你的中学时代是怎样的作文【一】
这篇文章的突出特色是运用了先抑后扬的写作手法。作者写记忆中的一匹马，重点描画了马的皮毛及眼睛，因为对破坏景致的马粪心生厌恶，因此在初见到这匹红马时，作者对马印象不佳，认为它不算英俊。而在得知這匹马每日辛苦地运砖而磨破了皮毛时，作者细致刻画了马的眼睛：“睫毛极长，微微垂下，乌溜溜的眼睛，似乎泛着山野的青绿。眼睛水灵灵的，闪烁着明亮的光彩，仿佛精心打磨的宝石，而又有自然的光泽，任何人的眼睛见了它，都要顿感失色。” 在两相对比中，体现出了作者鲜明的情感态度。
你的中学时代是怎样的作文【二】
记得那会刚步入初中，班主任为了公平起见，让我们以抽签的方式来决定座位。结果，我俩抽到了同一个号次，也就这样稀里糊涂的成为了同桌。同桌的你是一位男生，细眉大眼，皮肤黝黑黝黑。通过以往我对男生的偏见，我决定还是少跟你打交道，以免惹不必要的麻烦上身。开学第一天，英语老师便教我们二十六个字母的大小写形式。末了，她让我们将字母各抄写一行，当天上交。我正欲拿出英语本，猛然想起前一天晚上因为军训太累，我匆匆就去睡了，压根儿就忘了带本子这一回事。怎么办呢？怎么办呢？其他同学已经开写了。才开学，我怎么能给老师留下一个不写作业的坏印象呢？
正当我记得像热锅上的蚂蚁之际，同桌的你似乎看出了我的疑虑，探问道：“你怎么还不写啊？是不是英语本忘带啦？”我无奈的点了点头，原以为你会一副事不关己，高高挂起的神态笑我活该。我羞愧地将头垂得更低了。出乎意料的，你在课桌下鼓捣了一阵，很快掏出一本崭新的英语本来，递给我，友好地说：“呐，你先拿去用吧，碰巧我这有多余的！”我愣住了，内心不禁泛起了一阵微微的感动。茫茫人海，萍水相逢，而你却如此热心的帮助并不是很熟的`我。“那个，谢谢了啊！”我如一只溺水的蚂蚁很幸运得抓住了救命稻草，生涩地答谢道。“没事，不就是一本练习本嘛！”你爽快的答着，露出了很阳光很阳光的微笑。再看你，依旧是细眉大眼，黝黑皮肤，却那般特别。事后，我还被英语老师表扬字写得漂亮，也从此摘下了对男生的有色眼镜。
曾记否，英语课上，我俩争先恐后的举手发言；
曾记否，我和甜一唱一和的说羡慕你那对狐狸眼，你满脸黑线的望着我们；
曾记否，星期一早晨你早早来到教室补作业的身影；
曾记否，我四科联赛获奖后，你带头起哄让我请小组同学吃棒棒糖；
曾记否，为了一道科题，我们面红耳赤的拍着桌子叫板；
……
往事如烟，大多事情我已淡忘了，但和你同桌这一年来的点点滴滴，仍历历在目。我们就像是偌大天空中不期而遇的两只小鸟，匆匆聚后又匆匆离去。同桌，不知你是否会记得那个傻乎乎、丢三落四的我，无论如何，我都会记得你，记得你的善良，记得你的幽默，记得我们同桌过的快乐时光……
“你从前总是很小心/问我借半块橡皮/你也曾意中说起/喜欢和我在一起……”随着悠扬的旋律，我也不禁轻轻哼唱起来，不禁热泪满面……
你的中学时代是怎样的作文【三】
这是初中三年级，我才15岁，那时的我正处于大好的青春时代，追逐着本以为对的爱情…… 那天，风很大，云很淡，我独自坐在教室中，忽然，一阵风迎面而来，清香扑鼻，殊不知这风中夹杂着你的味道，你的味道是一种淡淡的'清香，淡而不失韵雅，总是吸引着我，我开始怀念，怀念你的味道……
记得以前坐在你的身旁时，每天都能闻到你的味道。每天，你早早地来到教室，当我一来到教室时，清风就将你的味道带到我的身旁，使我陶醉，久久不能忘怀，那是欢欣，那是跳跃，那是种无法用语言来形容的， 轻轻飘散，而又久而不去。 但是在这个悲欢离合的世界上，曾经地老天荒的誓言，海枯石烂的承诺，都飘散在这茫茫人海中，又忽如一夜之间，由百花盛开到满目萧然，这种味道渐渐地离开了我，不知道是为什么，也许，是出于有心吧，我失去了这种味道，同时，也远离了她。 当微风将这种味道吹到我身旁时，我就在想“我吹过你吹过的风，算不算相拥。” 每天我就像失去魂魄了一样，迷失了自己，在云雾缭绕中，寻寻觅觅，但是终究还是一片迷茫，其实我最需要的是我那内心的灯塔，去引领我前进的方向。 不知何时才能闻到闻到这味道，不知何时才能陶醉在这香气之中，我只能将希望寄托给微风，希望它在吹拂之间能将你的味道带到我的身旁，让我又一次回味你的味道......
