初三语文作文押题【一】
西蒙了，留下了两条可怜的生命。善良的桑娜毫不犹豫地把他们抱回了家。决定替西蒙抚养两个小孩。原本家里经济条件就不好，大家只能勉强填报肚子。如今，又多了两个，现在他们简直是几个亲兄弟，他们的负担重了。
日子虽然艰苦，但桑娜一家却常常传出阵阵欢笑声。俗话说：海边的孩子不吹风不长大，可西蒙的孩子还小。风一吹，脸都吹得生疼，再加上没有鞋穿。两个小家伙好几次出去都被扎破了脚，上药时疼得“哇哇”大哭。难过的桑娜看在眼里，疼在心上。可家里穷，买不起鞋。桑娜的五个孩子倒是习惯了，可小家伙脚烂，怎么办呢？桑娜只好拼命干活，攒钱买了一捆布，裁好式样后便一针一线地缝了起来。外面海风呼啸，寒风从门缝与屋檐的裂缝中吹了进来，冻得桑娜不禁打了个寒颤，手也变得僵硬起来。一不小心，针一下子斜斜地扎入了手指。为了两个孩子，她顾不得疼痛，吮了吮手指便继续缝了起来。十指连心啊！都要忍受着钻心般的疼痛，从早到晚，每天就在微弱的马灯下缝鞋。过了几天，桑娜将两个孩子的鞋缝好了，可自己却过劳累生病了。
两个小家伙见了，便偷偷商量给桑娜弄点吃得。这天，天气酷热，两个孩子偷偷跑了出家门，他们来到海边，自己做了根鱼竿，钓起了鱼，便兴冲冲地赶回家，煮了一碗鱼汤。小心翼翼地端到桑娜面前。桑娜见了，感动得泪水夺眶而出。“您先吃，我们再吃。我们要给您补一补。这几天，您为了我们的脚保持温暖，而缝了两双鞋，却缝进了自己的手指里了。”兄弟俩异口同声说。渔夫在一旁看着，欣慰地笑了：两个小家伙真懂事。
虽然桑娜一家很穷，但他们勤劳、善良。桑娜用自己的心动与孩子们谱成了一首母子之歌。
初三语文作文押题【二】
当渔夫看见这两个小孩时，对桑娜说：“桑娜你可真是善良啊！”桑娜说：“那当然，当别人有因难时我们就要伸出援助之手来帮助他人，何况西蒙是我们的邻居，可是这两个小孩……““没关系，我们总能挺过去的。”渔夫说：“我们明天去把西蒙埋了吧，希望她能一路走好。”桑娜想了想说：“睡了吧亲爱的，今天就过了，你明天还打鱼呢！”“我知道了，晚安。”“晚安。”马灯渐渐灭了，屋子里一片黑暗。
今天，桑娜起来了，天已经亮了。渔夫早已走远了。七个孩子还在呼呼大睡，桑娜为不了吵醒这七个孩子，放慢了脚步，把自己的被子给了孩子们。又径直向工作台走去，又开始了一天的工作。
她一边工作一边想，这七个孩子不管是烈日炎炎的夏天，还是寒风刺骨的冬天，孩子们都是光着脚跑来跑去，从来都没有鞋穿。今天我要为孩子们织一双布鞋。可是桑娜只拿出来了几块破布，看来只能勉强做两三双了。桑娜心里可高兴了，心想，太好了，有三个孩子可以穿鞋了！她二话不说马上动手了。她心灵手巧，三双鞋子终于诞生了，这七个孩子也刚好起来了。她毫不犹豫的挑了最好的一双鞋给了自己孩子最小的那一位，那两个孩子不但没有哭，还对了桑娜笑了笑，他们像不知道他们的妈妈去世了，而且对这陌生环境没有一丝丝的害怕。这可让桑娜松了一口气。
过了一会儿，渔夫回来了。还抱着一个大口袋，说：“桑娜看今天大收获呀，我捞到很多的大鱼，还卖了不少钱，今天我们总可以大吃一顿了，以后的生活不用怕了，我可以卖鱼呀。”桑娜听了一时高兴得手都被扎了。不过心里还是很高兴的，然后上去来了个大拥抱……
初三语文作文押题【三】
我喜欢上语文课有两个原因：一是老师的讲解绘声绘色，引人入胜;二是语文课博大精深，魅力无穷。我并不擅长写人，如写语文老师，必定出不了彩，所以我想到写语文的魅力。我认为，上语文课，就是探寻语文魅力的奇妙旅行!
