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针对老师的作文(以讲述老师为主题的作文)

针对老师的作文(以讲述老师为主题的作文)

更新时间:2023-12-10 04:33:42
针对老师的作文(以讲述老师为主题的作文)

针对老师的作文【一】

非常感谢小作者给优爸介绍自己的启蒙老师,优爸感觉自己又有新学习对象了呢,优爸也要向刘老师学习。文章当中,小作者开门见山,直接点明自己的启蒙老师是刘老师,接下再对自己对刘老师的第一印象和刘老师对学生背诵和排队的严格要求进行刻画,全文过渡自然,语言流畅更不乏幽默感。尤其是对刘老师形象定格的描述,“天哪,这是女老师吗?可,可为什么比其他老师高了一节?按照我当时的身高,就算站起来看的话也有‘仰望’的感觉。”风趣的言语,不但把刘老师体格上的特点表现出来,很是彰显了刘老师品格上的伟岸。小作者选取了两个事例重点突出老师的严格,一个静,一个动,静可掐表计时毫不含糊,动可反复排队绝不轻饶,雷厉风行,说一不二的样子展现在了读者的面前!

针对老师的作文【二】

我们阳光喔的舒老师可是德、智、体、美、劳,全面发展的优秀老师,用一句话概括:“简直太有才了!”但是她偏偏又是一个顶着“蘑菇头”的“自恋狂”哦!真是让人又爱又起鸡皮疙瘩。

记得我们的“自恋女王”舒老师给我们做自我介绍的时候,一上台就说:“我是你们的‘美舒子老师’。”边说着,舒老师就用手做成了叶子状捧起了自己的脸,还冲我们眨了眨眼。简直是开了一朵“舒老师花”呢!那样子又滑稽,又让我鸡皮疙瘩直起,我当时就觉得舒老师绝对是一个“自恋狂”!果然……

那天的幽默课堂上,我们的“自恋狂”舒老师正在给我们讲基础易错题:“‘姑娘’的拼音是什么呢?”话音刚落,第一组的一个同学举手,舒老师点了他,他拿起黑色记号笔,写上了(gūniang,由于“娘”字的声调够不到,所以他就只得放弃,没有写。他那一组的同学都以为错了,加不成大组分了,就连声抱怨起来。因为大家都深知舒老师是一个“自恋狂”,于是,他们那一组的皮猴祝奕轩就大喊一声:“我们的舒老师真是是一个美丽又漂亮的姑娘!”舒老师连忙拿起黑色记号笔给第一组加了一分,他们欣喜若狂。但是我们二、三组的就不高兴了,于是我们都大喊着:“不公平……不能这么拍马屁!”但是舒老师满不在乎地说了一句:“我就是不公平!因为我就是自恋……”于是我们都大声地夸赞着舒老师:“舒老师是一个可爱仙女、舒老师又美丽又年轻……”舒老师实在受不了才说:“开玩笑的哦,刚才他们那组的同学是误打误撞,这个娘字在这里的语境中就是选择轻声哦!不是夸我才加分,是答对了。不过,希望能真正记住而不是靠蒙对。”“哦!”大家这才恍然大悟。“不过,我们班的一些同学夸我都要夸到天上去了!好吧!每组加一分!”

你们看看,虽是为了加深我们的印象,才这样搞笑地讲题,不过,也满足了“自恋狂”的心愿吧!

还有,还有!如果我们忍不住地说:“舒老师太自恋了!”舒老师肯定会一笑带过:“人家多可爱,自恋纯属正常了啦!

