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能爬墙的手套作文(以手套为主题的作文初中)

能爬墙的手套作文(以手套为主题的作文初中)

更新时间:2024-05-29 12:55:19
能爬墙的手套作文(以手套为主题的作文初中)

能爬墙的手套作文【一】

在生活中,我们总能见到各种各样的墙,而这些墙也能让我们想到它后面的故事。“The Great wall”不仅是世界认识中国的开始,也是宇宙知道地球上有个中国的开始;颐和园的九龙壁见证了明、清两个王朝的兴衰和新中国的繁荣昌盛————而我们家的墙也记录了弟弟和我的喜怒哀乐与成长。

记得刚搬进新家时,家里的墙以白色为主,一眼望去洁白如锦,再配上各个房间不同的色彩,更加显得赏心悦目。搬进新家的感觉真好!每天,我和爸爸妈妈一有空,便擦擦这,扫扫哪,一点也不觉得累。可是后来,我有了一个可爱的弟弟。于是,爸爸妈妈就在墙上粘了一些可爱的卡通人物和水果。弟弟总是要把它们扣下来,墙上就显得坑坑洼洼的可我们都没有去吵他,而是去再整理一下墙。渐渐的,弟弟会走路了,于是墙上就有了他小小的鞋印和他用手抠墙后留下的“疮疤”,他走到那里,那里就会有他留下的白花花的一地的物体。后来,他越长越大,弟弟开始识字了,墙上有多了些拼音表、看图识字表等。时间长了,一些简单的字,他也认识了,经常对这一本书念个不停。再后来,弟弟又喜欢了写字,经常拿着我的笔乱画,自然墙上也有了他的“杰作”。妈妈见弟弟喜欢写字,就买了一块大黑板和一些粉笔,弟弟就不再在墙上画了。说完弟弟,再说说我的屋子的墙上,墙上有一张环节视力的图,也曾经有一些计划 表但都因为各种各样的原因提前撕掉了。

世间的草草木木都能替岁月留下痕迹,我们家的墙则替我和弟弟留下痕迹。

能爬墙的手套作文【二】

墙,是孤独的。它孤独的屹立在大地上,给它的只有无数的伤口和无尽的悲哀。

“终于建造好了。”一个陌生的声音在我耳边响起。我睁开眼睛,向声音传播过来的方向望去,一位带着金丝边眼镜的老人身后带领着一帮人,沿着我走,不时还敲打一下我,“这面墙很结实,建造的很好,很合适,找一些绘画工来,画上画。”说完,还指了指我,我?对,我现在就是一面墙,一面孤独的屹立在大地上的墙。

不久,一些人向我这里走来,手中还拿着许多桶,有红的、白的、粉的……很多,各种各样的颜色。他们拿着画笔、刷子、铅笔……在我的身上涂啊,画啊。好疼,好痒。一天后,他们终于走了,留下了满地的狼藉以及我身上难闻的气味,可是,我变了,变的漂亮了。不久,在我身旁屹立了许多楼房,慢慢的,这里的人多了起来,渐渐的有很多人喜欢上了我,喜欢在我的身旁。

可是,这样过了没多久,便有人在我的身上乱画,有的人甚至拿东西在我的身上划出一道道伤痕,我哭泣着,我恼怒着,却没有人理会我,我不知道该怎么办,没有一个人来关心我,没有一个人来安慰我。

这样的厄运并没有停止,直到我坚持不住了。那个有着金丝边眼镜的老人又来了,看了看我,说道,“把这面墙拆掉,建一面新的。”说完,大步离开了。我知道,他们要结束我的生命,我害怕着,我恐惧着,我哀求着,可是那硕大的锤子依然向我砸来,我带着那份悲哀孤独的离去了。到最后,人们带给的我只是无数的伤口和无尽的悲哀以及孤独的离去。

能爬墙的手套作文【三】

奶奶18岁嫁给了爷爷,28岁时便守了寡。一个人将10岁的大伯,8岁的姑姑,4岁的爸爸拉扯大。对于那时落后的年代、贫苦的生活来说是何等的艰难。奶奶不知病了多少回,摔了多少次,却从来没有说过一声苦,喊过一句累。

终于盼到孩子们都成家立业了,奶奶也本该享享清福了。殊不知,还有更痛心的是在等着她。

分家时,大伯和大娘硬说奶奶偏向爸爸,全家大吵了一架,中学生作文《墙作文》。最后,大伯和大娘就再也没有去过奶奶家。奶奶一瞬间仿佛老了许多,爷爷去世时都没有流泪的她,如今已哭干了泪,但她从来都不骂大伯,只是恨爷爷,为什么把她一个人留下来。晚上总要不停地擦着爷爷的遗像,边擦变流泪。

奶奶望着老墙,心里的痛,已经完全不能用文字来表达。我安慰奶奶,奶奶痛惜的告诉我;“养儿养女都是孽,我这当妈的这碗水怎么也端不平……”

墙真的\'老了,终于在一场大雨中倒了。

奶奶似乎很高兴,因为她可以在这边清晰的看见大伯,看见朝思暮想的儿子,但这一切却只能让她更心痛。是的,她有两个儿子,她说她没有办法将一碗水端平。其实,母亲的心永远都是不平的,永远都是倾向儿女这边的。而儿女呢,永远都看不到这种倾斜……

如今,大伯将墙修好了,而且修的更高了。那高高的墙啊,却始终遮不住奶奶那思儿的目光。

能爬墙的手套作文【四】

“咦,好可爱的松鼠哦!怎么会全在我的手套里呢?”

