练习弹钢琴的辛苦的作文【一】
上初中了，我的学习压力变得越来越重，随着作业量增加，我的神经变得越来越紧张。只有在放下繁忙的功课，坐在那架伴随了我六年的钢琴前，听着如水般流动的音乐伴着我的指尖流出，我的心，才得以真正的放松。
六年来，这架黑色的钢琴，不知给了我多少欢乐。每一次，翻开那画满“小蝌蚪”的钢琴书，原本闭塞的心一下舒畅了。悠扬的音阶，从低到高，又从高到低，让我的心放松了，忘却了一切让我烦恼的事；激昂的和音，像磁石一般，吸引我的心，使我涣散的身心一下子凝聚；调皮的倚音，像小精灵般围绕在我的身边，让我一下子开心了好多……
是钢琴，多少次让我开心，让我放松。
那日，已是深夜，我在昏暗的灯光下钻研着一道道令人费解的数学题，牛奶也起不了提神的作用，越做越感觉头脑一片混沌。放下那本厚厚的数学书，我无法安神，也许正是那数学题令我头昏脑胀。于是，我走到我的老朋友钢琴面前，手指轻放在黑白相间的琴键上，开始弹奏……
当《牧童的歌》这轻快活泼的旋律奏响，我的大脑一下子放松了，拉紧的弦也松弛了下来；又是一曲如水般华丽而又如水般轻柔的《小步舞曲》飘出，飘出钢琴，飘出窗外，和深蓝色的夜空糅合在一起，仿佛天空中晶亮的星星，就是我的这一颗颗音符高高悬挂在空中。
那晚，弹完琴躺在床上的我，做了一个曼妙的梦。我梦见，我坐在野外，钢琴就在面前，我的手仿佛特别有力量，每一个音符都弹得比平时清脆，而这些清脆的音符飘到钢琴上空，变成了一只只活泼的小黄鹂鸟，飞到所有人面前，为他们歌唱，给他们带去欢乐。
是这架钢琴的美妙声音，给了我放松，给了我欢乐，我会和它相伴永远……
练习弹钢琴的辛苦的作文【二】
我已经是五年级了，虽然学习压力加重，功课繁多，即便如此，也依然动摇不了我学习钢琴的兴趣和决心。我对钢琴的渴望，像缺了水的鱼儿，拼命地翻腾着，找着属于我的池塘。
还是幼儿园的时候，刚买回钢琴，每天回家我就坐在钢琴前“叮叮咚咚”忘我地弹，美妙的琴声让我如痴如醉。我又鼓起勇气，哀求爸爸妈妈为我请老师，教我弹钢琴。
在学会几首曲子后，我经常一个人坐在琴前，想象着若干年后我成了一位钢琴家，演奏完毕后，台下响起雷鸣般的掌声，经久不息。一群群学生跑上台为我献上美丽多娇的鲜花。随后，我再次端坐在钢琴前，手指在黑白键之间娴熟的滑动。
当然，在学习过程中，艰苦，汗水的付出是必须的。我常常一练就是几个小时，手指累的像灌了铅似的，动弹不得。可是，手型“小房子”一直没有倒。这样，我的休息和玩耍时间牺牲了很多。
学习钢琴，我不仅学会了弹奏美妙的乐曲，还学会了在困难面前不低头，学会了坚持与不放弃，更拥有了积极向上乐观自信的态度。它不但赋予我美的气质，更带给我和他人快乐与享受。
在我五年的钢琴学习中，学会了近百首乐曲。在历年的考级中，两次获得考核优秀，两次获得良好。今年八月我还将参加中央音乐学院九级的考核。在“星星火炬”杯青少年常州赛区获两次二等奖，一次三等奖。这些荣誉让我成了爸爸妈妈口中的骄傲，赢得了亲朋好友的赞美，更成了弟弟妹妹的榜样。
我想成为一名钢琴老师。在今后的学习生活中，我将向这个目标发出挑战，即便这条漫长的道路充满着荆棘沼泽，也动摇不了我的决心。
