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人工智能话题作文(对人工智能的看法作文)

人工智能话题作文(对人工智能的看法作文)

更新时间:2022-08-22 00:31:54
人工智能话题作文(对人工智能的看法作文)

人工智能话题作文【一】

故事开始从一位名叫梦妮卡的母亲的儿子患了重病不能行动只能躺在医院里,由于很寂寞她的丈夫从一个机器人发明场里制造了一个和他儿子马丁长得一模一样的机器人大卫。没过一段时间,梦妮卡很快就和他相处了,于是她把大卫的情感系统打开了。当他第一次喊她妈妈时,他们都感到幸福。可幸福总是短暂地,她的真儿子马丁回来了,于是和大卫总不和谐,都想得到妈咪的`爱多一些,结果在一次吃饭的时候,他们俩竟比起来了,马丁一边吃饭,一边炫耀,结果使大卫也吃了起来,导致菜全到了机器零件上,还要一个一个检查。在一次游泳池旁边大卫被一群朋友聊,他找马丁求助,两人不慎落水。使他父母再一次的觉得大卫是一个隐患。于是在这个家已经容身之地了。

梦妮卡将他送到一个机器人破坏场旁边的树林里,特别嘱咐他不要乱跑,就这样他经历了一个又一个的事件。最终他在外星人的帮助下和妈咪度过了那美好的一天。

从这篇文章我明白了:大卫有一个永恒的目标——拥有妈咪的爱,他成功了。机器人都如此,更何况我们人呢?

人工智能话题作文【二】

星期五,老师照常让我们观看电影,这次观看的是《人工智能》,影片开始了,我刚开始看的时候只是认为这部影片这但是是讲的一个机器人的故事,一个叫“大卫”的机器人。就应没什么好看的吧,但是慢慢的我错了,“大卫”他不仅仅仅只是一个机器人。他有情感有思想。

大卫能够说只是一个替代品,只是正因莫妮卡夫妇的孩子因病被冷冻起来,他们制造他只是期盼有朝一日,有一种能治疗这种病的方法会出现。这才创造了“大卫”

大卫的到来让莫妮卡夫妇感到很快乐,但是莫妮卡的儿子马丁被治好了,他回家了。但这对于大卫来说绝不是什么好消息。马丁对大卫充满着敌视,正因在他眼中,大卫是一个企图同他分享家庭与父母之爱的家伙。为了赶走大卫,他设计了一系列的阴谋。

在他的怂恿之下,本能够不吃不睡的大卫强迫自己吃波菜,以适应正常的生活,结果弄坏了自己体内的电路板。

马丁告诉大卫:“去剪一缕母亲的头发,你会得到更多的母爱。”大卫坚信了,深夜他悄悄走进莫妮卡的房间。莫妮卡夫妇吓坏了,他们认为大卫有企图。

在游泳池旁,大卫遭到一帮小孩的戏弄。他寻求马丁的帮忙,结果两人都跌落游泳池,差点送了马丁的命。这使莫妮卡夫妇认定大卫已经成为家中的隐患。

这个家庭已经没了大卫的容身之地。

阳光明媚的早晨,心事重重的莫尼卡载车带着大卫来到森林里。大卫既兴奋又快乐,但对莫尼卡来说,却是件残忍而痛苦的事情:丈夫和她已决定遗弃大卫。

大卫无法坚信,进而惊恐地哀求莫尼卡。他为自己做的错事道歉,甚至为自己是个机器人而道歉,恳请她不好抛弃他。莫尼卡一边哭,一边还是狠心地推开大卫。她满脸是泪,一遍遍重复"你不是真的"。莫尼卡被大卫紧紧地抱着,然而一切已无法挽回。她启动汽车,抛下大卫。她看着后视镜,那个不知所措的孤单身影越来越小,最终消失不见……

空旷的丛林中,大卫只有唯一的伙伴—他的超级玩具泰迪熊陪在身边。

人性的废虚里,没有人在乎机器人尚存的生命。

大卫坚信,他的不幸只正因他不是一个真正的男孩。当初听到莫尼卡读的匹诺曹的童话故事中那个蓝衣女神时,他发誓要找到蓝衣女神,“这样母亲就能够爱我了”。经过重重困难,他和朋友乔在曼哈顿来到当初制造他的公司,发现了一排排和他长得一模一样锝机器人小孩。原来,他不是独一无二的只是头一个。大卫很难过地坐在摩天顶楼,下方一片汪洋。他轻叫着“母亲”绝望地跳进汪洋。仿佛奇迹一般,他在海底看见了一尊蓝衣女神像。乔架着飞行器救了大卫,但乔也不幸被抓。在分别之际,他对大卫说“当你真正变成男孩时,记得跟女孩子提起我。”大卫沉到海底,对女神一遍遍地祈求:“求求你,让我变成一个真正的人。”女神似乎被感动了,但终究持续着微笑,历千年不变。2000年后,人类灭亡。外星人救了大卫。当大卫走到女神像的面前,微笑的女神像轰然碎裂倒地,化为灰尘。外星人探知了大卫的记忆,大卫祈求外星人用莫尼卡的头发复活她。外星人满足了大卫的愿望,但莫尼卡复活的时刻只有一天。快乐如此短暂,黄昏降临,莫尼卡沉沉睡去。梦想成真,他最后拥有了真正的小男孩的生活。一滴透明的液体从大卫的眼中溢出。

其实我觉得大卫比任何一个人类都要像人,在这个现实的世界中,大卫视是想获得“爱”人类连这个小小的愿望都不肯实现,还要销毁它,如果心中并没有决定要个他们爱,那么请不好去制造它,去伤害他。

