作文你的学习规划【一】
被《时间规划局》深深地吸引。电影开头就令人紧张不安，我一直在问我自己，如果一觉醒来我只剩一天的寿命，我这一天要干些什么，随着时间的流逝，我不断问自己，还剩18小时的时间，我要做些什么，还剩半小时我能怎么办，当那位慷慨施舍男主角一个世纪时间的富人，用最后的五分钟看着这个世界，然后五秒倒计时开始，我感觉自己在这五秒几乎崩溃。因为我恐惧亡，当知道自己只剩五秒的时间，这种恐惧变得无以复加，电影里的穷人都在这种恐惧中度日。男主角在获得一个世纪时间的施舍后却失了她的母亲，电影里母子疯狂地跑向对方，母亲却没有多出一秒钟的时间，还是在儿子怀里，此时恐惧中又多了份绝望。这样的气氛在后面情节中似乎要再次出现，当男女主角跑向对方要让生命的时间延续，上个悲剧在我脑海里重演，还好最后电影里是男女主角的相拥。
因为恐惧、紧张与绝望，所以羡慕那些富人的用不完的时间。现实生活中则不需要羡慕他们的时间，因为大家若没什么绝症时间基本上一样，我们羡慕的是他们的金钱。现在我可以联系实际说说电影了。
电影里的世界是一个高度遵守社会公约的社会。当男主角的母亲只有一个半小时生命乘公交车却要花两个小时，司机不愿任何形式的通融理由是政策不允许；匮乏时间的穷人对富人也没有歇斯底里的抱怨而是遵守自己奋斗的原则，直到一个富人道出其中的秘密。既然是秘密，也就是原来人们都不知道，这个秘密有点像《货币战争》里所揭示的：我们的社会虽然表面上是启蒙思想家畅想的模样，但大多数人的命运却被少数极权人物掌握，这些人物不是来自政府，而是银行家，政府只是无能地在提供“时间守护者”这样的小角色。不知道世界上有没有这个秘密，但电影里对时间穷人最无情的剥削确实来自这些原因：隐藏着一个秘密的市场经济、自由竞争、守夜人政府。电影里对这种荒谬是如何解决的呢？居然是让男女主角当上的“侠盗罗宾汉”.这也没有办法，想象《国王的演讲》里，公爵夫人想到莱诺医师把钱帮助穷人就惊恐地怀疑他是不是布尔什维克，就是这样的惊恐让《时间规划局》的导演只敢选择“罗宾汉”,至少他是英语文化里的一个英雄。
卓别林电影《大独裁者》里一段他误打误撞冒充成了大独裁者发表的演讲，再次令人陷入沉默，因为演讲里那些普世的美好愿望畅想了几千年却依然没有正真实现。我们平常看点马克思，他是来提出了一套他认为可以实现这些普世愿望的方法体系。人们实践后终于发现，自由的市场会失灵，完全的政府会失败，我们似乎无法触及最真实的东西，秘密在发酵，谎言在流窜，阴谋在操控。如果真的是这样，是因为，一个人掩盖自己内心世界是最简单的事，我们无法探究人们内心深处即使是一瞬即逝却最原始真实的想法，如果人类没有再次进化，我们真的无法触及最真实的东西，普世的愿望因为私人原因的存在将不能实现。
我恐惧的是，不知道人类最单纯美好的愿景何时能实现。
作文你的学习规划【二】
其实这是一个很简单的故事，在这个虚拟的时空里人们用来衡量财富的工具并不是金钱，而是时间。从婴儿刚出生一直到他们成长生活到25岁。他们的生命计时器就开始启动了，容貌也永远的停留在25岁。
生活在贫民区的人民必须每日的劳动获得足以维持自己生命的短暂时间，他们的时间只供基本的生活，还要争分夺秒的利用为数不多的时间。而富人区的人们因为拥有足够多的时间可以挥霍，过着轻松休闲的生活。所以在他们看来，会为了赶时间而奔跑的人们就是贫民的象征之一。
富人区与贫民区只见有着深刻的隔阂，那就是时区。跨越每个时区需要消耗一个月或者不等的时间作为过路费，跨越的时区越多也就是越向富人区靠近，消费越高。作为富人因为拥有足够多的时间，可以达到类似于永生的.状态。