练习弹钢琴的辛苦的作文【三】
悠扬的琴声，总是在我耳畔荡漾来回，跳跃的音符，在那欢乐地嬉戏，那个弹钢琴的女孩就是我，我爱它的清脆，爱它的恬静。
刚开始接触钢琴，一种莫名的好感油然而生，52个白键，26个黑键交错着，手指轻轻地触碰间，低沉、高亢，就静静的流淌。
喜爱，使我产生更与它“亲密接触”的强烈愿望、我参加了钢琴兴趣班。从此我盼望着每个周末。来到钢琴室，总有一种安逸的感觉，掀起钢琴盖，开始触摸钢琴的黑白键，手指从轻到重的力度弹了下去，轻的时候是一种婉转、清脆的响声，如一丝轻柔的微风拂过。重的时候，而是一种庄严、镇重的响声，如波涛汹涌的海浪拍打着礁石。
这一种感觉，使我对钢琴的感情欲罢不转，愈来愈深。我试着把七个音调弹好，从单音到连音，到渐渐流畅，每天总有一份惊喜。每次总有一些进步，当然也伴随着每时的鼓励。
每天上学回家，第一件事莫属去见我的宝贝——钢琴，不去碰一碰它我怎么能“好受”呢？第一次弹奏的曲子是《挥着翅膀的女孩》，一只手轻轻地打着拍子，一只手弹奏着，这幽美的声音如流水一般倾泻下来，让我的心情更加欢乐。
在一个繁星布满的夜晚，月亮也出来凑热闹了。我拉开窗帘，把钢琴拉到窗前，开始弹奏着一首静谧的曲子。着让我想到了一段句子“月光如流水般倾斜到叶子上，滑滑的乳汁在上面滚动着，如梦似幻。”多美啊。一个个音符飘动在我的指尖，发出美妙的音调，静静地，静静地，静静地，我陶醉其中。
音符、音调、曲子组成了唯美的幻想。钢琴则是给我了一个如梦似幻的童话梦。我的钢琴——我的梦。
练习弹钢琴的辛苦的作文【四】
在我上幼儿园的时候，我就喜欢上了钢琴，那悠扬的琴声真动听，我恳求妈妈让我去学钢琴。妈妈答应了我的要求，说：“让你学可以，但是请你记住，不管做什么事，都要学会坚持。”
星期天，妈妈带我去“博雅琴行”报名学习，教我学琴的是王老师。王老师告诉我：“要想练好钢琴，要先把手形练好。弹钢琴时，手心好像要握个小鸡蛋，手要立起来，如果塌下去，小鸡蛋就会破了。”我尝试着按王老师的方法练，很快就学会了，手形一点都不难，原来弹钢琴这么容易呀，我暗自高兴。
接下来几周，老师教我认乐谱和练手指的灵活性。这些可都难不倒我，我饶有兴趣地学着，两个月过去了，我已经会弹简单的曲子了，如《火车》、《玛丽有只小羊羔》，甭提有多高兴了！最难的要数和弦练习了，两只手配合，往往是左右手的节奏不合，管得了左手，却管不了右手。就这一项，我练了三个月都没练好，手都酸了，胳膊也痛了，气得我直拍脑门，都想放弃了。王老师在一旁鼓励我：“不管做什么，都要有耐心才能做好。”这话和妈妈讲的是那么相似。我静下心来，继续学习。再经过一个月的刻苦练习，我的左右手终于能协调了，当《骑士与女王》优美的旋律在我的指尖下流淌时，我长舒了一口气，汗水总算没有白流。
现在，我越来越喜欢钢琴了，我的偶像有中国的朗朗，国外的查理克莱德曼等，这些伟大的钢琴家们的琴声多么让人着迷。虽然我知道弹琴的路还很远很远，但我一定会坚持，加倍刻苦练习，每天进步一点，这样梦想才有可能实现。
练习弹钢琴的辛苦的作文【五】
