小学生广播体操作文范文【一】
那天，爸爸带我到学校时，大门口早已人山人海。我下了车，激动地走进学校，心越跳越快。心想：能不能得奖呢?能得个什么名次呢?我慢慢地走到我们班的'练习场，进行练习。我环顾四周，发现许多同学也跟我一样有些紧张。练习时，前几节还可以，可是后几节就练得不那么好了。突然，“开始比赛”!广播发出了这激动人心的一句话。由于紧张，在比赛中没有做好，回家时，心里一直在想：我做的太差了，能不能得奖?爸爸好像看穿了我在想什么，就对我说：“重要的不是要得奖，是要锻炼身体。得奖是成功，失败也是要面对的。但要争取得奖。”我听了这句意味深长的话，心才放下来。
又开学时，老师送给我一个本子，说：“我们班没有得奖，所以每人只能送一个本子，留做纪念。”我接着本子，回到座位。心里还是很难受，我在心里暗暗地发誓：下次比赛我一定好好地练，争取得第一名!
小学生广播体操作文范文【二】
今天，我们学校举行广播体操比赛。
首先是三年级比赛。随着音乐声响起，三年级的同学做出了刚劲的动作。我们看得目不转睛。快到我们比赛了，我们很紧张，心惊肉跳的。听到体育教师说：“二班准备进场。”，我更紧张了。结果在比赛中，我做错了一个动作。到最后，我们班拿不到奖状。
经过这次比赛，我到电到什么事情，都要冷静面对，才能把事情做好。
小学生广播体操作文范文【三】
因为星期五就要开始体操比赛，所以老师对我们实施了“魔鬼训练”，抓住一切可以利用的时间对我们进行训练。老师先给我们解释了体操比赛的规则，特别强调的是体操做为一项团体运动，参加比赛的同学要相互协调，做到动作标准，整齐划一，不仅要自己的动作做到位，同时也要跟上全体同学的比赛节奏，当我们都了解了体操比赛的情况后，老师开始一遍一遍的规范我们的动作，基本动作掌握后，又开始演练上下场。虽然每天都很累，但同学们没有一个人叫苦，一想到为班集体争光，同学们又挺直了腰板，开始忙碌起来！
星期五下午，比赛正式开始了，从一年级到六年级开始依次表演，同学们都在台下目不转睛地看着他们表演，观察着他们的优点，同时也注意他们的不足，提醒自己和同学们不要犯相同的错误，有的.同学还在比划着动作，有几个同学小声的讨论上下场的动作……同学们是既紧张又兴奋。终于轮到我们班了，我们排着整齐的队伍，喊着响亮的口号，整齐地走向中心点，我们的动作整齐划一，干净利落，我们顺利的完成了比赛。当成绩公布时，我们班夺得了全年级第一，听到成绩公布，同学们欢呼雀跃，我的心里也是甜滋滋的。
通过这次体操比赛，我明白了不管做什么事情只要同学们都团结起来，心往一块想，劲往一块使，就一定能克服各种困难，达到胜利的彼岸！
小学生广播体操作文范文【四】
5月28日下午学校举行广播操比赛，那天天气并不是很好，眼看着就要下雨了，但是每个班都认真的准备着，并没有因为天气原因有一丝的抱怨和怠慢。
会操结束，我们一个个被淋得像个落汤鸡似的，但我敢说没有一个班像我们班做操做的这么有意义，同学们都说我们必须拿精神文明奖，结果我们不仅获得了精神文明奖还获得了全年级第三名的成绩，我们班是最好的呵呵！！加油！！
小学生广播体操作文范文【五】
今天下午要广播体操比赛了。中午我们走进教室，做到了椅子上静静地午休。音乐响了，我们争先恐后的跑出教室，走到自己的位置，摆出最精神的一幕。踏步也踏的很整齐，连踏步声都跟着节奏响了起来，刘老师夸我们很有精神。
到了楼下，我们先看六年级做操。轮到我们了，我的'心情可是很紧张的哦！我们认真的完成每一个动作。比赛完我们纷纷坐在草地上休息，我心里想我们一定可以的第一名的。