松鼠爸爸说:“我的妻子要生小娃娃了,我找了好多的.地方才找到了这只棉手套,让它们在里面取暖。”

“那你为什么不钻进去呢?难道你不冷吗?” 小男孩问到。

“怎么会不冷呢,外面这么大的风雪!只是手套太小钻不下了。”

小男孩把另外一只手套脱了下来给了松鼠爸爸。

“你给了我,你不是也会冷的吗?”

“没关系。”小男孩说完就走了。

松鼠爸爸大声喊到:“谢谢你,再见!”

松鼠爸爸钻进了棉手套里,感觉温暖极了!

能爬墙的手套作文【五】

毛毛怀着愉快的心情进了城里玩儿。到了城里,毛毛很惊讶,因为它发现城里的男男女女都戴着手套,有白的\'、有蓝的、还有绿的……毛毛感觉手套挺好看,于是也进了商店买了一副手套。

毛毛买了一副花花绿绿的手套,回了山林后就迫不及待地戴上那副花花绿绿的手套,站在一个石头上,大伙儿都好奇的凑了上来。毛毛到处炫耀:“大伙儿都看着,都看着,我的手套多漂亮呀!”

八哥鸟随声附和地说:“是啊是啊,多漂亮多漂亮!”

喜欢拍马屁的猩猩说:“嘿,毛毛!今儿个你戴了手套显得格外精神,既有风度也很潇洒!”

只有上了点年纪的驴子不以为然地说:“手套是人的专用品,我们动物不宜生搬硬套地使用。猴子戴手套,我看有点不伦不类。”

猴子听了驴子的话,气哄哄的骂道:“你这蠢驴知道个啥!我看你是嫉妒心太重了吧!”毛毛没有听驴子地话,还是上树爬来爬去的。

可是没过几天,毛毛摔成重伤进了医院,原来,毛毛戴了手套爬树,抓不住树枝,从树上重重的跌了下来。

驴子听到这个噩耗后,一声惋惜:“人呐,还是要多听听别人的建议,不要生搬硬套,要找到适合自己的东西。”

能爬墙的手套作文【六】

我是四川汶川xx小学x年级教室的一面墙壁。

每天清晨,我看着孩子们陆陆续续的来到教室,开始晨读,那琅琅的读书声,使我沉浸在每天的日出日落中,孩子们再我的身上贴了五颜六色的贴纸,还为我穿上了白大褂子和绿裙子,他们靠在我的身上讲故事,唱歌,我便认真聆听,哪个小朋友受到欺负,也蹲在我的身旁向我哭诉,我静静的屹立着,看着孩子们幸福快乐的学习,我也宽慰于心,心里比喝了蜜还甜。

有一天,我正沉醉于孩子们的朗读声中,忽然,大地剧烈地颤抖起来,我被晃得晕头转向,眼前一片模糊,只听见老师和孩子们大声叫喊的声音,我努力的克制自己,支撑着自己摇摇欲坠的身体,因为我知道,我一旦倒下,将会照成多少生命的不幸,我不能成为掠夺孩子生命的恶魔孩子们有着自己的梦想,他们一定要存活下去,要视线自己的理想。而我,不能把这一切都扼掉。这是,从遥远的天际传来一声巨响,那震耳欲聋的响声渐渐像我逼近,最后来到我的身旁,终于,我体力消耗殆尽,倒在了已成废墟的的教学楼中,我失去了意识……不知过了多久,我缓缓醒来,大地已恢复平静,我身边的教室也已经面目全非,是什么?我从我的身下感觉到了一丝丝暖意,我低头一看,惊呆了,老师用他的身体紧紧的护着两个孩子,而我,却罪恶地压在老师身上。老师已经离开了人世。他把生的希望留给了自己的学生,而自己却悄然而逝,而我,正式那个一个伟大灵魂工程的罪魁祸首,就在这时,我陷入了深深的罪恶与自责中不能自拔!苍天啊!到最后,我终究不能逃脱伤害别人的命运,我终究难逃罪恶的掌心,我终究失败了!就这样,我惶惶度日,忘却了时间的推移,忘却了另外两个存活下来的生命……

不知多久后,救助人员发现了这里,发现了我,发现了已经去世的老师,发现了另外两个幸存的生命,他们获救了,我心中感到了莫大的安慰……

几个月后,建筑工人来到我的身边,把我与我的同伴重新筑了起来,我再轰轰的建筑声中重新审视自己,我并不愿夺去他人的生命,但是我无可选择,我能做的就是为他人更好的服务。我建好以后成为了一所孤儿院的墙壁着孩子们温暖的面孔,我走出了自责的深渊重新步入幸福与快乐。

现在我依旧是个聆听孩子心声与孩子们快乐生活的墙。

能爬墙的手套作文【七】

亲爱的墙:

你好!

你住在我们教室里,和我们朝夕相处,每当我走到你前面,总能看见你忧郁的脸,你的脸有同学们写的字、画的`画,随意涂的线条,还有刀刻的痕迹,给墙的一封信。这真让我心痛,我似乎听到了你的哭泣声。

第一次和你见面时,我记得你洁白如雪。老师给我们介绍你时曾经说:“同学们,你们看咱们的墙多干净漂亮啊!大家一定要把它当作自己的好朋友来爱护它啊!”

可是,没过多久,班上的调皮鬼就在你身上涂涂划划,小学二年级作文《给墙的一封信作文》。哎,其实我也是这些调皮鬼中的一个,完全忘记了老师说过的话。虽然知道这是个坏毛病,但是又控制不住自己,于是你洁白的脸就再也看不见了。

现在看着你已经变的又脏又乱的脸,真是后悔不已啊!从今以后,我绝不会再往你脸上划一笔了,亲爱的墙,我要真诚的向你说一句:“对不起,我的朋友!”今后,我不仅要爱护你,还要保护你,使你不再成为大花脸了。