想到我原来看书那么走马观花,只看了里面的.故事情节,根本不管里面字怎么读,词什么意思,段主要写了什么。现在我可验证了古人的一句话了“温故而知新,可以为师矣。”我思索着,查着字典,想着词义……

时间一分一秒的过去了,我的肚子不知怎么了,总是“咕咕”的叫,这时我才想起妈妈的叮嘱:“记住12点的时候把饭吃了啊!”我抬头看了看表,不禁吓了一跳,现在都3点半了!那饭都凉了!

虽然那次吃了一顿凉饭,但是我的心里却为得到了那么多的知识而快乐!

关于写人的作文小学五年级【三】

我有一位哥哥——xx,蓝色的眼镜后嵌着一双水汪汪的大眼睛,有人说他长得有点像哈利波特,所以我们还叫他哈利。在我的眼中,哥哥是幽默的,也是默默无闻的,更是聪明的。

在家里,他是第一种样子:幽默型。有一次,我摔倒在地,疼得哇哇大哭。爸爸妈妈哄我,都不管用。正当大家无计可施时,哥哥登场了。他走到我身边,扮起了鬼脸:一会儿像只青蛙,一会儿又扮成一条狗,那样子很凶狠。我看着他,哭声慢慢地变小了。接着,他又装作马小跳的样子喊:“弟弟,你看,‘马小跳’来了!‘马上跳’也来了!‘马上笑’也来啰!”我被他逗得破涕为笑,嘴巴想合也合不拢。大人们看见我俩的样子,也笑了。大家笑得多开心啊!

在学校里,哥哥又是默默无闻的。他上课不怎么举手,但早已把知识吸收了进去,每次作业都能得到优。他非常喜欢看书,一有时间,就会捧起一本书,如饥似渴地看起来。据老师说,他有一次看书入迷到不知不觉地哭了。大家不明白问他时,他说:“呜——,太感动了呗!”在默默无闻的基础上,哥哥却常常帮助同学解决一些学习上的难题。

在生活中,哥哥又是很聪明的。什么拼装玩具、手工制作,经过他的巧手,一会儿就被琢磨出花样来了。哥哥在初中里的学习可是棒棒的,经常能考到年级的前五名。在一次期末的时候,他以年级第二名的成绩,赢得了他心爱的奖品——一部高级的手机。

这就是我的哥哥,一个多面体的哥哥。他是我生活中的开心果,学习上的榜样。

关于写人的作文小学五年级【四】

二年级那时,我们有一个漂亮的班主任,她的名字叫作:李瑞影,我们都纷纷尊敬的叫她:李老师,我们都很喜欢她!为什么呢?请听我慢慢道来:

李老师的五官很端正。李老师有两条像月亮那样弯的眉毛;眉毛下嵌着一对水灵灵,会说话的大眼睛;挺拔的鼻尖上戴着一个有着白领风味的眼镜;那厚厚的樱桃小嘴一笑起来,雪白雪白的牙齿露了出来,就像一个甜美的小公主!

李老师的眼睛会说话。记得有一次,我上课没专心听讲,东瞅瞅,西瞅瞅,被老师碰个正着,李老师的眼睛瞪了我一下,仿佛是在对我说:“冬妮,快点认真听课,如果你再不认真听课,我可要当着全班的面批评你了!”听了老师的话,我的脸“唰“的一下就红了!

李老师的声音很奇妙。记得有一次,老师朗读一篇课文,哪篇课文的题目是《礼物》,老师的声音时而忧伤,时而快乐,时而深情,时而……老师读完后,可我还呆呆地在座位上坐着,因为,我已经陶醉在老师的朗读声中了!直到我的同桌推了我一下,我才清醒过来。

……

怎么样?先说点精华给你们听。这就是我们喜欢李老师的原因。读了这篇文章,你们是否喜欢我们的李老师呢?