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一堂好课作文600字初一范文(人生中难忘的一节课作文600字初中)

一堂好课作文600字初一范文(人生中难忘的一节课作文600字初中)

更新时间:2023-11-24 15:20:41
一堂好课作文600字初一范文(人生中难忘的一节课作文600字初中)

一堂好课作文600字初一范文【一】

好课,不一定非要在课堂上,也不一定要在老师的口中讲出来。好老师,不一定非要是在课堂上讲课的老师。今天我观看了由一位军事、科研方面的专家给“我们”上的一堂好课,金一南教授感悟了许多,我们在“这堂课”上也感悟了许多,对这堂课的内容做一个总结、感悟,并表达出来,就是对金一南教授的一个最好的感谢和报答。

思政课,主要说的就是对社会政治进行思考。怀念历史,我们中国从一个堕落的国家,到一个真正富可敌国的国家。金一南教授讲到:一个英国人在北京,说中国是一个富有,却不愿意去打仗的国家,1840年,是啊!自己富有,打仗却打不过别人,是一定会被别人揍的,这就是为什么中国发生过如此大规模战争的根源所在了。也正是因为这些惨痛的教训,才给了我们努力拼搏的根本动力,才使得我们中华民族现在变得如此强大,发展的如此迅速,给那些当年欺负我们的侵略者们一个响亮的警告:犯我中华者者,虽远必诛!当年拖欠的,现在必将双倍奉还。

在人民的思想道德方面,有时缺少真诚的让步,坚信自己,坚信自己的伙伴,让自己有一个始终坚定不移的信念,有一颗坚定不移的心。让友情更浓、更充实,也让自己的生活更充实。

如果一个人,连相信自己、相信自己的伙伴的勇气都没有,那么这个人的人生,他的生活就会变得空虚、乏味、孤独,从而逐渐走向最终的堕落。只是一个相信他人的勇气,就可以给你带来不可预估的力量,从一个穷困潦倒的乞丐,只要有了对自己的信心,对他人的信心,便可以走出贫穷。

我们应该牢记金一南教授的讲课内容,把它放到我们的日常生活中,让人生更充足,活着也就是充实的。

一堂好课作文600字初一范文【二】

今天的《一堂好课》上的是思政课,主要讲的是中华民族是怎么从危难步向复兴的。听完金一南教授的课,我感触很深。

节目刚开始的时候,军人们的口号中,“敢于胜利”最让我热沸腾。我们所有人都在“追求胜利”、“渴望胜利”,但“敢于胜利”是这一切的基础。心中得有一种渴望胜利的`一团火,只有燃起这团火,中华民族才会有希望。

如果要我们回答“我们从哪里来?”这个问题的话,有三句话最为完美:“三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽!”“三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽!”“由此上溯至一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人、争取民族独立和人民幸福自由,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!”

是啊,如果当年没有那些为国家浴奋战、抛头颅洒热的人民英雄们,怎么会有如今的中国?如果没有新中国,那怎么还会有我们?所以,就是因为有了那些英雄,才有了我们如今繁荣安定的社会!

1840年,中国陷入了苦难之中。有个英国人说:“这是中国向全世界登出广告,这里有一个愿意付款但不愿意战争的帝国。”因为我们在近代,富却不强,没有能力去捍卫自己国家的财富,也就会遭到其他帝国主义的掠夺。

1949年建国那段时间,一袋水泥叫“洋灰”,一盒火柴叫“洋火”,一颗小钉子叫“洋钉”。那时,我国的什么东西都是从国外进口,本国几乎没有什么劳动生产力。

但现如今,经过了70年的努力拼搏,我们成为了全球最大的工业制造国。我们在这短短几十年的时间里,完成了其他国家在两、三百年才能完成的进程!到目前为止,我国的GDP总额是全球第二,中国的制造总额一跃成为世界第一!“中国速度”、“中国大桥”、“中国高铁”等词,不过是中国工业发展的一个缩影。

中华复兴,是我们这一代人的使命。唯有立志与爱国,才能让中华重振雄风!

一堂好课作文600字初一范文【三】

用“好课”助力观众延续民族生命力。

央视综艺频道的《一堂好课》,秉持思想精深、艺术精湛、制作精良的创作原则,邀请了12位“学科领路人”为新一代年轻人传道、授业和解惑。“它确实跟很多的综艺节目不太一样,希望能够通过这个节目把文化领域的信息传递给更多的年轻人,我觉得这个事还是挺值得干的。”

正是被节目的宗旨和初心所吸引,康辉决定挑战自我,以“好课班主任”的新身份,为节目营造了一个开放、包容、有意义且有趣的课堂氛围,通过各个领域主讲人的丰富人生,让更多的年轻人学会以积极开放的心态拥抱未知,从而延续民族的生命力。探班当天,康辉正在中国美术学院进行《一堂好课》“戏曲课”的录制工作,他表示:“为什么年轻人可以来听戏曲课?这样能了解中国古老的艺术形式。年轻人需要有一种开放的心态,去吸收和接受。”

回顾前几期节目,国防大学的金一南教授在“思政课”上,就讲述了中国百年救亡的苦难斗争史和百年复兴的.辉煌奋斗史,以亲身经历为年轻士兵解读了何为普通人爱国的责任与义务;故宫学院院长单霁翔为年轻人带来一节有趣的“文博课”,进一步开讲文物和社会生活、现代个体的密切关联;优秀电影人、著名导演陈凯歌则在“时代影像课”,探讨起了影像和时代以及时代和人的关系…… “不过就一个多小时的课程,他们把自己毕生的领会和感悟,包括他们在这个行业、领域当中积累的一些经验浓缩起来,都是一些干货。” 聊到这儿,康辉感叹每堂课的主讲人都曾让他发出“受益匪浅”的力赞。

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