关于怎样写作文【一】
我们每个人都有着宝贵的生命，我们应该好好的珍惜它，而不是白白的糟蹋它。
有一次，姥爷家种了一盆月季花，我每天的都给它浇水，有一天，我去看月季花的时候，发现月季花旁边有一个起眼的小不点的小草，后来，我想这一丛小草在月季花旁边是多余的，呆在这里岂不是坏了月季花的形象，过后，我就抓起这一丛小草，放到了一个阴暗的小角落里，我一想把它的生命白白的糟蹋了怪可惜的，算了，把它种在小角落里吧。
这几天，我还是不停的去给月季花浇水，从来没有去给那一丛不起眼的小草浇水，经过几天过后，我经过那个小角落的时候一看到小草现在的样子，简直不敢相信自己的眼睛，一丛小草竟然有这么茂盛的生命力，哎，这句古诗真是说的没错“野火烧不尽，春风吹又生。”
啊，我以后的时候还是没有给那从小草浇水，不过我还是每天都去那里看一看，小草一天比一天长得茂盛，之后的那几天，我去石家庄了，那一段时间都没有去看，当我想起那从小草的时候，我急忙赶过去，一看那丛小草的颜色真是太漂亮了，小草的叶子绿油油的太阳光一照就会发亮。当我知道这个小草有这么茂盛的生命力以后，我就把小草在到了一个漂亮的花盆里，每天都看着这丛小草。
可见那丛小草的生命力多么的旺盛，还有着一颗热爱生命的心，小草这种精神，让我知道了要珍惜生命。
关于怎样写作文【二】
从小我们家就喜欢树啊，花啊，草啊之类的植物，特别是我和妈妈，在不到十岁的时候，因为家里有院子，还有两道修好的花坛。于是我们一看到喜欢的花，只要花坛里还有地方就会放进去一棵，不知会的也忘了是谁把那些玫瑰啊，什么的给消除了，只知道是奶奶买了一棵桃树苗。
桃树苗买回来，大家都挺喜欢的，就把它栽种在靠房子挺远的地方。旁边栽种的小青菜或别的什么蔬菜，从此我们家的花坛就变成了菜园，只能把买来的花栽种在花盆里。
桃树苗我每天放学或上学之前都会给它浇水，补充水份和营养。我也长大了，桃花树也长大了，比我高很多，春天也会有桃子吃，有时间的时候我和奶奶还修剪了它的树叶。
又是一年春天，桃花也开了，真是漂亮啊，粉红色的花朵还有淡淡的香气。开着开着花瓣就落下来了，地上虽然很漂亮，但是显得桃树很孤独。也就是在这一年，奶奶去了外地。我上完了六年级下册，那一学期是很自由的，但很孤独，13岁的我也是够坚强的了。每天看着桃树，我也一样放学后给它浇水，也不过这时只有我一个人，每当看到桃树时，都会想起我奶奶，想起家人。
七年级，那棵桃树没了，可是家人也都回来在家陪我了，好像是因为树太高了挡住了二楼窗户，可想它多高了吧！可是它的身躯并不像普通那样粗。
我现在思念的是那颗棵，我仰望了它这么多年，到现在我还记得的很清楚它的模样。
关于怎样写作文【三】
成长，带有新奇的东西，却也有逝去的东西，珍惜，或许成为我们成长路途中必不可少的因素之一。
清晨，每抹朝阳照射进来，充盈满屋，照到了我朦胧的双眼。成长，似乎很甜蜜，每天都会有等待我吃的饭菜，父母的照顾与亲人的关怀滋润着心田。
友谊，常如鲜花般清新而纯洁，伴着这浓郁的芳香，我在成长的道路上留下许多回忆，一步一个脚印，踏实而稳健，这股芳香充实着我的心灵，使成长甜蜜、芬芳。而我在自己的心里的那一亩 田上，也种下了属于友谊的种子，惬意舒畅的心情随之而来，友谊，也成为我成长中必不可少的部分。
园丁总是在为花园里的花朵辛勤的灌溉，汗水挥落成雨，化做一次次的期盼洒落地上。老师，便如那海上的水手，用教鞭做浆，划动那泊在巷口的课，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，您的手势 便如飞翔的鸟，划起一道优美的弧度，我们跟随着您的手势，领略到了一个全新的世界，畅游知识的海洋。生病时，总是会看到您那焦急担心的眼神，又透满了慈爱，一股暖流顿时涌上心头，如那午后 的阳光般照耀着我的心里。成长的道路上又充满了阵阵芳香。
阳光又一次照射下来，但光线渐渐淡了起来，留下的只有温暖和那沁人心脾的芳香，成长的味道，便是如此。
关于怎样写作文【四】
往事如帆船，在脑海里一驶而过；往事如波浪，在记忆的沙滩上来回荡漾；往事如硝烟，一闪而过却又再出现。
去年暑假里，妈妈和爸爸带着妹妹和我一起到美丽的大海边。
我们乘车行驶了大约八小时，才见到那美丽的大海。我们迅速拿下玩耍的工具，与妹妹一起冲向海边。
来到海边，海浪像书上写的一样，来回翻滚，发出优美的音律。在沙滩上，不时有被海浪带上来的小贝壳。我沿着沙滩一路走下去，发现沙滩上到处都是美丽的贝壳。我随手拾起了一个，放在耳边，熟悉的音律不断交织在我的耳际，这正是大海的声音。我用小铲子，铲起了一些海水，用舌头一尝，嗯！好咸好咸。