语文课上，我轻轻地翻开语文书，欣赏着那灵动的文字，听着老师绘声绘色的讲解，品味着书中的味道，开始了一场前所未有的奇妙旅行。
语文课上，我漫步在诗歌的王国中。会当凌绝顶，一览众山小，漫步在杜甫的诗歌里，我读到的是江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴的豪壮，悟到的是安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜的.胸怀，看到的是两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天的和谐。
语文课上，我穿越历史的天空，走进文学的殿堂。陶公远离喧嚣的凡尘，避开烦扰的世事，隐居深山，精心耕种自己的一小块田地，衣沾不足惜，但使愿无违。他悠然地采菊东篱下，不经意间抬头，看见了云雾缭绕的南山。那份闲适舒心，那份超凡脱俗，那份怡然自得，令我无限向往。
语文课上，老师带我品味书香。打开语文书，书的味道便如清新的空气，扑面而来，顺着流动的液进入了心脏，充满了全身。满纸荒唐言，一把辛酸泪，一部《红楼梦》演泽了人间的悲欢离合。林黛玉，柔情中带有一丝倔强，智慧中不乏一丝高傲。花谢花飞花满天，红消香断有谁怜!她的悲剧或许是上天注定了的，含泪葬花其实便预示着她凄婉的结局。
语文课上，我遇见了在小岛休养的高尔基，看见了他的儿子在岛上种植的五颜六色的鲜花，知道了给予比索取更愉快的道理。每个人心里都有一座美丽的花园，那神奇的花朵，也许是一句轻声的问候，也许是一次善良的帮助，也许是一个宽容的微笑采一朵鲜花送给你身边的人，帮助、给予、付出，也许你会收获整个春天!
铃声响起，将我从语文的殿堂中拉回了教室。但那美妙无穷的诗词、散文与小说，深深地烙在了我的记忆里。语文课，使我明白道理、增长见识，更让我领略到中华文化的博大与深情。
初三语文作文押题【四】
矮小消瘦的身子卧在麻布包上，刺骨而又冷冽的寒风好似猛兽般的咆哮，刮在早已被冻的通红的肌肤上。身旁的扫帚抵挡不住这般疯狂，被推倒在地。而男孩似乎并没有被这般恶劣的坏境所干扰，甜甜的睡着，脸上的笑容仿佛如一朵纯净的白莲开着，似乎梦到了什么……冷风伴随着冰雪飘逸着，落在男孩的脸上、鼻子上……
可怜的男孩！他过得如此艰辛，他就是——凡卡。
梦里，自己被多年来盼望的人接走了，自己在熟悉而又陌生的地方，跟着爷爷来到了温暖的家中，一起坐在火坑旁，真好；圣诞夜的前一天，可以跟着爷爷砍圣诞树，小狗小泥鳅小小的身影正趴在地上，多么温馨而又熟悉的画面，真好……
但，这依然只是一个梦，一个不真实的梦而已。
“臭小子，还睡！”梦始终是要醒来的。老板娘张牙舞爪的，她肥胖的身子扭着水桶腰，走向那个阴暗的角落里。那睡得像是被灌了蜜糖般甜美的笑容，在她的眼里，显得那般刺眼！胸口的怒火“蹭蹭蹭”的往上窜。眯了眯眼睛，扫了一眼四周，见身旁有把扫帚，粗壮的手拿起。把它举得高高的，眼里闪过一丝狠毒，往前方的人儿一抽。
“啪！”破烂的衣服里瞬间出现了一道红肿的伤痕，本是冻僵的身子顿时火辣起来——疼！
这突如其来的疼痛让凡卡睁开了眼，眸子中充满了恐慌，因为他看见了他的老板娘——他的噩梦！