我多想将你的味道，装进一盏暖茶中，在茶叶的舒展间，闻着色彩斑斓的味道，品着浅浅的美，淡淡的香，空气中都透着你的味道，捡拾起了过去的点点滴滴，回忆起了初次看见你的芬芳，想将你的味道带到青山边，溪水旁，想起是微不做声的喜欢，念起是岁月的温暖。
我以为我能活的更好
谁知道思念太苦
想念你的笑
想念你身上的味道
——后记
你的中学时代是怎样的作文【四】
幼时，来到幼儿园，就与你结下了不解之缘，也就是与你的开始——相遇。那时，毕竟太小，烦恼、忧愁通通是子虚乌有的，在幼儿园时，已经认识了不少字。我带着妈妈给我装在书包里的彩图书，坐在窗户边，聆听鸟儿动听的歌声，伴随太阳在空中踱步……打开书，一幅幅滑稽的图画扑面而来，使我措手不及却哈哈大笑。清脆的笑声引来了伙伴的兴趣，我们一起看那一幅幅图片，朗朗的笑声弥漫了整个校园。那时，天真的我与你相遇。
懵懵懂懂的度过了幼儿时期，着急的奔跑在去往小学的路上，就在这时，我渐渐懂事。相遇，是最美的意外，而相识，又是什么呢?进入了小学，知识积累也在渐渐增多，对于经典上的优美文字开始理解，不再那样的一无头绪，开始“品读”。午后，是悠闲地时刻，我靠在阳台上，泡一杯淡淡的茉莉，捧起书，细细的“品读”，浓浓的书香与淡淡的茶香相结合，久久回味在我的心房……那时，充满好奇的我与你相识。
童年的`时光原来是那么的简短，一眨眼，便步入了初中，即使现在。虽然来到初中不到一年，但已经开始渐渐的了解你了。每天的课程虽然有些紧张，不过课间里也要挤出时间来与你相伴。放学后，随着夜幕的降临，我捧着你，奔跑在回家的路上，伴着咻咻的风声，回到了家。晚上，写完了作业，拖着疲惫的身子趴在床上，觉着孤单，幸好还有你在我身边，我向你倾诉孤单，你仔细聆听，使我的心灵得到慰藉。我视你为知己，除了家人，没有谁能莫过于你了。这时，略熟的我与你相遇。
偶然的相遇，促使我们相识，相知。这一切奇妙的际遇，会给我带来什么样的命运，我无法去限制它，只能无限的扩大它。在以后，我更会与你相惜，我想在接受完教育，参加工作，开始为社会做贡献时，我会与你相亲、相爱。相信那时，我会有充足的时间来与你谈心，是多么的惬意。也许，在我即将离世，我绝不感到遗憾，因为，在这个世上，我交到了一个知心朋友，也算没白来走一遭。在我还有最后一点力量时，我能紧紧抱住你，微笑着告别世界，那我这一生，也就完美了。
也许，永远陪伴着我的，不是任何与世隔离的事物，是你，一本经典!
