榆林初二的作文【一】
我喜欢雨，自然最喜欢下雨天，雨能使我沉醉，使我痴迷。那雨点滴落在窗户上，发出清脆的声响，简直就像一首美妙的乐曲，胜过这世上所有的乐曲。我喜欢雨，我盼望雨天能够经常到来。
当听到天气预报播报第二天将会有雨降临时，我的内心便是一阵狂喜，一直到睡前都难以平复，躺在床上，我翻来覆去睡不着，心中满是激动与兴奋。
等到第二天早上，我睁开眼，已经是早上八点多了，我赶忙走到窗边一看，天还不算阴沉，但也是灰蒙蒙一片，太阳发出的光不甚刺眼，照到大地上也不能改变周围的颜色。道路上没有多少人，即使有，也是拎着雨伞或加快步伐的。我知道，雨，快要来了。
灰色伴随着时间的流逝而逐渐变得深沉，不一会儿，天空中就出现了灰黑色的乌云，接着，那乌云就以肉眼可见的速度向周围的天空蔓延。天空越来越暗，阳光也暗了不少，乌云已经爬满了大半个天空，阴沉得像能拧出水来。
等待是一个漫长的过程，又何况是在如此阴沉的天空下，我的心中，激动与不耐烦交织着、冲突着，就在快要崩溃的一刻，“咚”的一声响起，我的心里顿时安静了。侧耳倾听，又是一声“咚”，我可以确认了，那就是雨，是我无比期盼的雨啊！我紧紧盯住窗户，不久，几滴雨点打在窗户上，发出清脆的声响，我用心去体会着声音，即使只有一两滴，但它清脆；即使声响不大，但我喜欢！
雨开始下得大了，密集又有序的雨滴敲打在窗户上，或许并没有刻意地组合，没有高低的安排，但是细细品味，能感受到每个雨滴轻重缓急的细微差别：大雨滴声音大，神似缩小版的鼓；而小雨滴急促而轻微，仿佛一颗颗小珠子掉到地上。大小雨滴交替落下，高低起伏，错落有致，组成一曲美妙的音乐。
雨下的时间并不长，不一会儿，天空中的乌云就开始散开了。直到阳光打到我的脸上，我才回过神来。我喜欢下雨，我盼望雨天。
雨对我来说，即特殊又平凡，不过我并不想太多，只要我喜欢雨就好了。对呀，还有什么比欣赏这大自然带来的奇妙旋律更令人兴奋的呢？
榆林初二的作文【二】
夏夜，酣睡的我被一阵凉风轻轻唤醒，它彷佛要向我诉说什么，我朦胧的躺在床上，细细地品味着阵阵凉风……我慢慢地深吸，哎，空气中怎么会弥漫着沙土的气息，花草的芳香，与那隐约可显的清新？嘀哒、嘀哒、……豆大的雨滴一点，两点，千万点，飘落下来，雨变得越来越急促了，随着上帝的一声“喷嚏”过后，他便开始大喘气了，我也不由自主的增添了防风的“盔甲”。
轰隆隆，刹那间雷声大作，一条银白色巨龙从天而降，仰天长啸转瞬而逝，唯一留下的只有人们对它那瞬间的回忆，还有几个与它亲密接触的“倒霉”蛋，雨开始疯狂的拍打着地面，一击强一击，没有丝毫的退意，这可真是“大雨落幽燕，白浪涛天”倾盆大雨拨动着我的心弦，悄悄地潜伏在我心底。给我原本动的心送去了能量，它使我更加动不安。雨的诱惑让我不能再进入梦乡，我起床去阳台观看这场使我狂热的雨，不！更形象的说是瀑布，天犹如一座高大而无形的山峰，雨湍急地从上面飞驰下来，荡涤着这世界干燥与烦恼；在电杆旁的植物被它压得打通了恝督二脉，高壮的大树也开始打起了太极拳，屋檐处崩溅出了火花，路也淹没在它所形成的“江河”之中，这时，雨暴怒了，噼噼啪啪的降落……
小雨好像一支缠绵的曲子，轻柔，温婉。不但浇灌了禾苗，荡涤灰尘，还灌溉了诗人的心灵，滋润了墨客的头脑。暴雨则如一个严酷的历练场，它没有小雨的轻柔，温婉，取而代之的是孤独。这是锻炼身体，磨练意志的最好途径。大丈夫必先能忍耐孤独和寒冷，身挡狂风，不惧暴雨，不怕雷鸣，不畏闪电，“钢铁是在千磨万击中磨炼而成的”虽然暴雨可能会给我们带来病痛，但战胜病痛的最好方法就是面对它。“宝剑锋从磨利出，梅花香自苦寒来”“不经历风雨，怎能见彩虹？”温室中的花朵永不能独挡一面，只有在狂风暴雨中才能知道生命的真正含义。
第二天，雨渐渐停了，天放晴了，外面的花朵好不狼狈，大树也披头散发……中午，太阳露出了它圆润的笑脸，经过一夜暴雨的花草已重新充满了生机，大树也整理好自己的青发继续挺立……忽然，我好似隐约听见一声高吟：让暴风雨来得更猛烈些吧！
