七年级下册优秀作文大全600字【一】
在我记忆的脑海中，有很多令我敬佩的人。但是，除了这些人，我最最敬佩的一个人是我们班的班主任李老师。李老师个子高高的，不胖不瘦的身材婀娜多姿。长长的头发乌黑发亮，弯弯的眉毛，带着一副眼镜，眼镜后面藏着一双大眼睛炯炯有神。我们的李老师既关心我们，又爱护我们。
记得有一次，我们班在上课的时候，突然有人吐了，我们都用惊奇的目光看着这位同学，有的说：啊！好恶心，好臭呀！有的说：烦了，连课都没法上了。李老师打着手势让大家安静的回到座位上，然后自己走到拖把跟前，拿起一把拖把，走到那位吐了的同学身边，让他去水池边洗洗。自己却在那里打扫，打扫完后，又拿到水池边洗了又洗。我们班里鸦雀无声，安安静静的。我们都目瞪口呆的望着李老师，直到她忙完坐到椅子上为止，她还教育我们，这个班是个温暖的大家庭，同学之间要互相帮助。我们都惭愧地低下了头。
李老师不但教育我们，而且还关心我们，就像妈妈关心自己的孩子一样。记得还有一次，我们班许多人都得了重感冒，生病了。李老师为了我们的健康，想了一个特别好的办法，那就是熏醋。李老师通过同学让家长拿来电饭锅和小桶，还有一些陈醋，把醋和水倒进电饭锅里煮。渐渐地教室里布满了醋的香味，教室里的细菌闻到醋的味道就吓的四处逃窜，经过多天的熏醋，同学们感冒的现象渐渐减少了，空气也好了很多，李老师看到我们又能活泼可爱的上学了，您的脸上露出了会心的微笑。就像久别的孩子重新回到了您的身边。
李老师，您那种关心和爱护值得我们去学习、去实践，您是令我最敬佩的人。
七年级下册优秀作文大全600字【二】
每一个人都有最敬佩的人，当然我也有，我最敬佩的人不是作家，也不是明星，而是一个普普通通的出租车司机。
你可能会说：“一个出租车司机有什么可敬佩的。”但我敬佩他的拾金不昧的精神。那位出租车司机剃了一个小平头；身穿一件粉色的衣裳……
那一天，放学回家时，我坐着出租车回家，便马马虎虎的将钱包放入一衣兜里，钱包就“跑”了出来。第二天，我发现钱包“失踪”了，想了想说：“没事，钱包在家呢！”放学了，我真希望快点到家，因为我正想着见一下我心爱的钱包，到家门口时，我无意中发现了门前的小黑板上写着：
蒲彦蓉，快到门卫那里领取你的东西。
我想会是谁寄给我东西呢？到底寄的东西是什么呢？我带着100个问号来到了门卫那里。门卫打量了一下我说：“你就是蒲彦蓉？哦，你的东西在这里。”说着就拉开了抽屉。我想：会是什么呢？一看原来是我的钱包，我大吃一惊。门卫似乎看出了我的心思说：“这是一位出租车司机送过来的，他把这东西送过来并没有留电话也没有留名字。”我心里非常感谢这位出租车司机。
出租车司机的精神真值得我敬佩。
七年级下册优秀作文大全600字【三】
说起令我敬佩的人，她不是别人，正是我的妈妈，在我妈妈的身上有许许多多值得我学习的精神。
有一天，我很迟才洗澡。洗完澡后，我把衣服扔在一边，心里想：唉!已经不早了，如果再洗这些衣服，明天的精神一定不好，明天再洗也不迟啊!想着，我换好衣服，上床睡觉了。晚上，我起来小便，忽然见到厕所里还亮着灯光，觉得很惊讶。我急忙走过去，想看看究竟是怎么回事。真是“不看不知道，一看下一跳”啊!妈妈正在灯光下一下一下地洗着我换下来的衣服。我走过去，心疼地对妈妈说：“妈妈，都这么晚了，你还怎么再洗我换下的衣服啊?早点休息吧，不然明天可没有一个好精神!”妈妈对我说：“孩子，’今日事，今日毕’，这个道理你懂吗?我最讨厌这种厕所“堵衣”现象了，所以，不管洗到多么晚，我都得洗完它们!”听了妈妈的这一席话，我羞愧地低下了头，脸上火辣辣的。我不好意思地说：“妈妈，自己的事情自己做，还是我来吧!”妈妈高兴地笑了。
