六一儿童节作文装饰教室【一】
花朵精灵真可爱呀！花朵精灵的头发是碧绿的，眼睛、鼻子、嘴巴都小小的，背上有两对花瓣翅膀。她一看到美丽动人的花草树木，脸上的笑容就悄悄地绽放开来。如果遇到了枯枝败叶，她就会拿出花形的魔法棒，在空中轻轻挥一挥，那枯黄的叶子一转眼就恢复成原来葱翠的样子。
一天，花朵精灵来到教室，同学们个个都摆出一副可怜兮兮的样子，对花朵精灵说：“花朵精灵，你来帮帮我们呀！教室里的绿萝生病了，漂亮的叶子全都枯黄了，玫瑰花也整天蜷成一团，连花苞都不开了呀！”花朵精灵笑了笑，说道：“不用怕，看我的！”说着拿出魔法棒，在玫瑰花旁边挥了挥，玫瑰花立刻苏醒了，叶子舒展开，花苞也都盛开了，红的似火，粉的如霞，白的像雪，犹如穿着五彩服的仙女。接着，花朵精灵又挥动魔法棒，把绿萝也变回了原来的样子。同学们高兴极了，对花朵精灵说：“谢谢你！”
花朵精灵笑着离开了。
六一儿童节作文装饰教室【二】
人生就像一张洁白无瑕的纸，不去装饰，只是一片空白，枯燥乏味；加以点缀，便绚烂多姿，美轮美奂。因此，人生需要装饰。
人生需要装饰，其间少不了知识的点缀。人本空虚，因有了知识才充实。它既囊括了课本知识，也涵盖了社会知识。因为有了它，我们变得睿智；因为有了它，我们从容面对云卷云舒，花开花落；因为有了它，我们原本苍白的人生变得色彩纷呈。然而如果没有知识，人生则会庸庸碌碌，平铺直叙的平静，就没有跌宕起伏的繁华。知识是人类进步的阶梯，是装饰人生的画笔。
人生需要装饰，它缺不得亲情的镶嵌。世界上任何一个人都不是孤立存在的，你和你的亲人之间有着千丝万缕的联系。也许只是简单随意的嘘寒问暖，也许只是一个漫不经心的鼓励眼神；也许仅是一个温暖的怀抱，甚至是一记恨铁不成钢的耳光，都会让我们的人生更加摇曳多姿。亲情是你人生路上的启明星；是你前进途中指点迷津的灯塔，是你航行的指向标，是你筑梦路上最美的太阳。它是没有人工掺杂的最天然的修饰，是装饰人生的调料。
人生需要装饰，更离不开感恩的勾勒。自然给了我们太多的恩赐，是我们用尽一生也难以偿还的“情债”。然而大地母亲是无私的，她并不奢望人们能够对她回报，而是希望她的儿女能够以一颗感恩的心去面对她们身边的人和事。感恩，需要我们铭记父母、老师的谆谆教诲，需要我们感激花草树木为我们而开而谢而绿而红的默默奉献，需要我们把每个熟悉与否的人的不经意的援助和提醒镌刻在心灵深处，反复翻阅。感恩是无意中的有意流露，是装饰人生的水彩。
知识、亲情、感恩共同编织了一个多姿多彩、灿若明星的人生，勾勒临摹了一幅栩栩如生、活灵活现的.人生五彩画。
朋友们，不装饰的人生是不完美的。用颜料装点过的人生才能拥有无与伦比的美丽。不要让我们人生的白纸泛黄，时常摊出来审视一番，然后再添上点什么，这样才能绘出一张完美无瑕的人生稿纸。
六一儿童节作文装饰教室【三】
天气渐渐变冷，家里窗台上那盆君子兰也开始变黄。爸妈本来就不是那种天天为花浇水、呵护备至的养花人，却总是往家里捧花。一是为了美化环境，二就是因为君子兰曾被炒得火热，一度成为生财之花。
然而我并不喜欢它，因为它并没有给我家带来绿色的生机。
妈妈在给无精打采的君子兰浇水，几天了，君子兰却像个娇弱的小姐，一点好转也没有。有一天早晨，当我打开窗帘，却突然发现那花盆里有一团绿色。晨曦柔和地洒在那嫩绿的肩上、茎上、还有那稍稍露出土的淡绿中带着点白的根上。然而那并不是妈妈的君子兰，而是一簇新生的小草。就是那小草，不为妈妈看中的并经常被她拔出花盆的小草，却以它那生命的本色，深深地感动着我。那叶子上的淡淡的茸毛，显得那么鲜嫩，那么可爱，又是那样有活力，就如同一个新生的婴儿，皮肤嫩嫩的，却让人感到生命的真实与可贵。
就在它身边的君子兰，此时再也摆不出那种高贵的傲气，居然被这嫩嫩的小草羞得抬不起头来。
人们总是在喜欢一样东西时就无意识地来装饰它，也许最高档的饰品便是金钱。然而一旦金钱的装饰从一种无意识到有意识，人们便失去了他们的追求目标：开始喜欢娇弱的、无力的，并以其为稀有，可是却渐渐淡忘和鄙视他们身旁那些众多的、充满了生机与活力的东西。然而无论怎样给生命力赢弱者身上贴金，无论怎样装饰，也掩饰不了它们最大的弱点；而生命的强者，无论受到怎样的冷落与漠视，都会显示出坚强执著的生命本色。