故事从一个在贫民区过着平凡生活每日为了维持生计的年轻男子这里开始。他与母亲两人相依为命，但在某一天他在贫民区的一个酒吧里救了一个被时间盗贼盯上的富人。所谓的时间盗贼换成我们这个社会的概念就是强盗。然而那个富人因为生活了太长时间，已经不知道自己生存的意义了，他并不想活着。所以就在两人逃脱了时间盗贼的追捕之后在藏身之处，趁着男子睡着了，偷偷把自己还拥有的一个世纪也就是一百年的时间给了男子。然后偷偷的结束了自己的生命。
男子赶到富人结束生命之地已经晚了，富人已经了，而路边的摄像机却记录下他的样貌。男子因为突然获得的巨额时间便分给了他的朋友十年，然后打算给自己的母亲也延长寿命，但是母亲却因为没有足够多的时间坐公交车，在奔跑与儿子相见的路上与儿子差之分毫时间用光了而亡了。
男子看着与母亲只差一秒钟就可以拯救她但却无法改变的事实，燃起了报复之心。想要改变贫民区的现实。他离开了贫民区，走向了富人区。他打算凭借自己的好运气为自己奠基更坚实的基础。于是他去了赌场，与富人区的富豪进行破釜沉舟的赌博。然后他成功了，获得了超乎想象多的时间。
但是，之前给他时间的富人的亡已经引起了时间调查局的注意，而摄像机所摄录他在富人亡地点附近的录像让他成为众矢之的，于是他陷入了被追捕的境地。当调查局的人追赶到赌场并把他赢得得所有时间都拿走，只留给他只供做笔录的两个小时，他为自己狡辩，说出真相，但是没有人相信他的话相信一个有非常充足时间的富人会因为自己不想活了二八事件全部送给了他。
为了自保，他挟持了富豪的女儿逃走了。在逃亡的过程中富豪的女儿因为生来的优越环境而不知道自己人生真正追寻的意义和男子虽然危险但却对其实拥有一颗善良的心所吸引，而与男子相爱了。
在后来的逃亡中了解了男子想改变世界的观念，于是帮男子一起，对付自己的父亲。从父亲那里偷出足以改变世界的时间。
然后世界就这样被改变了。
这个故事虽然立意很美好，但是却有着不切实际之感。他宣扬的观念是人人平等，人人都渴望得到永生，但人应该要遵循自然的法则，而不是那么的两极分化，富人有足够多的钱可以永生，而穷人却得为富人做嫁衣，每日每秒都有穷人因为没时间而亡。
这个故事是在反射现今社会，但是故事的构架太庞大，所以这样的结尾显得虎头蛇尾。那就当做是一个童话故事来看还是可以的。
即使是人人平等也是需要制度和规则来制约的。当然这是很难达到的，所以现在的社会也只不过是从严重的两极分化中寻求一个平衡点。
再来说说女主角的性格塑造。男主角的行为是典型的打你一巴掌再给你一颗糖，于是女主角就自然的得了斯德哥尔摩综合症。
当然故事需要一个有斯德哥尔摩综合症的富家女子心甘情愿贡献自身的价值来帮
助男主角完成他内心的蓝图伟业，来推动剧情的发展。
一切的走向都太美好了，所以称之为童话不足为过。但仅仅是这样的剧情是不能丰满整部电影的。所以给观众的感觉还是太单薄了。
如果从现实的角度来评断男主角的性格，那就是偏激自大空想。当然，身为电影里的英雄式人物其实是需要拥有这几点特性的。只要想就可以做到。
所以，这不算是好电影，不过可以看看。
作文你的学习规划【三】
新学期我对自己的规划是继续熟悉教材，踏实备课，认真上课。有自己的教育博客，用来上传自己的教学设计和教学中的点滴感受、理性思考。积极使用现代信息技术。抓好课堂管理。
一是尽力改变自身的个性缺陷，说话做事再果断干练一些，对立下的课堂规矩坚决执行，适时地利用合理的惩罚手段来教育学生；二是发挥好小组长和课代表的职能，让小班干们成为自己课堂管理的助手。树立自己的威信，让自己成为受欢迎的科学老师。