我的妈妈就是这样一个令我敬佩的人，在她的身上我也学到了许许很多的道理，让我懂得了很多为人处世的方法，我也会一直努力向妈妈看齐的。
七年级下册优秀作文大全600字【四】
瞧，一个熟悉的身影又走向了讲台，她总是像魔术师一般，把深奥的知识有趣地传授给我们。她，就是我们的语文老师——隋老师。
隋老师性格随和，黑黑的头发有点金黄的颜色，仿佛亚欧混人种。隋老师除了完成学校备课的工作外，还是个读书狂人。
有一次，我看见隋老师的眼圈像被粉刷匠涂上了黑色油漆，一问才知道，隋老师为了和我们的“读书小博士”约定，同时，也为了进一步丰富知识，更好地讲课，总是读到破晓。
隋老师性格平和得就像刘禹锡笔下的洞庭湖。那天，XX同学从早自习开始，没带卷，被隋老师罚了一通，沮丧地灰溜溜回到座位看起语文书。上课讲作文时，车浩浩同学的头像做工用来砸砖漆的“磕头机”似的，在书桌堂里响个不停。好像能响到书桌风化，成为一滩烂泥的四千年以后似的，嘴像拉风箱“呼哧呼哧”的。终于，隋老师忍无可忍，压抑着伤心，说：“你扰乱了大家听讲，你到讲台前听课吧！”
过了一会，我看见隋老师又心慈手软了，小声说：“XX，你现在能保证安静学习，不打扰别人吗？”我发现，小车同学像即将上吊的大战犯，心惊胆战，等待着最后的裁决。没想到，隋老师会再给他一次改正错误的机会，XX用力地点点头，就像小鸡啄米似的。
隋老师总是知道我们内心秘密的老师，当然，她的和平政策总能生效，想到这儿，我不得不敬佩这位品德高尚的好老师。
七年级下册优秀作文大全600字【五】
第一、了解记叙文的六"要素"，即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果，有些记叙文还要注意对环境的分析。分析清楚每个要素的作用，有助于从整体上把握文章的内容。
第二、分析掌握贯穿全文的线索。记叙文的线索主要有以下几种类型：以时间的推移和地点的转换为线索，以人物为线索，以事件为线索，以行踪为线索，以人物思想感情的变化或作者思想感情的变化为线索，等等。分析线索有助于把握行文的思路和全文的结构。
第三、弄清文章的记叙顺序。常见记叙顺序有三类：一是按时间顺序安排情节，包括顺叙、倒叙、插叙等;二是按空间顺序安排内容;三是按材料不同而分门别类叙述内容。分析记叙的顺序，可准确地把握文章的条理、层次，体会不同的叙述方式对表达文章中心的作用。
第四、了解记叙的人称。包括：第一人称;第二人称;第三人称。记叙文常见的人称是第一人称和第三人称，少数如书信、为了表达的特殊需要等情况下才使用第二人称。
第五、掌握记叙的中心和记叙的详略。与文章中心关系密切的内容是要详写的，相反，与文章中心有关系但关系不密切的是要略写的。
第六、分析描写的.作用。描写可分为人物描写和环境描写。人物描写的主要方法有肖像、语言、行动、心理、细节描写，还有正面描写和侧面描写。环境描写的主要方法有自然环境、社会环境描写。阅读记叙文要注意研究分析各种描写方法，并理解不同方法对不同主题的表达作用。特别要注意人物描写、景物描写对突出文章中心的作用，理解正面描写与侧面描写的作用，进而分析把握文章的写作特色。
