作文评语有真情实感【一】
感谢您在我的记忆里撒下欢声和笑语，每时每刻都在为我着想。感谢你们为我所做的一切，让我健康快乐的成长。
记得小的时候我的身体很不好，感冒就像家常便饭，出入诊所更是平常。妈妈总是陪我一起去打吊针，每一次妈妈总是把我送到诊所后，再回到家做饭然后把饭给我送到诊所，每一次总是一口一口的喂我吃，看着妈妈一口一口的吹着勺子里饭的样子，看着妈妈头上的汗像断了线的珠子似的不停地往下掉的时候，我的眼泪像泉涌一样夺眶而出。妈妈看到后紧张的问我是不是哪里痛，我摇着头扑向妈妈的怀抱，而妈妈嘴里说着傻孩子手却紧紧地抱着我，当时感觉好像时间就静止在那一刻，属于我和妈妈的那一刻，美妙的一刻。
还记得小学四年级的时候，一次早上我觉得浑身发热，自己不在意。在我准备上学的时候，妈妈看到我那红彤彤的脸时，用手摸了摸我那滚烫的额头。冲着我慌忙地说：“走，我带你去看病。”我连忙拉着妈妈说：“妈妈，现在太早了，诊所还没开门呢！况且我还要上学。”还没等妈妈回应，我就冲下楼去，等妈妈跑到大门口的时候，我已经坐上车了。到了学校感到好难受，浑身没力气。在我迷迷糊糊的时候，我看到远处有个熟悉的身影，是妈妈。妈妈到了教室一边向老师解释，一边看着我。一会儿妈妈来了，手里拿着要与开水，和小时候一样看着妈妈给我倒水的样子，看着妈妈头上的汗像断了线的珠子一样。那时我多么想对妈妈说一声：“妈妈，谢谢您。”但是话到嘴边又咽了下去。
我就像是一条缓缓流淌的小河，而我就是小河里一条无忧无虑，快乐成长的小鱼。说也说不完，你永远都是我的引导者，永远在我身旁呵护我。
作文评语有真情实感【二】
关爱就像是挡住寒风的墙，关爱就像温暖的太阳，照耀人们的心灵。关爱就像清晨的露水，给人带来清新。关爱是无私的，不求回报的，给予、帮助。也是人与人心中沟通的桥。
尽管这一件事普通的不能再普通，但这也是无关紧要的，因为这就是关爱。
在一跳异常喧闹的大马路上，无数台汽车行驶来，行驶去，黄尘遍布满天，那吵声可堪比十间茶楼。这是，一个惊心动魄的事情发生了，一个老奶奶在斑马线的另一头，猛地一下，双脚无力的倒在地上，我大吃一惊。随后，老奶奶后面的青年竟没有扶着，老奶奶无助的倒在地上，砰地一声，那声音直啄我心，心里仿佛无法呼吸。但我不想让悲剧重演，正准备起跑，准备救起困于冰火之中危难的老奶奶。没想到的是，我身旁的一位身着迷彩休闲装的青年一个箭步，似奥运会决赛冲刺一样飞速跑去老奶奶所在之处，飞快的将老奶奶扶到安全之处，老奶奶感激的对青年说：“小伙子呀！谢谢你。”青年似乎有些腼腆的答道：“呵呵，这是我应该做的嘛！”一番对话后，两个人消失在人群中。我心里的一块沉重的大石终于落下了，快乐遍布全身，天空似乎也更加湛蓝，花朵也为我敞开笑脸。
帮助别人是快乐的，还能使人与人拉近距离，也犹如寒风中的一把火，温暖人心，也想炎炎夏日递来的毛巾，传递关爱。同时也向彩虹，人性的美丽照耀天下。
我真诚的希望，小悦悦事件不会重演，老人摔跤无人救起的事会永远成为历史，我相信大家的心不是想冰尘一样冷漠，而是都怀着一颗仍在跳动，炽热的心。
请大家用爱呼唤爱，用真情传递温情，让整个社会变得更加美丽，因为我相信：
人间有真情！
作文评语有真情实感【三】
??间有真情-600字在一个苗族村庄里，住着一个留守老婆婆。她的儿女都去城里打工了，一年才回来一次。在老婆婆家不远处，住着一个叫淼淼的苗族小姑娘。她失去了双亲，但过得依然很快乐。淼淼经常去老婆婆家，陪老婆婆聊天，给老婆婆洗衣做饭。她们就像一家人！
在一个寒冷的冬天。淼淼又来探望老婆婆，看见老婆婆正提着水桶艰难地一步一步向前走。走两步就停下来捶了捶背，还差点摔跤了呢！
淼淼见了，连忙跑过去，拿来水桶，二话不说，就开始洗衣服了。
淼淼倒好水，放好衣服，抹好肥皂，就用她的双手使劲地搓呀搓，还不停地用棒槌捶……过了三四个小时，才把老婆婆穿了两星期的衣服洗干净了。
这时，淼淼的双手已经红彤彤的'了。
老婆婆颤颤巍巍的走了过来，一把抱住淼淼，说：“你就是我的女儿，我们就是一家人！”淼淼用手在围裙上擦了擦。她们都露出了笑脸！
这真是人间处处有真情，真情时时暖人心啊！
作文评语有真情实感【四】
1、在你的笔下，xx的景致是那么的优美动人，运动是那么的富厚多彩，我也爱你优美的xx。
2、小作者写作思绪清新，形貌生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的布局，形貌了xx的优美景致。
3、文章借助富厚的想象，运用拟人比喻等修辞伎俩加以刻画，使语言流畅优美，文章生动传神。
4、本文文笔优美，抒怀浓厚，是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调，浓墨重彩地刻画了xx一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。