针对老师的作文【三】

白里透红的脸,乌黑的秀发像瀑布般披散在胸前,葡萄般的大眼睛水灵灵的,鼻子尖尖的,她就是我课外班的语文老师——章老师。

我第一次去上她的课,铃声叮叮叮地响起,一位穿着唐装的姐姐袅袅婷婷地走了进来。由于是第一次课,大家都不认识她,这时有一位女生问:“姐姐,你是来拍戏的吗?”美女姐姐摇摇头说:“不是的,我是来……”还没说完,下面有一个调皮的男生就带着一脸坏笑插嘴道:“那么胖,一看就知道不是来拍戏的!”美女姐姐没有说他,只是轻拍两下桌面,让我们安静下来,然后温温柔柔地自我介绍道:“我是来给你们上课的语文老师,我姓章,你们可以喊我‘章美人’,我美在哪里,等你们上完课就会知道了。言归正传,今天我们要学的古诗是唐代王昌龄的《西宫秋怨》。”老师深入地给我们讲了下唐朝这个盛世,我才知道唐代是以胖为美的,所以老师才自嘲自己是“章美人”。我不禁浮想联翩,如果穿越到唐代,我说不定也可以成为一位标准美人呢!章老师喜欢古代的服装,经常着汉服,戴花钗来上课,让我们玩衣服与朝代的配对游戏,从而让我们学习当课要学的古诗的年代,作者作诗的背景等。“章美人”上课还有一个特点,她上课提问都是让我们轮流回答,好清楚了解我们每个人的听课效率和学习情况,个别调皮的男生答不出也不会遭受批评这种难堪的境遇,她总是耐心地一遍又一遍给我们讲解,直到我们听懂。上她的课以来,从未见她骂过我们,更没打过我们,她就像不会发脾气的古代仙女,嘴角永远洋溢着笑容。

这就是我的章老师,虽没汉代赵飞燕的身轻如燕,也没唐代杨贵妃的倾国倾城,但美人在骨不在皮,她以自己独特的风姿,成为了我心中一道最亮的光!

针对老师的作文【四】

每个人都有自己的老师,这个老师可能很有趣,也可能很怪,而我的班主任老师是一个多面派。

我的班主任姓东。东老师长着一头长长的乌黑发亮的头发,有点微卷。也许是戴着高度近视的眼镜吧,看上去眼睛不大,但给人的感觉好像充满了无穷的智慧。

东老师非常喜欢那些花花草草,对于植物,她都把它们当成宝贝似的。上学的日子,常常能看见教室外面的花架旁有东老师的身影,她一定又在给花浇水了。东老师家的阳台上也养了很多植物,我经常在妈妈的朋友圈看到东老师拍的照片,什么杜鹃呀,波斯菊呀,茉莉花呀,甚至还有荷花,一年四季,花开不断,真令我羡慕。

东老师还非常热爱运动,从她的朋友圈我了解到她喜欢游泳、健身。瞧,今天有一节东老师的活动课,她带领我们来到了大操场,我们有的跳绳,有的踢球很快,东老师就加入了我们。她先是投篮,投10个中了4个。东老师笑着说:唉,不行啦,我以前在师范里考试,投12个中了9个呢,考了90分。不一会儿,东老师又和我们一起跳绳,看她跳起来可轻松了,1分钟跳了130个,我们看得目瞪口呆。大家都抢着跟东老师比赛,但没有一个人超过她。这时,东老师开

东老师有时也会变脸,可能刚才还是晴空万里,一瞬间却是狂风暴雨了。瞧,东老师又生气了,为什么呢?原来,今天早上,东老师正在给我们疏理古诗,就在这时,她突然大喊一声:沈玥彤,你过来,把手上的东西放在讲台上!沈玥彤听了,低着头走上讲台。这时的东老师脸上乌云密布,原来,沈玥彤玩的东西叫假水,会对我们身体有害。晨会课上,东老师给我们看了一段小视频,看完后,她还滔滔不绝地跟我们讲起了假水有哪些危害:假水又叫水晶泥。它是透明的,可以无限拉长,很多水晶泥可能会有毒,会导致腹痛、腹泻、恶心、呕吐,轻则中毒,重则休克。听了东老师的话。我心想:水晶泥那么好玩,没想到危害那么大呀,以后可不能再玩了。

这就是我们的多面派老师,你们喜欢她吗?