“臭小子，老娘供你吃供你住，也不好好给我工作，还想偷懒？胆大了是吧？”左手揪起凡卡的耳朵，尖锐的指甲深深的扎入凡卡的耳朵，右手再一次狠狠地一抽。粗长的木棍硬生生的打在背上，那种疼痛感再一次弥漫在身躯中，“不，爷爷会来救我回去的！”凡卡的咬住牙，低吼着。
“救你？你只是一个奴隶，奴隶！”老板娘紧皱眉头，怒火似乎增加了不少：他只是一个奴隶，任由自己指使的奴隶！
左手渐渐松开，身旁的砖头被大雪吞噬的只剩下半个头。拿起砖头，毫不留情的砸向凡卡的头上。他是什么？
他，只是自己的奴隶，生的权利只掌握在自己的手中！
可怜的凡卡！头的伤痕再一次裂开，疯狂的涌出，眼睛朦胧的看向暗蓝的天空。无神的、绝望的、疑惑的……流向自己的眼睛里，似乎这世界也变成了红色，他没有等到爷爷，留下的只有绝望。
身子缓缓的倒下，空洞的眼神望着前方；，染红了雪地，就这样躺在这冰冷的雪地上；没有人发现他，他，就这样被大雪吞没了……
初三语文作文押题【五】
凡卡一直怀着美好的希望，等待着爷爷来接他，和爷爷一起去乡下过贫穷但幸福的日子。凡卡等啊等，期待着爷爷的到来，在悲惨的生活中顽强的熬过了一天又一天。
凡卡从寒冬等到了盛夏。
一天夜晚，凡卡被老板娘揪着头发拖到了他们孩子的摇篮旁，要他摇摇篮。凡卡没有办法，只好给那兔崽子摇摇篮。可那孩子一点儿都不领情，不睡不说，反而大哭大闹。惹得老板和老板娘不能睡觉，在那里骂骂咧咧。凡卡真受不了了，真想了算了。
人是为了自己的希望才活着的。每次凡卡想到的时候，只要想到爷爷有一天回来接他，他便又咬牙挺了过来。
又是一个昏暗的阴天，老板却心情特别好，因为他为自己新做了一个漂亮皮鞋，小凡卡站在一旁，眼馋的看着老板小心翼翼的把皮鞋装进柜子里。老板每年都给自己一双新皮鞋，但可怜的小凡卡却光着脚丫，真不公平啊。看着这双铮亮的新皮鞋，一个胆大的计划涌入凡卡心头······
第二天，老板老板娘一起带着他们的孩子和店里的伙计去下馆子了，又把凡卡一个人丢在了店里。凡卡瞅瞅窗外，嗯，老板走远了。他战战兢兢地走到老板放鞋子的柜子前，哆哆嗦嗦地打开柜子，取出老板新打的皮鞋，皮鞋闪着亮亮的银光。凡卡爱不释手地把老板的亮皮鞋看了又看，才决定穿在自己脏兮兮的脚上。嘿！虽说有点儿大，不过也挺合脚，穿上挺舒服的。
凡卡拎着皮鞋，来到了一个伙计的屋子里，把皮鞋放在了伙计柜子的下面。嗯，正好，老板肯定不知道在这里！凡卡以为自己所做的一切没有人会发现，便乖乖的躺到自己的茅草床上，装出睡熟了的样子。他以为老板今天高兴，会给他带好东西吃，可是失望总是大于希望。
门开了，老板回来了，醉醺醺的，什么也没有带。他推开门，走到凡卡的小床旁，“凡卡，凡卡，我们就要变成大富翁了！”凡卡一听，腾地从床上跳起来，因为他以为老板会给他带些残汤剩羹。
“饿了？”老板仍一脸兴奋。凡卡使劲点点头。
可老板却指着蜡烛说：“吃吧吃吧！多吃点儿！别客气！哈哈哈哈！”说完，老板大笑着走了。
凡卡又一次被戏弄了。他摸摸自己饥肠辘辘的肚子，眼泪含着泪水，抽噎着睡着了。凡卡又梦到爷爷了，梦到自己跑回村子去了。凡卡抽出他藏在柜子下的皮鞋，穿在脚上，冲出了门。“我要回去，我要回去，我要见爷爷！”凡卡高兴的只会说这两句话。
凡卡走了，远离了那个痛苦得要的地方，他跑啊跑，穿过小树林，淌过小水洼，他似乎看到了村子里飘出的袅袅白烟······