接着，我和妹妹开始了掏土比赛，看谁挖的坑深、大。不过，这海水老是和我们作对，刚挖好的坑被海浪一冲刷，马上就平了。
我们挖了一下午，才挖出了一个小小的.坑。这还要感谢调皮的海浪不破坏了呢！
眼看天色逐渐暗下来，我们依依不舍地离开海滩回旅馆休息。渐渐地进入了甜蜜的梦乡！
关于怎样写作文【五】
春天是万物苏醒的季节，到处都是欣欣向荣、生机勃勃的气象。一听到妈妈要带我去乡下踏青，我直拍案叫绝。
到了乡下，我顿时傻了眼，感觉自己不是到了乡下，而是在一片茂密的森林里一样，到处都被绿色所覆盖，生机勃勃的。我在那一瞬间的时候，心情顿时豁然开朗起来。
最令我留恋的，就是那片绿油油，上面金灿灿的油菜花地了。远看那油菜花地就像一片金色的海洋，风一吹动像一波波金色的浪涛奔流过来，金灿灿的仿佛能把人的眼睛照瞎一样。阳光照射，花瓣黄色的，好像就是太阳的光芒照在上面，油菜花就像一面镜子一样反射过来，照在我们的心上。近看油菜花地像一把把金黄的小雨伞，微风乍起，这一把把小雨伞仿佛都像一位位美丽的少女，欢快地跳起舞来，我走到油菜花地中，仿佛自己也变成了一朵油菜花，在微风中摇曳着，春光明媚，鸟语花香，身边的春意越来越浓，我的兴致也越来越浓了。浓浓烈烈地从心中传递到嘴中：“真美啊。”我不禁倒在花地中，享受着春天的温暖和带来的欢乐，我细细地闻着，一股菜花香从空气中飘进我的鼻子里，我瞧了瞧手上，满是花粉，我闻了闻，真香啊!这时我又看见一只蜜蜂飞过我的眼前，我不由地感叹起来：大自然真美丽啊!
还有那一望无际的麦田。绿油油的，像一朵含苞未放的花一样，当我把手伸过来的时候，她好像又害羞似的退了回去，她好像有感情。当绿油麦田和金灿灿的油菜花相结合，像是一块翡翠上镶了一块金光闪闪的金子，蔚为壮观。
如果你也想寻找春天，那你就到乡村来吧，那里会让你看到生机勃勃的景象。
关于怎样写作文【六】
童年是一支歌，虽然没伴清脆的琴声，但童年的歌声却悠扬悦耳——一支动听的歌。
童年是一个梦，虽然缺少动人的情节，但童年的梦却是天真无邪——一个纯洁的梦。
呵、那支动听的歌在哪儿飘扬？那个纯洁的梦在哪儿留下？童年哟，究竟在哪儿？
我思索着，追寻着……
找到了，找到了！
在青青的草地上有童年，因为活泼的小孩爱在那里打个滚儿或翻个跟头，或躺在柔软的草中望天上的白云，或者几个人一起做个好玩的游戏……那片草地上，曾撒过孩子们欢快的笑声。
那块大大的荷田里有童年，因为天真的孩子总喜欢钻进荷田里：让碧绿的荷叶帮他们挡去夏日灼人的阳光，清凉的田水为他们洗净了小脸儿小手，甜脆的莲子米儿蹦到他们的嘴里……那块荷田里，蕴藏着孩子们意的话语。
那条小小的沟儿里也有童年，因为淘气的孩子们最爱用小网去捉浅水中的成群的小鱼，白嫩的小虾，回家喂那可爱的小猫味……那条小沟沟里，有孩子们胜利的果实。
……
哪里有孩子，哪里就有童年！
哦，童年——动听的歌！纯洁的梦！
关于怎样写作文【七】
今年我上五年级，在我成长的记忆里，校园，是一个最美丽的地方，虽然比不上公园的景色宜人，但校园鸟语花香；虽然比不上风景区的风景如画，但校园亲切动人；虽然比不上游乐园欢声笑语，但是校园充满生机。
校园引人入胜，让我在那里留下了依恋的魂。校园里有最美的画，因为那一篇篇优异的成绩单，那一张张精致的板报，那一幅幅可爱的笑脸，组成的画面梵。高也无与伦比；校园里那动听的歌声，那朗朗的读书声，那老师的讲课声，组成的交响乐连贝多芬也不可谱写；校园里有最感人的诗，有攀登理想高峰的诗，有茁壮成长的诗，有勇往直前的诗，有坚持不懈的诗，这些诗连巴金老爷爷也不可超越。
在校园里必不可少的就是教室了，再教室的正中间有一个十分精致的小鱼缸，里面有金鱼、乌龟、水草和五颜六色的鹅卵石。小鱼儿时而摇头摆尾，真好玩！看着看着上课了，听着老师的读书声，我感到了教室如果是知识的航船，那老师就是船长，载着我们驶向胜利的远方；
如果教室是心灵的天空，那老师就是太阳，撒给我们温暖的阳光；如果教室是苗圃，那老师就是园丁，培育明日的栋梁。教室里传颂着友谊，有一次，我不小心摔了一跤，是“小护士”放下了她最爱看的童话书连忙跑了过来，她小心翼翼地帮我消毒，那个动作连最专业的护士也没她温柔。
在教室里谱写着多少成长的赞歌，传颂着多少纯洁的友谊，赞美着多少感人的师生情！美丽的校园，我爱你！