针对老师的作文【五】

我们的语文老师是朱老师。她有一双炯炯有神的大眼睛,还有满腹诗书的“大”肚子。但如果让我来画我们的语文老师,我会给她穿一件黑斗蓬,再拿一根魔术棒,因为她像极了一位魔术师。

朱老师一会儿变成了“活字典”。每当我们有不懂的问题时,她都能对答如流。有一次,我有一道题不会做,百思不得其解,便“飞”到朱老师跟前,“献”上作业本,问问题。老师稍微思索了一下,便滔滔不绝地讲起解题方法,我立马恍然大悟。还有一次,要写一篇日记,题目只有四个字,却像“火星文”一样,我有点儿看不懂,可经过朱老师稍加点拨,我的脑袋便“开窍”了。

朱老师一会儿又变成了一本“幽默笑话书”。为什么呢?这还得归功于她“学富五车”。朱老师刚教我们的时候,我们班有点乱,她就想出了一个绝妙的办法。有一次,朱老师教我们读《马说》,偏偏有同学在搞小动作。朱老师灵机一动,就读道:“世有伯乐,然后有——搞小动作的人。”“哈哈哈!”同学们哄堂大笑起来,有人的脸都笑红了。当然,朱老师也会用诗词赞美好学生,如朱老师叹林霄、奕恺曰:“林霄清识难尚,奕恺至德可师。”

有时候,朱老师会变成一本“故事书”。她很多次上课,课文没讲一半,故事已经讲了好几个。比如上《白鹭》这一课,她一下子讲到王阳明,一下子又讲到郝隆晒书,一下子讲到……朱老师的故事层出不穷,我们听得两眼放光。朱老师真是“有斐君子,如切如磋,如琢如磨,瑟兮兮,赫兮喧兮。有斐君子,终不可兮!”

“春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”人们都说老师是一支蜡烛,燃烧自己,点亮别人。不过,我希望朱老师是一支巨型蜡烛,烧也烧不尽。哈哈!

针对老师的作文【六】

在人们心中,老师像园丁、像蜡烛,可我不这么认为,我觉得,我的老师就像诱人的美味

针对老师的作文【七】

如果要给一位老师画漫画,你会画谁?就这还用问?当然是我的语文是我们最厉害的语文王老师了。

我们的语文老师是很有气质的。不大不小的眼睛,长长的直发像瀑布一样,你问我有多长?我感觉都可以抓住荡秋千了。这头乌黑靓丽的长发搭配她瘦瘦高高的身子可真是太美了!王老师都已经都30多了快40了吧?都说岁月是一把猪刀?可是在王老师看不到岁月的痕迹只留下了优雅,是的优雅!妈妈最喜欢的一个词语。王老师的腿以前骨折过,所以她总是穿着高跟鞋慢悠悠的,每一步都是模特步的感觉,真是太优雅太有气质了!别的班的老师和王老师一起走路我想你一定能一眼就认出她,真是太优雅太特别了。

王老师还很古怪,有时她爱笑像春天的微风宜人,很有耐心。当有的同学遇到不会的难题,王老师再忙也会放下手中的事情,耐心的一一讲解直到同学学会为止,说她像妈妈一样温柔慈爱一点也不夸大。还有她的声音平时很柔和,像春风像细雨,听了就有愉悦感。

可是有时有很严厉。有一次我们的作文很久没有收了,突然她就突击检查收作文。可是当时是下午第一节课是我们的编程课,是我们最爱的编程课。老师可真是会抓我们的把柄啊,当时有几个同学还吓得发抖。我想他们一定没写好作业。老师也看出来了说:“都交上来,我一会一章一章的看。”可是当时没带作业的就有13位,王老师就一一给家长打电话让送过来。还有11个人没写,有20多位同学没写够字数。我写了三页才过关被放行让上编程课,没写的不过关的都留下补写作文。看!我们的王老师就是这么严格和“较真”。

也正是这份严格和严厉才让我们认真对待学习的每一件小事,都说严师出高徒,我们七班可是大名鼎鼎,很多其他班的同学都很羡慕嫉妒恨啊。

我们的王老师很有才华,大才女一个!文章妙笔生花,妈妈最喜欢看王老师的文章了。她写了很多很多文章,听说还拿了不少奖那,还是郑州博客的一位编辑那,我太崇拜我的王老师了,堪称完美!

能遇到她是我的幸运,我要多“偷师”学习她!