第七、注意分析记叙文中的议论和抒情文字。议论和抒情均有直接与间接之分，它们都是记叙文中的关键部分，分析它们的作用对把握全文的中心大有助益。
第八、注意分析生动、有力的词语，品味记叙文的语言，特别要注意分析各种修辞手法的表达作用。
七年级下册优秀作文大全600字【六】
我敬佩许许多多的人，他们是明星，是警察，也是普通人……但让我最敬佩的，是我的表哥。
一个星期六下午，我和爸爸去广场玩，忽然看见表哥和他的爸爸在练骑单车，表哥从很早就暗自下定决心一定要把两个轮子的自行车学会，我推着车子往前走，表哥试着把左脚迈到脚蹬的地方，然后另一只脚抬高向上迈，眼睛只盯着底下，就要骑，只听“扑通“一声把表哥摔在自行车上，就像个赖蛤蟆爬在地上，真是难堪又难受，表哥一看膝盖都破了，但他不泄气，心想：“哪里摔倒哪里爬起，不信我就不行。我一定要学会你。”表哥又开始练习，一遍两遍。。。。。摔倒了再爬起，也不知痛了。表哥也不知练习了多少遍，但是表哥每一次摔倒中都能掌握一点骑车的要领，真是功夫不负有心人呀，表哥终于左拐右拐地骑上了他的车子，虽然不是很快，但他知道，明天还要加强训练。
等到第二天学骑车的时候，我刚一扶表哥上车，表哥便一蹬车轮，滑出了很远。天啦，表哥竟然能不要我扶着也能骑车了！尽管边骑边晃，但他始终能保持住平衡，没有让他自己再从车上狼狈地掉下来。等到我帮他停住车，让他从单车上下来时表哥惊讶地发现自己的手疼得相当厉害！，这可能是我刚学会骑自行车，双手使劲拽住车把的缘故吧！表哥看着我和姨父高兴满意的神情，他得意极了。我知道，表哥这时的心里肯定是美滋滋的。那种甜是用语言无法形容的。
我最敬佩我的表哥，因为他认真刻苦地学习，有坚强乐观的生活态度，不怕困难，肯付出。我喜欢他。
七年级下册优秀作文大全600字【七】
每一个人都有自己敬佩的人，比如：老师、同学、朋友、家人等等，而我最敬佩的人就是我亲爱的妈妈，因为她很善良。
在我二年级的一个下午，整个龙川街下着雨还停电了，我也只好把作业搬到店铺的门口，趁着天还没黑快点把作业给做完。
突然，我听到“砰”的响了一声，那声音把我吓坏了，我赶快跑到专柜旁边，发现是一只受了伤的小麻雀来到我家避雨，妈妈也发现了，她二话不说地拿起小麻雀走了进去。真不知道妈妈是要怎么对小麻雀呢？我心想：难不成妈妈要把小麻雀土葬？不可能，小麻雀又没，要把小麻雀炒了吃？也不可能，妈妈这么个好人，怎么会把小麻雀吃了呢？……我心里产生了无数个问号。
我冲进去一看，原来妈妈在帮小麻雀包扎翅膀上的作口呀！我就知道妈妈最好了，不可能会伤害小麻雀的。可是，我不懂，妈妈平时那么多事，怎么会有时间照顾小麻雀呢？我跑去问妈妈，她说：“就像人是有生命的，动物也有，人受伤了要包扎，动物也不一样吗？”说完，妈妈对我笑了笑。我听了泪水就不由自主地流了下来，我被妈妈的品质给感动了，我抱了抱妈妈，说：“妈妈，你真好！”妈妈再次露出了笑容。
过了几天，小麻雀的伤口好了，我很开心，可是妈妈对我说：“小麻雀要回家了，不知道你们还能不能再见面的。”“这里就是小麻雀的家呀，我们不是天天都见面吗？”我激动地说。“小麻雀的家是大自然，如果不送回去，它会很伤心的。”妈妈说。我觉得妈妈说得对，可是我也非常想小麻雀留下来，最后我还是同意把它放了。当小麻雀临走时，我恋恋不舍地对它说：“有空常来玩呀。”就这样小麻雀走了。
这就是我敬佩的人——我的妈妈。我很爱她，从她身上我学到了很多，而这件事让我明白：不管对人还是动物，我们都要用心去对待他。
