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初入初中的心情作文(步入初中后的感受作文)

初入初中的心情作文(步入初中后的感受作文)

更新时间:2023-08-12 04:24:57
初入初中的心情作文(步入初中后的感受作文)

初入初中的心情作文【一】

第一,我想对你说,工作之后你可能会感觉自己特别忙碌,甚至感觉时间和身体都不是自己的,但是即使在这样的条件下,你也不要挥霍工作之余的时间,每天下班回家尝试着看一小时书,培养自己平和的心境,不随波逐流,不心浮气躁。将读书的习惯努力坚持下来就是一段不可小觑的充电时光。在工作的同时一样要注意身体健康,“身体是革命的本钱”这是正确的,因为没有健康的体魄可能会撑不起你远大的梦想。

第二,我想对你说,要懂得感谢职场中沿路的陪伴和默默的支持,初入职场新人面对的`每一次工作的经历都是一次成长,在这个过程中,无论和你对接工作的人是什么角色,他(她)都是你的老师,因为和他(她)对接工作的时候,对方总在直接或者间接的教你一些东西,这些东西可能与你的工作本事没有多少关系,但是却要伴你一生,比如为人处世,比如礼仪礼节。当然你也可能会遇到让你不喜欢的对接人,这样的人你可能认为对方满身负能量,学不到什么有价值的东西,其实,只要你仔细想想,对方如果是反面教材,那么,他(她)的行为在变相的警示你不要让自己变成自己讨厌的人。每个职场人在成长过程中都有要感谢的人,正因为他们你才可能变得更优秀。

第三,我想对你说,很多职场人都经历过内心的挣扎,但最后选择坚守自我,要在年轻时候投资自己,你只管努力大胆用心去创新,因为最差的结果不过是十拿九稳变成九一生。

职场中,很多事不是等你准备好才出现在你生命里的,所以有机会请大胆的去抓住。不知不觉,文章接近尾声了,不知这篇文章有没有让你心深感悟,但我希望初入职场的你,在内心深处可以一直保持最初的灵魂和本真。

初入初中的心情作文【二】

漫漫人生路总有无尽的坎坷,但只要我们拥有一个美好的心情,就总能看到路旁清澈的小溪,枝头欢歇的鸟儿,天边绚丽的彩虹。抖落身上的浮尘,重装信念的食粮,向着理想进发。拥有好心情能让我们享受生活的甜蜜,能让我们发现世界的美好,能让我们……。拥有美好心情才有了“达则兼济天下,穷则独善其身”的`豁达开朗,才有了“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”的畅快淋漓,才有了“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的忠诚纯正。

要拥有美好心情就要豁达大度,把心放宽。

陶渊明目睹官场昏暗,始终坚守原则,因此在仕途上屡遭挫折,但正因为他豁达大度,才使他拥有了一份美好心情,使他能远离官场,潜心写作,因此,他的丽藻华词才得以传遍大江南北,流传至今。拥有美好心情让他终成一代宗师。要用有美好心情就要热爱生活,开朗乐观。幼年时的一次疾病让海伦·凯勒陷入了无光无影无声的世界。面对突然降临的寂寞与黑暗,她曾经迷茫过。但她没有就此沉沦,而是重新燃起希望之火,乐观地面对生活的磨难。她用笔和纸作武器,同命运作不屈的抗争,让她美好的心情流淌于笔尖,渗透在纸背,让所有阅读到她作品的人都感受到了这份美好。拥有好心情让她终成一代楷模。

拥有美好心情就要有一颗淡泊名利的心。

玛丽·居里与她的丈夫在偶然间发现了放射性元素,并不畏艰难把它提炼出来,国际社会为表彰她,授她以若贝尔奖。然而居里并未因此沾沾自喜,停滞不前,她淡泊名利,不被盛名所累,甚至将奖牌给孩子作玩具,自己仍旧专心于科学的研究。此后又发现了多种放射性元素,在科学研究中,她收获着快乐,享受着喜悦。拥有美好心情让她终成一代科学女杰。

由此看来,只要把心放宽、乐观处事、淡泊名利,就能拥有一份美好的心情,就能看到生活中更多亮丽的彩虹,从而写出辉煌的人生篇章。

初入初中的心情作文【三】

清早伸了个懒腰,呼吸着外面的新鲜空气。放眼望去,连绵起伏的山峦映入眼帘,偶尔听到几声鸟叫--唧唧喳喳声音清脆响亮。新的一天又开始了!