具体的实施计划如下：
1.我研究分析教材的能力还不够，理论知识不足，造成了我不能够深入地理解和挖掘教材。今后我要多读一些教育理论的书籍，读书的过程中做好，提高自己的理论水平。
2.我在备课中忽略了备学生，往往一课结束就结束了，没有对学生的掌握情况作相应的了解。我打算在假期中将下个学期教材涉及到的知识内容整理出来，给学生做一个前测，了解一下学生们的前概念，在教学中针对性地进行教学。另外在每单元内容结束后，及时进行单元梳理和复习并进行测试，考察学生的掌握情况。定期组织部分学生进行学习情况访谈，及时了解学生对科学课堂和对老师教学的意见建议等。
3.多进行自我说课，说出上课的主要流程，通过锻炼使自己的语言精炼简洁不拖沓，形成比较紧凑的课堂气氛。
4.向有的科学老师请教教具的制作，多动手制作适合于学生学习的教学用具，可以在现有教具的基础上进行改进，也可以自己发明创造。为了做好这一点，我接下来还要通过网络查阅一些科学教具的制作方法，模仿其原理自主设计制作。
作文你的学习规划【四】
时间一点一滴已失去了一个星期，脑中的幻想也一一被现实取而代之，唯一不动的，还是它。
日转，星移；海枯，石烂都是讲得好听，却没有一个是去实际做的。我曾经想过许多，去看，想，做但却全来于脑中的想，全是一些不实际的，带给我的也只有当初，我心中的喜悦于现在的烦躁，我也不知道为什么，从来都随便的我，会烦躁。可能是时间的关系，人也变了吧！一直，我的原则从来不变，也可能是因为，我本身就是个原则吧！说一套，却做做一套。
而就在那天，同样，不！应该说向往常一样在窗口痴望，那是我最喜欢的地方，因为在那我会回忆起很多事情。这天，又很少星星，但月亮还在，还是那么美。以前，我做什么都不按时，老爱拖拖拉拉，拖到最后一日，才勉勉强强肯动手写。那时，我便意识到，我该管管自己了，规定每天干什么。但还是想一套，却做另外一套，走出房门，再走到外面，回头一望，我便会很自豪，自己的路程有多么长。看看星空，便在脑中打好了算盘，拿出了一只无形的笔，在不实际的本子上比划了两下，反复琢磨后，才有模有样的写下了几个字，那天，我很开心。因为，又明白了一个普通人不明白的。直到那日放学回家，天空都哭了，在一旁偷偷啜泣，泪水打在我脸上，甚是讨厌，但我没厌恶，是孤独，让我承受了比雨水还要讨厌的情感世界。
其实，打算并不是写在纸上，而是记在心里，而那个打算也一直没变，从小早已扎根在心中，而它就是……
作文你的学习规划【五】
以前跟朋友聊天也提到过这句话，可是到底该怎么理解它的内涵，一直没有静下心来去思索，今天难得有此，就更应该明白活着的意义。鲁迅先生曾经说过“无端空耗别人的时间，无异于谋财害命”，“节省时间，就会使一个人的有限生命更加有效，就等于延长了人的生命”。是的，时间是积累的过程，而生命是消耗的过程，浪费别人的时间就等于浪费自己的生命。影片中无论是谁，想要继续活着就必须有充裕的时间，只有那些正在倒计时的人们会不停的看手臂，除非他们能从别人身上换取更多的时间维系生命，否则最后一秒后即可去。其实观看中，自己就在想如果上帝说我还有25年的存活期，那么我将会选择什么样的态度继续活着？这虽然是一种猜测，但却关系着每一个人的生存价值观。很多
人认为反正还活着，有的是时间，所以一切都无计划、无条理、慢慢的进行着，而往往也正是这种可怕的无意识的想法，害了一一批又一批的年轻人。机会是留给有准备的人，然而成功是给懂得珍惜机会的人储备，所以当你没有成就一件事情时，除了思考方法是否得当外，更重要的是反思你是否合理的利用了时间。