榆林初二的作文【三】
提到我最敬佩的人是谁？你猜！她中等身材，微微有些胖，乌黑的头发，弯弯的眉毛，不大不小的眼睛带着慈祥的目光。那不就是我最敬佩的人―― 妈妈。
我的妈妈是一位人民教师，她对工作可认真、负责呢！我还隐隐约约地记得小时候给妈妈送伞的事。记得那天是下着哗啦啦的大雨，雷雨隆隆。突然，爷爷把两把雨伞拿给我，说：“您妈妈快下班了，快去接您妈妈吧，要不就让您妈妈淋湿身体了。”就这样，我提起雨伞在大雨中艰难地走着。当我来到妈妈的教师远处，就听到老师给学生补课朗朗的读书声。再走进一看，我望见一个熟悉的身影，那正是妈妈呀！看着妈妈的样子，好像是多么详细地分析课文啊。大多数学生也听得入迷呢！好像海绵吸水那样，尽情地在知识的海洋中畅游！突然，妈妈叫了个男同学出来，教育他说：“李明，你怎么不认真听课啦？难道你全会了吗？我看呀，你这样做不正是浪费您的爸爸妈妈辛辛苦苦找回来的汗钱吗？你也知道找钱供你读书是一件不容易的事呀，这点你是体会到的，那你为什么不好好地报答你的爸爸妈妈……”妈妈耐心地教育这个学生，同时这个学生也好像后愧自己所做的一切似的……就这样，我又不忍心打搅妈妈，还是等到下课吧。
我的妈妈不但对工作认真负责，而且还非常关心我呢！
小时候，我很羡慕妈妈打羽毛球打得棒极了，就跟妈妈学起打羽毛球了。记得有一次跟妈妈学打羽毛球。我先一手用力地把羽毛球一扔，羽毛球“嗖”地飞起来，我马上跑上去接球，因我每次都用力过猛，不管试了多少次，总也没开一个球。我有点泄气了，妈妈却安慰我，说：“凡是开头难，好了，学学接球吧！” 接着，妈妈发了一个球，好让我接到似的。可我总是像电视里的运动员一样，三步并作两步跑了上去，做了个优美的姿势去接球，就是接不到球，真气人了！我狠不得在妈妈面前撒娇了。这时，妈妈准是教育我，说：“春霞，做什么事都要有耐心，才能把事情做得最好。好了，今天就学到这吧！”……
听完故事后，你是否有所感触吧！
榆林初二的作文【四】
总认为雨滴是天使纯洁的泪珠，而雨声就是天使那充满幸福的歌声，飘飘悠悠的，轰轰烈烈的，各种各样的声音都有。
我最喜欢听雨，每当下雨之时，我便要细细聆听雨声，倾听它带给我的快乐，烦恼，忧愁……当然，我也喜欢看雨、感受雨。
春之雨时，我打把伞到田野中去，倾听雨声，“淅沥沥，淅沥沥”轻轻的，悄悄的。雨滴落在树叶上，雨滴顺着树叶边缘聚到叶尖上。当雨滴越来越大，树叶承受不住它的重量时，便滴了下来。“啪”一声，好脆。当春雨过后，树叶儿绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
夏之雨时，我站在家门口，倾听雨声“哗哗哗，哗哗哗”轰轰烈烈地，像在演奏贝多芬的《欢乐颂》。雨精灵的活力真让我想冲到雨中与它们一块嬉戏。“啪”雨水落到地上，又溅出许多小水花，又奔向大地。夏雨轰轰烈烈地来了，又轰轰烈烈地走了，一瞬间，让我看不清它的真面目。
秋之雨时，我坐在窗前，边聆听雨声，边欣赏着张爱玲的《秋雨》，那是一篇令我百读不厌的文章。秋雨之声绵绵的，愁愁的，“玲玲玲，玲玲玲”似乎有一种黏黏的感觉。雨水轻薄薄一层，像雾，像雨，又像风。不知为什么，总有一种蒙蒙胧胧的感觉。落叶随着雨水飘飘悠悠。秋之雨令我无法形容。
冬之雨时，天气显得格外寒冷。雨声我也不太熟悉。我想许多人都很讨厌冬雨吧。但我却例外，冬天的雨多么自由，伴着寒风，伴着雪花，多么热闹，人们都说：“瑞雪兆丰年。”而我却说“瑞雨兆丰年。”
春之雨纯情，夏之雨热闹，秋之雨风采，冬之雨自在，这是我最欣赏的。
许多大作家、小作家写文章时，也总爱写雨。有时以雨为主题。甚至写事时，总爱写雨天发生。可见作家们也喜欢着雨，欣赏这雨。
妈妈说我赏雨浪费时间，我却认为她不懂雨的心，雨的精魂。
赏雨，我的最爱。