我又回到了这熟悉的校园,看着那高大的`教学楼和宽敞的操场。心里似有一股热流在涌动。这一天,也就是9月2号的那一天。我竟是带着一丝羞涩踏进新班级的,心里空空的,感觉这新教室不像是我的家。放下了书包,我就无缘无故地发起呆来:想到了原来的五年三班是多么可爱--虽然有时候吵吵闹闹;虽然有时候朋友之间闹了点小矛盾;虽然有时候班级得不到流动红旗。但是--

那可是我熟悉的大集体呀!可是那个集体像云雾一样溜走了。

低沉的上课铃敲响,我带着忧伤的心情走进这陌生的班级。

林老师上的第一堂课使我感触很深。她并没有像蜗牛一样地一味地讲要怎么努力,怎么认真。而是通过了几个游戏把我们给深深地吸引了。林老师和蔼可亲地地对我们说:我们来做个一,二,三的游戏好吗?大家听后都欢呼:耶--"此时班级顿时鸦雀无声,大家都瞪着大眼睛,想看看老师葫芦里卖的是什么药。林老师笑盈盈地说:这个一就是一个公式。于是老师在黑板上快速地写下了成功=正确的方法+艰苦的努力+少说空话--爱迪生。接着老师滔滔不绝地分解这个公式,同学们认真听着,思索着。第二个实验是:在左手的中指上画一个圆点。然后把画圆点的中指放在额头的中间。有不少同学闹出了笑话--为什么老师的额头上没有,我的却有呢?原来老师是用;另外一个手贴在额头上。这说明我们平时要仔细观察,不然会闹笑话最后,林老师还送给了我们三个词:自律,奋进,无悔!这堂课是多么地静啊,连一跟针掉下来都会听得到。

接下来的几堂课,也是磁铁般地吸引着我。尤其是英语课。新班级表现的还不错!不会像原来的班级一样,吵吵闹闹。体育课上,到处是欢声笑语。

我越来越感觉新班级有趣了!再也不忧伤了。老师上课精彩,同学们也不赖。瞧,那个同学多么认真;作业多么工整;发言多么积极。

现在,我还有几个同学的名字叫不出来。甚至混了起来,但这并不影响我交友。这个新家让我感觉很good,我深深地爱上了。

新的一天,新的班级,新的老师,新的同学,新的课本,到处都是新我越来越喜欢这新班级了,越来越习惯这新班级了。我相信我们的班级一定是最棒的!

初入初中的心情作文【四】

登上了车,终于登上了车,那是一辆蓝色的大巴车,就像海一样的蓝,看见了它,就像看见了海。所以坐在车上时,就已迫不及待了,想让司机快点开车。可那个老司机稳重的要命,不紧不慢的用搭在肩上的白色布子擦擦汗;不紧不慢地坐在座位上;不紧不慢的插上钥匙;不紧不慢的打火;不紧不慢的开动车子。我这时早已吃了好几个面包了!

路上,车里放着电影,我坐在第一排,看的清清楚楚。时间过得好快,十点钟到了日照市区,我发现日照的出租车很漂亮,一半蓝,一半黄,就像大海上的一轮落日。大海,好久不见!

就在我心情澎湃时,殊不知危险正在向我渐渐走来,笑容哪里还会有。

到了桃花岛景区,乘快艇到了桃花岛上。有个小矮人表演,可我不喜欢看。于是就去海滩上玩,说是海滩,其实就是石滩,很多礁石。爸爸捉了一些螃蟹,可我翻了翻石头,并没有见到螃蟹的影子。转眼之间,爸爸已走了好远。我着急去追,脚一歪,我没注意,还在跑,差点摔倒。终于站上了那块石头,突然觉得脚有些痛,低头一看,有在流。原来左脚大拇指被石头划了一道又长又深的口子。

我的悲剧并没有结束,第二天又磨破了双脚。

这下我的美丽心情彻底被毁了。

记忆中长岛的海又深又蓝。可日照的海可并不是这样。

日照的海是绿的,而且一些靠岸的地方的'海水里有成片的油污。乘船再往里走走,就会发现海里还有一些浒苔,绿绿的,看起来很漂亮,可危害很大。前几个月,电视上经常报道,现在虽不是那么多,但还是成条状零星漂在海上。

大海不是画,颜色越多越美丽。环境需要重视!

第二天天气虽不很好,天空阴沉着,有时零星的飘落小雨。但确实很令人难忘。

先去灯塔风景区,原以为灯塔风景区就只是有个小灯塔,可我错了。灯塔很大,大灯塔前面有一片海,相比昨天见的海,清了好多,左边是一些大礁石,右边是一个沙滩。海浪冲刷着沙滩,拍打着礁石,很美。有些游客在礁石上照相留念;有些小朋友在海里戏水;有些小朋友在沙滩上玩沙子。大大出乎我的意料。

再去第三海水浴场,因为天气不好,本来就有一些冷,海水更凉。妈妈怕我感冒,不允许我去游泳。只能站在沙滩上,望着在海里游得开心的小朋友。闲来无趣,总要找些事干。妈妈发现当海浪退去时,岸边会有一些小贝壳,于是我们就去捡贝壳。捡贝壳需要眼疾手快,有时一浪未退,一浪又来,中间间隔的时间很短很短。捡了好长时间,总觉得手有些痒,一看手上有些黄色的小小虫,原来贝壳里有小虫啊!

还好战果不错,一个小时捡了一个塑料瓶的贝壳。

总观全文,会发现喜这个版块好像占地最多。即使我受了好多伤,住宿条件也不好,有的地方海水也不清,但快乐最多。

人生路上,会受伤,会流泪,会委屈,想想,还是快乐最多!