5、本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树花卉同砚”等要害要素，“化大为小”地形貌了xx四序美景，层次明白，层次清楚，是一篇很好的写景习作。
6、小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好xx的头脑情感暴露得更为天然充分。
7、作者写出了xx清晨的繁忙和充分，也写出了xx清晨景致的优美，末端处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这优美的清晨，我们踏上了人生的旅程”，表达了作者爱惜大好韶光，走好人生之路的优美愿望。
8、全文语言生动准确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。全文普通易懂，意见意义性强。
9、文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。详略恰当，虚实相生，是的两大特色，……内容更富厚，重生动。
10、文章开头引人入胜，吸引读者。点面联合，使文章生动，详细，详略恰当。
11、全篇色彩美丽，生机盼望盎然。字里行间，通过xx春夏秋冬的形貌，抒发作者对xx童年生存的热爱。
12、xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。
13、你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒！
14、作者把写景与抒怀联合起来，寓情于景，景象融会，全笔墨里行间都突出了对xx的无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池塘，绿草如茵的操场，宽敞豁亮的课堂，使一个优美的xx显如今人们眼前目今。
15、xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。
16、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
17、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。
18、纵观全篇，文章笔调清新生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的'树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟，层次清楚，层次清楚，读后使人如临其境。
19、文章在字里行间都流暴露对xx的喜好之情，奇妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四序之间，有了时间的拉长，表现出了动态感和活力感，别的小作者不停怀着一颗不停探求未知的心，对知识的渴望，对故国的热爱，让每位读者欣慰。
20、充分运用消息联合的写法，并辅以比喻，拟人等伎俩，通过生动，形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样平常。末端处对人物的称赞，情真意切，动人至深。
21、全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。
22、文章开头新鲜，具有先声夺人之效。使读者一晤面就能对人物孕育发生…的印象。文章前后连贯，形成完备的形象。
23、小作者写了本身熟习的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。
24、作者通过形貌本身的xx的景致，可以说是借景抒怀，抒发了本身对学校的爱，语句畅通，中央明白。
25、文章线索清朗，主题突出，牢牢围绕？举行。文章开头与末端时的诗化语言，满盈想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
26、作者能按方位次序向读者先容其可爱的xx，从校门——讲授区（讲授楼巨型花坛）——运动区（大操场），层次清楚，有选择有重点地绘景，天然地反应出学校生机发达的氛围。
27、生动详细，让人爱莫能助释手卷。文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。
28、细致视察详细事物，并睁开符合的想象，这是的乐成之处。文章融情于景，边绘景边抒怀，善于运用打比喻的伎俩，使文章形象生动。
29、你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。末了直抒胸臆，表达主旨：“爱xx”，写得很棒！语言优美，大量利用拟人等修辞，形象生动地把xx的四序景致形貌了出来。
30、小作者运用了动点视察的要领对xx晨色举行了生动的形貌，字里行间饱含着小作者对xx对大天然的热爱之情。
