只要什么还在初中作文【一】
海伦凯勒撰写的《假如给我三天光明》，仅有三天，却给予人无尽的温暖，用一根不断的线，把丰富多彩的生活连接起来，织成闪光的花边，她让我们懂得坚强，总是黑暗吞噬了一切，光明却无处不在。她在用“爱”诠释着一切的一切。
当火柴擦出点点火星，点燃了一个个梦想，发出微弱的光亮。
卖火柴的小女孩，在黑夜中卖火柴，踌躇地擦亮一根，看见的'不是冬日里的亮光，而是慈祥的奶奶，火柴熄灭，火星落下，当一颗星星落下，又一个灵魂要到上帝那儿去了。
她在光明和快乐中飞走了，越飞越高，因为她始终相信，光明的地方没有寒冷，没有饥饿，也再无痛苦之处。
再也不是那个胆小的女孩，黑夜头蒙在被子里，去哪儿都要照明，因为我们本身就有光明。
猫儿的双眼在黑暗中发光，向黑暗宣战，同它比起，他更多一份勇敢与勇气。
路边的向日葵，永远向阳生长，乐此不疲地追随阳光。光明在哪儿？不论是窗上，还是石缝，都有一丝亮光之处，善待你的双眸，用心，用心寻找，光明就在你身边。
其实，光明无处不在，只要光明还在，就能打倒黑暗。
只要什么还在初中作文【二】
在报上看到一则新闻，心头顿时充满温馨。
一位日本老妪，在99岁生日的时候，出版了她的处女诗集。在衰落的日本引起了极大轰动，销量突破了23万册。在日本国内，这是个奇迹。因为即便专业诗人，经过出版商包装策划出版的诗集大多也只能卖出几千册。而这位近百岁高龄的老太太的诗集，连续加印了8次仍供不应求。她从92岁那年才开始写诗，原因很简单，是儿子怕她感到孤独，希望她写点文字聊以慰藉寂寞。而她恰好喜欢诗歌，于是就拿起了笔。诗写的多了，就向报社投稿，她的诗并不华美，近于白话，简短易读，都在14行以内，只是充满了彩色的梦想，字里行间有一种难以言传的朝气流动其中。编辑们深深被这位特殊的作者感动，《产经新闻》特意为她开辟了专栏。她的读者从14岁到100岁都有，出版社收到了近千封读者来信，很多读者读了她的诗后有种想流泪的感觉。
她在一首诗中写道：就算就是九十岁/也要恋爱呀/看似像在做梦/我的心已经飞上云端。一个白发苍苍的老妪写的诗之所以会有那么多的人喜欢，或许是因为那颗写诗的心永远保持着不褪色的纯真和浪漫。这是命运赐予追梦人的最崇高的现实享受。而这样的心境，或许有的人一辈子都感觉不到。人生被一连串的梦想支配着，梦想成全了人生。因为一
个人有梦想，生命就有了交代，活着才觉得有意义。
人生是对岁月的回眸，梦想是与岁月的较量，只要有梦想，就征服了岁月。正如历尽沧桑的`百岁老妪，仍能写出青春少女情怀的诗歌。她虽不能拒绝岁月的流逝和命运的沧桑，但却拥有了超越岁月的青春。
施经军语：有一种情怀叫梦想，有一种幸福叫超越。
只要什么还在初中作文【三】
只要微笑还在，这个世界就不算太糟。
——题记
我以37度角望着天空，天空被夕阳渲染成淡绛色，不过这仰望的角度不是30度，也不是45度。因为以30度角看，会看见黄叶正纷纷扬扬地落下；以45度角看，会看见鸟落满哀情的羽翼。不过，就算是以30度或者45度去看，看到了那一幕愁楚，也没有关系。只要微笑还在，多少度角也都会炫彩。