在我五岁左右的时候，我就很喜欢弹琴。那时候还小，什么也不懂，看到有钢琴，就乱弹。
妈妈知道我喜欢弹钢琴，我经常嚷嚷着要学琴，她怎么会不知道呢？
小时候喜欢钢琴，觉得钢琴有神奇的气质，弹钢琴的人都很优雅，觉得钢琴跟其它的特长不一样。高尚、大器……这几个词都能形容钢琴。而我，也就是因为这一个，已经完全被钢琴“勾引了”。
妈妈已经厌倦了整天被我缠着，就在家的对面（现在已经搬家了。）问问我能不能学，老板看看我，说：“嗯，这个年龄段应该可以。”便把一个老师介绍给我。这个老师姓江，叫江双双，看起来很和蔼。试了一节课后，我没有想到，学钢琴原来这么简单。（现在才知道，那只是在哄我。额，我弱小的心灵已破碎。）在学钢琴前，妈妈再三叮嘱我学钢琴很累，可我就是不听。（现在我已经后悔了！）
我学了一年左右时得了一个奖，是蒲公英银奖，我准备让我弹琴时我十分的紧张可上了台，我就没有那么紧张了。当我得奖的时候，甭提我有多么的高兴了。耶！
又学了一年后，我就觉得学钢琴很累了。每天晚上写完作业就要练琴 ，每晚必须练上1个小时，否则不许睡觉。（苍天啊！大地啊！救救我吧！）
也有一段时间，我换了一个老师，新老师姓梁，要比江老师严，这下我更惨了。
现在我是跟着江老师学，虽然，学钢琴特别的累，特别的惨，可我相信，坚持就是胜利。我今年就要考十级了，考完十级，就要学乐曲了，那可就轻松多了。以后我一定要好好练琴，学琴，不偷懒，不让妈妈为我失望。
练习弹钢琴的辛苦的作文【六】
当我走进教室的那一刻时，听到时而舒缓如流，时而急越如飞瀑，时而清脆如珠落玉盘，时而低回如呢喃细语的琴声时，我便深深地热爱上了钢琴。但钢琴不仅只是这样才令我喜爱的。
因为钢琴悠扬所以我喜欢钢琴。当我初学的时候，老师的一首《献给艾丽丝》令我迷惘，使我深深地沉浸和回忆在这美好的曲子之中。当我也弹到这么好的时候，我也为我自己感到自豪。
因为钢琴构造复杂，十分宏大，所以我喜欢钢琴。三十六个黑键和五十二个白键纵横交错，叫人应接不暇。钢琴上每一个琴键都和钢琴内部的零件有着千丝万缕的联系，弹一个琴键往往要牵动几百个甚至上千个零件，那么要弹完一首完整的曲子呢？
因为钢琴能锻炼人的脑子，使他灵敏，所以我喜欢钢琴。弹钢琴时脑子要想着左手和右手分别弹什么，而脚也要时不时地踩踏板。当弹一首非常难的曲子时候，我往往要耗费几个小时的时间练分手，然后再练合手，在这样逐渐锻炼的过程中，我拥有了一个灵敏的脑子。
最重要的是因为钢琴能锻炼人的意志，所以我喜欢钢琴。刚刚弹钢琴的时候，我们都会感到十分枯燥无味，我看过好几个人都是半途而废，中途弃学的，可可是我却坚持下来了，并坚持到最后，正是因为如此，我才取得了辉煌的成就，学习钢琴就要有坚持不懈的精神，只有这样才能把一首曲子完整的弹下来。
现在，我的钢琴已经通关了，弹出的曲子十分动听，受到了所有人的好评，而钢琴的构造也永远印在我的脑子里，不可磨灭。我的脑子也应为钢琴而灵敏，我已经成为班里数学的佼佼者，而我也拥有了坚不可摧的意志，在学习的道路上勇往直前。正因为有了钢琴才有我的今天，我爱钢琴！
练习弹钢琴的辛苦的作文【七】