生命是无需装饰的，生命的本色才是最鲜最美的花朵。
六一儿童节作文装饰教室【四】
美食精灵有奶油般的头发，柳叶似的眉毛，圆圆的小眼睛像颗宝石。她穿着一身粉红色的裙子，还有一对奶油做的翅膀。她可是个小胖墩儿，肚子圆的比皮球还大呢。
美食精灵用奶油、巧克力面包、糖果做了一艘“美食飞船”，飞进了我们的教室。美食精灵飞进我们的教室，教室里面顿时就芳香扑鼻。我们惊讶地看着美食精灵。突然，美食精灵听到了一阵阵哭声，咦？哭声是从哪位同学嘴里面发出来的呢？美食精灵抬头一看，一下子就看到了那位正在哭泣的同学。原来啊，老师让同学们带好吃的，可是那位同学带的是冰淇淋，因为天气太热，那位同学的冰淇淋就融化掉了。孩子们请求美食精灵，把那位同学的冰淇淋再给变回来。美食精灵想都没想就说：“没问题，我可以把他的冰淇淋变回来的！”说完了，美食精灵对准融化的冰淇淋眨了三下眼睛，那冰淇淋便变成了真的冰淇淋。
同学们一边欢呼一边请美食精灵吃自己的东西。就这样美食精灵的都在变得更大了。
六一儿童节作文装饰教室【五】
对读者的劝诫、要求、希望等,在文章的最后表达出来,起到教育、鼓舞或者激励的作用。
[例1]
人类啊!醒悟吧!别再破坏大自然,还母亲一个美丽的容颜,还同根生的兄妹,安然生存的一个家园。让世界充满爱和温暖,让母亲痛苦的呻吟变成欢愉的微笑,让母亲的肌肤更细腻,脸上绽放欢快的笑容。(《地球在呻吟》
[例2]
结尾:总有一种成功被误读成“偶然”,然而其背后总氤氲着“必然”的辛酸!
没有一种成功只倚仗着“偶然”,通向它的路上一定有“必然”的汗!
没有一种成功只青睐着“偶然”,成功往往铺堑着一块又一块努力的金砖!
偶然的成功?
请用必然的毅志绘就!(《偶然?必然!》
六一儿童节作文装饰教室【六】
花朵精灵长着一头金黄的头发，一双明亮的大眼睛，一张樱桃小嘴。她的头发上还插着几朵鲜花，穿着白色的花裙子，一双小花布鞋，可爱极了！
花朵精灵来到我们教室，我们连忙端来一盆枯萎的绿萝说：“求求你帮我们把这盆绿萝复活吧。”花朵精灵爽快地答应了，花朵精灵小心翼翼地把绿萝放到桌上，小声念道：“枝条枝条快快长，花儿花儿，朵朵开。”忽然，盆里冒出了新的绿芽，还长出了五颜六色的小花。同学们都惊呆，绿萝都能开花！
叮叮当，上课啦，花朵精灵走了，同学们要上课了。
下课后，我们走出教室，看到操场变成了绿地毯似的草地，树上开满了花，有粉色的桃花，雪白的梨花，洁白的玉兰花，金黄的迎春花，红色的月季花，校园里变成了花的海洋，天空中弥漫着迷人的花香。
我喜欢花朵精灵。
六一儿童节作文装饰教室【七】
叮铃铃，放学铃声响起。同学们一个个迫不及待地冲出教室。
但是他们没注意到，在他们的身后，遍地的垃圾横躺在地上，“脏乱差”这三字足矣形容此刻的教室。夜幕降临，原来静悄悄的教室突然热闹起来。一团小纸屑首先气呼呼开始说道：“瞧瞧平时干净整洁的12班，今天简直就像个垃圾场！更过份的是，我被一个小朋友偷偷地扔在地上，害我还被好几个路过的小朋友踩了好几脚，他们没一个把我捡起来，真是太过份了！”一支断了笔芯的铅笔也气愤地喊道：“可不是，看我笔芯断了，就狠心地把我抛弃扔在地上，你说，你就是不需要我了，你把我扔垃圾桶也总比扔地上，让我冷冰冰躺地上强吧！”一块黑乎乎的橡皮也委屈的插嘴说：“我被我主人不小心掉在了地上，他直到放学也没把我记起来，“呜……”这时，地上的垃圾们纷纷都开始哭诉起来，有的走到植物角，看着渐渐枯萎的植物，不满地嚷道：“植物都快枯了，一群傻孩子！”有的指着黑板大叫：“看，今天黑板都没擦！哼，我敢打赌，明天他们卢老师一定会要他们好看！”“对对对”旁边的垃圾们纷纷表示赞同。
夜，越来越深，谈话声也越来越轻了，垃圾们相继进入了梦乡，在梦中，他们看见了12班的孩子们在打扫教室，而它们都去了各自该去的地方。教室里干干净净，同学们都欢声笑语，一片祥和。