毕业考前夕，我忧心忡忡地问妈妈：“万一我考得很糟，那该怎么办？”妈妈的脸上漾起一抹微笑，空气中都氤氲着甜。她柔声说：“只要你不顾风雨，微笑面对并全力以赴，一切大大小小的困难都会迎刃而解。无论结果是好是坏，都不会太糟。”那晚，妈妈的微笑伴我度过了难熬又漫长的一夜，信心已为我的`出战镶了一道花边。
考试当天早晨，伴着黎明我们早早来到学校，只为挤出更多的时间来复习考点，班主任用手势示意我们停下，并一改平日的严肃，给了我们一个颇有回味的微笑。她语重心长地说：“考试时，大家不必紧张，一切都是最好的安排，尽力了就好，老师等着你们笑着凯旋归来！”她笑了，我们也笑了，微笑在这一刻是那么的温暖、有力量。
监考老师把试卷发下，大家都沉着地攻克一道道难题，反正有的是信心，有的是希望。监考老师微笑着为我们贴好条形码，如同吹皱一池春水，考场紧张的氛围顿时被这一抹微笑融化。我望着她的微笑，发现她的嘴角上扬，如黑夜的灯光，冬日的炉火，妩媚的青山，还有雨后的草叶。顿时，感觉考卷上那些密密麻麻的汉字和符号，也如优美的音符在我的笔下愉快跳动……
考试结束，微笑还未消散。同学们争相对着答案，我也兴致勃勃地参与其中。当得知自己的答案与他人相同，那微笑就会愈发浓烈。就算答案有所不同，但微笑也在，因为毕竟自己努力过、奋斗过，即使失误又有什么关系。
成绩出来了，所幸我的成绩还不错，尽管与预想的结果有点小差距。但这又有什么？现在进入初中了，过去就成为了历史，需要珍视的是现在，是未来。人生，需要的是向前看，只要始终保持一颗乐观向上的心，那么微笑就会是最好的武器，成功就会是最后的归宿。
我喜欢收藏，收藏一朵花的芬芳，收藏一棵树的繁茂，收藏一个一个或伟大或平凡人微笑的表情。“心雨晴也雨，心晴雨也晴”，我将伴着美好笑靥如花地走进下一个征程……
只要什么还在初中作文【四】
——摘自五（4）班名言集
又是一节英语课，一样的烦，一样的难，一样的苦……
我的后桌——项倩倩是个“神经衰弱”的人，自然受不了这“沉重的打击”。她东张张，西望望，皱起眉头瞧瞧我，又打了个又大又长的哈欠瞅瞅她的同桌——狄静雅。见世界太平，才慢悠悠地打开英语书，依葫芦画瓢，伊里哇啦地念了起来。
一阵子过后，她又猴儿似得蹦了起来，抓耳挠腮，再一次环视世界，世界依然太平，她深深地吸了一口气，一股气，横刀立马，大喝一声：“老师，我这儿不会！”
老师依旧如往，似乎没听见什么。
“老师，请过来一下！”她怒睁圆眼大叫道那花生样的'脸和这双怒眼实在不相配，倒像个小老太婆似的。
老师的手抚了抚头发又垂了下来，毫无反应。
“老师！”
“老师！”
“老师！”
老师还是没有反应。
这可把她给惹火了。她可是不鸣不知，一鸣惊人！她脸颊通红，鼓起平生最大的勇气大吼一声“老屎！”
这下可怪了，英语老师盈盈地向她走来，笑着解答了她的疑题，热情地拍了拍她的肩，徐步而去。
我们呆了一下，随后大笑起来。我拍着桌子边笑边看着她，笑得肺都快炸了。狄静雅则静静地捂着嘴，淑女模样地笑着。童琳珈早就笑断了气，正在哎呀哎呀地缓气呢！她本人也呆若木鸡地傻笑起来。只有黄暄博任着了，不过小脸憋得通红，活像只猴子。
……
其实万事都一样，只要笑一笑，什么都会搞定。