人工智能话题作文【三】

如果说感人的电影要分类的化,关于我们亲情的更能打动人。《人工智能》就是讲一个小机器人David被造出来之后被John家领养的故事。

David在没有完全初始化之前显得多少有点呆,但被妈妈初始化,知道自己的妈妈后,他的“人的情感”表现出来。他爱自己的`妈妈,想得到妈妈的疼爱,和自己的真人的弟弟Jim因为要获得母爱而吃醋。为得到玩具熊泰迪而玩验证游戏。但在这些“争夺”面前真人Jim显得为了自己想要得到的使用害别人的手段,欺骗David去剪妈妈的头发,说这样就会得到妈妈的爱。Jim的人类自私的一面就显的那么刺眼,让人对机器人David一边同情一边喜爱。

David被植入了人类的,有了自己的愿望,并愿意为此去冒险,执着的追求。可惜他太小,知道的并不多,一直被Jim的得到妈妈的爱的谎言而追寻。但这也正是让人感动的地方,他太小了,太天真了。

自然辩证法老师说人类被自己造出的工具所毒害,所影响,所牵着鼻子走。真的是这样吗?人类的自私,善变,嫉妒,怀疑……不更是可怕吗?霍金曾说:“人类有没有未来都是个未知数”。就是指当大规模伤性武器的毁灭性。难怪《人工智能》里两千年之后地球的主宰是高级机器人,而不是人类。

正如高级机器人所说:“人类对自己的意义可以有百般解释,是这个世界的奇迹”。但爱也人,恨也人。

人工智能话题作文【四】

电影里出现各种各样的人工智能,保姆类,色情类,商务类。他们都有共同特点:专业,理性,没有人类情感。越新型的人工智能,与人类就越相似。但即使相似,影片中很明显可以看到,机器人是作为一种工具存在的,不拥有人类的任何权利,机器人自身也深知这一点,被使用时在自己的专业上发光发热,被抛弃时则平静接受销毁或在机器人屠宰场提供虐的观赏性。作为人类,我们摔烂自己的鼠标不会有出于经济考虑之外的心疼,电影里对待人工智能也是这种态度。

但人工智能的发展方向似乎就是无限的近人化,越像人,就越先进,越像人越好。于是影片主人公出现了,一个拥有人类情感的小男孩,肩不能扛手不能提,唯一的功能就是可以提供永恒不变的爱。于是影片的矛盾出现了:如果人工智能没有人类情感,那它就能够安于自己的职责所在,理性地为人类提供便捷,但始终和人类有质的不同;如果人工智能拥有人类情感,那么他在拥有爱的能力的同时,也拥有了,以至于他会因为自己是一个机器人而痛苦,因为机器人无法得到爱的回应。技术问题可以攻克,人性漏洞无法弥补。

被抛弃后大卫执着于寻找蓝仙女,人类简史里认为智人意识觉醒起源于制造并相信精神层面的存在,影片里妓男说,机器人是理性的,不相信这些东西。这正是大卫拥有人性的一个铁证,他执着于成为真正的小男孩,他以为这样就可以回到妈妈身边,可自始至终他确实就是一个拥有人性的小男孩。

有关人工智能的话题都离不开对于人性的`探讨,回到影片开头那个黑人女提到的道德问题,当人工智能与人类无限接近以至于拥有人性的时候,人类能否给予他们人的权利,是否能给予人的回应?当人类自身成为造物主而开始创造人类,人性能否承担这样的重量?

人工智能话题作文【五】

作为语音识别领域的专家李开复博士出的这本《人工智能》为人工智能领域的科普书籍告诉我们诸多现实问题:我们真的知道什么是人工智能吗?个人应该做些什么,才能避免被AI取代?企业应该如何升级,才能在新的商业变局到来前抓住先机?

截至目前,已出现过3次AI热潮:第一次因为图灵测试,第二次因为语言识别,第三次因为深度学习与大数据发展与结合。

目前正处第三次热潮中,最大特点是:

AI在语音识别、机器视觉、数据挖掘等多个领域走进了业界的真实应用场景,与商业模式紧密结合,开始在产业界发挥出真正的价值。

人工智能是人类对科技无限探索和发展的智慧成果,将带领人类社会进入一个相对富足的丰产时代。

AI作为工具,对生产效率的大幅改进,对人类劳动的部分替代,对生活方式的根本变革,而必然触及社会、经济、政治、文学、艺术等人类生活的方方面面,将为我们创造巨大的价值,帮助我们降低甚至消除贫穷和饥饿、获得更多时间和自由是人类全新的一次大发现、大变革、大融合、大发展的开端。

在不久的未来,AI将取代人类50%左右的工作,AI会取代工厂的工人、建筑工人、操作员、分析师、会计师,司机、助理、仲介等,甚至部分医师、律师及老师的专业工作。

所以,人工智能时代,程式化的、重复性的、仅靠记忆与练习就可以掌握的技能将是最没有价值的技能,几乎一定可以由机器来完成;

反之,那些最能体现人的综合素质的技能,例如,人对于复杂系统的综合分析、决策能力,对于艺术和文化的审美能力和创造性思维,由生活经验及文化熏陶产生的直觉、常识等。基于人自身的情感(爱、恨、热情、冷漠等)与他人互动的能力……这些是人工智能时代最有价值,最值得培养、学习的技能。

我们不一定要做时代的弄潮儿,但是,随着时代、科技的发展,我们必须要赶上时代的步伐,不能被时代所抛弃。

AI只是一种新的工具,不会取代人类,只会丰富人类生活。未来是一个人类和机器共存,协作完成各类工作的全新时代。

我们无需担忧和恐惧这个时代的到来,我们所要做的,应当是尽早认清AI与人类的关系,了解变革的规律,尽早制定更能适应新时代需求的科研战略、经济发展布局、社会保障体系、教育制度等,以便更好地迎接这个时代的到来。