老师说：“我们今天要在教室里架一架钢琴！”听了这话，同学们有的认为不可能，有的认为老师想让我们来幻想。我想，钢琴那么大，我们教室的门那么小，怎么能抬进来呢？难道老师要把门锯了不成？
老师开始“架”钢琴了，他笑嘻嘻地选了八位同学出来做琴键，分别是1—2—3—4……只见被老师叫上来的同学一字排开，有的同学面带微笑，有的做苦笑状，老师让他们举起右手来做琴键。老师笑着问大家：“台上的同学还是不是人啦！”底下的同学齐声答道：“不是，是琴键啊！”上面的同学还故意表现出不高兴的样子，好玩极了！
老师故作神秘地说：“看，我架的钢琴多好啊！你们平时弹的钢琴只有两种色彩——黑、白，我的钢琴不仅是五彩缤纷的，而且一样声声俱全！”接着，老师开始“调试”自己的“钢琴”了，在“调试”的时候，发现不好的“音符”还临时换了两个，终于把“钢琴”调到完美无缺了！
老师请我来用这架“钢琴”演奏一首曲子，还故意在我的名字后面加了一个“—贝多芬”，这让我第一感觉就是有点晕。接着我开始“演奏”了，我随便奏了一首最容易的，但发现这个曲子实在不好用这种“钢琴”来弹，我只好边“弹”边唱了起来，真是晕啊！
我“弹”完以后，老师请了一位叫“胡博洋—莫扎特”的同学来演奏一曲《欢乐颂》。“莫扎特”先生一弹，那琴音就有高有低，有长有短，才“弹”了不到几分钟，他就主动告饶说：“这‘琴’我是实在弹不下去了！”
今天，我算是长见识了，这“人体钢琴”真是太有趣了！
练习弹钢琴的辛苦的作文【八】
从三岁半起，我便开始跟姐姐学习钢琴，学了整整五年的时间，这段时间是我最珍贵的一段时间，也是我最难熬的一段时间。
其实，刚开始我并不对钢琴感兴趣，可是当我看见姐姐灵巧的双手在钢琴中翩翩起舞的时候，我十分羡慕，便暗下决心：我也要学钢琴，我也要和姐姐一样。
当我把想法告诉姐姐的时候，姐姐严肃地问我：“你确定你要学习钢琴，不怕苦也不怕累？”
我犹豫了一下，郑重地说：“确定，因为我要像你一样弹出那么优美的乐章。”
从此，我开始了学习钢琴的漫长路程，刚开始我只要练习就可以了，姐姐要求我每两天学会一首入门乐谱，每天练半小时的钢琴。
可慢慢地随着乐谱难度的加深，我的练习时间也越来越长，甚至连一点休息的时间都没有。
有一次，同学们约好一起去娱乐城玩，当好朋友——林雪来问我说：“你和我们一起去吗？”
虽然我很想去，可想到家里还没学完的乐谱，便摇摇头：“你们去吧，我还要去学习钢琴呢。”结果当这句话刚说完便看到了林雪不解的眼神。
可学钢琴的苦还不止这些，当我学到和弦的时候，由于手指搭配不协调，导致后面的乐谱弹不下去了，姐姐便要我弹到手指协调为止，那时是冬天，可姐姐并不允许穿着棉袄去弹钢琴。结果一弹就是12个小时，手指才开始协调起来，可手呢，早已青一块，紫一块的了。
五年过去了，我的努力没有白费，我以优异的成绩获得钢琴四级测试证书，并且常常代表学校参加市里的比赛。
通过这五年的学习，我明白了一句话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在今后的学习生活中，我一定会越来越努力！
