初中最美的回忆作文600【一】
今天我去上了蒋老师的课。蒋老师上课一向风趣幽默，惹人喜爱。他是自然课的老师。今天他一上课就拿出了一个鸡蛋，向我们说：“怎么样才能让这个鸡蛋立起来呢？”我们都好奇极了，都想了办法。奇多多上了前去，摆弄了好长时间都没有弄好。而老师则哈哈大笑，忙着让奇多多下去了，我们也再旁边嘲笑他。之后又有好几个人上去试验一番，都没有成功。我在一边也想了好多的`办法，可是应该是都不可以的。这是蒋老师一副高高在上的表情，对着我们说：“没有人再想出别的办法了么？”我们都摇头，这是老师又是哈哈大笑。“啪”地一声把鸡蛋摔在了桌子上，鸡蛋就立在了桌子上。这是我们才恍然大悟呀！
蒋老师的课留给我的难忘，留给我的想念实在是太多了，一直在脑海中的就是这堂课的精彩万分，带给我的难忘回忆。
初中最美的回忆作文600【二】
日常生活中发生的事实在太多了。有有趣的、欢乐的、伤心的、令人惭愧的……当我回忆起之前的酸甜苦辣，那种感觉好充实，好幸福哦！感觉自己又回到了当时！随着我们的成长，思想的变化，也会比以前深奥！“记下”将会是我们以后最珍贵的财富吧！曾经的回忆是现在回忆的一个演变的过程吧！
现在，我已经长大了。所以，在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！”听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要判断对错，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差错，就会随时招来暴风雪。
回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着，摔倒了，有父母扶着。但是我知道，我已经慢慢地长大了，与小时候不同了。就好像我现在一样，要努力地讨好父母，要帮助我的妹妹学习。还要凡事都要有自己的主见。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功。我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是这些各种各样的大浪和困难，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
初中最美的回忆作文600【三】
夕阳西下，一切都被盖上一层薄薄的金纱，小路上被泼溅上了暮色，傍晚的阳光越发刺眼，就像是太阳依旧留恋这方土地，在最后一瞬要将最美的景色呈现出来似的。
我趴在书桌上，思绪飘地很远很远……
五岁那年，还是在读幼儿园的时候。每每放学，总能从妈妈那儿拿到一个大苹果，和好朋友们一起乘着各自的专座回家。到了分开的十字路口，我们仍然不厌其烦地上演那出戏码。
“再见……”“再见……”
稚嫩的童年夹杂在喧闹的汽笛声中，难免引来路人奇怪的眼神，但年幼的我们毫不理会，依旧乐此不疲地叫着朋友的名字，和对方道别，直到湮没了地平线为止。
幼时的生活真像是桃源中的生活，无忧无虑。当时流行养蚕宝宝，我便把从舅舅那儿摘来的桑叶分给大家，偶然几个可爱的小朋友会回报给我一张贴纸，一个拥抱或者一首歌谣。这些桑叶使我变成了班中人缘最好的一个。
现在回想起那段时间，我不由得感叹，生活原来曾经那样美好。
一个初三学生换年幼儿园的生活似乎有些可笑。尽管初三的生活也是很丰富多彩的，但总觉得少了什么，少了一份稚嫩，少了一份自由，少了一份灿烂。
虽然，现在我的朋友还是很多，但真心的始终只有那么几个，我们也总能在一起擦出一些意想不到的幸福火花，在缤纷灿烂的画布上，这些火花总能成为巧夺天工的点缀。
耳边又开始回响那悠扬的歌声：一盏黄黄旧旧的灯，时间在旁不吭声，你的声音，失去平衡，慢慢下沉。
想回到过去……
初中最美的回忆作文600【四】
初二下学期，我们带着一种留恋之情离队了。我怀着对少先队的.留恋写了一篇《离队情》。不知怎的老师知道了这件事，他找到了我，让我在“六一’班会上读这篇文章(交代事情的起因。。我几乎吓了一跳，什么，让我读!这对我可大难了。平日里我是那么平凡，平凡得在间学面前都不曾大声地说过一句话。可今天，老师却要我在同学面前读这篇文章。我，真害怕呀!可望着老师那充满鼓励的眼神，我同意了。那几天我觉得时间过得比往日都快，一晃“六一”马上到了。前一天晚上，我可真害怕极了，我一遥又一遍地念叨着：“读，不读……”最后我竟鬼使神差地抓起阉儿来，“读”，我抓住的是一个端端正正的“读”字。这时我仿佛轻松了许多，我对自己说，这是老天的意思，可不能违背呀!
第二天班会上，大家都围坐在桌子旁有说有笑，班长一次又一次地嚷着：“别说了，别说了!”可同学们根本没把她放在眼里，仍然大声地说笑。班长向我使了个眼色，示意让我上去，可我心里早就敲起了小鼓。我慢慢编到讲台前，用极低的声音读着那平凡的文章。渐渐的耳边的说笑声变小了，一会儿教室里便只有我那极低的朗读声了。我抬眼望了望，一双双严肃鼓励而又敬佩的眼神正在望着我。一瞬间，我胆大了起来，放下了手中紧紧握着的稿纸，竟面带表情地大声朗诵起来。同学们仍是那么安静地坐在那里，仿佛第一次认识我。最后在一片热烈的掌声中，我的“演讲”结束了，走下了讲台。听到同学们的称赞、鼓励、亲切的话语，我的眼睛湿润了。
这就是我的同学，他们人人都有一颖火热的心，他们为集体中的每个同伴的进步而高兴。我心里从那时起便有了一句话；我的成长是借着同学们的力量。
初中最美的回忆作文600【五】
看着08年的东部华侨城的照片我似乎想到了些什么……
时间过的是那么地匆匆，它从我身边深深地划过去了，但记忆永远不变，这是我的坚信！还记得那一次去华侨城，这个记忆本该给时间老人给夺去了，但照片告诉了我一切。我深信，时间老人能夺去记忆但不能夺去照片里的事实。
在照片上我看见了我高兴的表情，在阳光下那恬静的脸，还有家人的表情虽在我记忆中非常地模糊，但是照片告诉了我，照片不能代表全部，但它代表着记忆。
时间老人的匆匆使2008变成了2009。那次去华侨城的事我也该说了……
在那一次让我最记忆深刻的是：在做着小火车向有玩的地方行驶，我的心渐渐地兴奋起来如同吃了兴奋般。在火车的行驶中，有一个老外见到小火车到来，就在一张白纸上写着什么，一看原来是“Welecom to……”大概走了两个多小时，终于到站了我们下了车。这时我看到一个老外扮成小丑给小孩子们做气球：他说先吹了吹气球吹鼓后，在左扭扭，右扭扭，左掰掰，右掰掰最后有的做成了兔子，有得做成了花朵……当小丑看到我时伸出手想“shark hands”时，我胆小就缩了回去；当我第二次接触那个小丑时，我偏大胆地坐到他旁边，于是小丑偏给我做了只气球兔子，可能代表我的胆子太小如同兔子差不多。我看着我手中的兔子就亲了又亲，抱着气球兔子谁也不许碰（除非我）。想起来还真够好玩的了!!!!
我们还去了一个山顶，那里的雾特别地大（其实那里的雾只不过是人造的罢了。）我们本来不知道是人造的，但最后我发现有一个他们露馅了：大概在每一棵树上都挂着一个小小的孔，里面冒出了一堆烟雾，使这里的雾极多连人都快看不见了，所以我们都紧抓着手一刻也不分开。
终于离开那鬼地方了！呼 ~
