校园里温暖的一幕作文【一】
这是一块写着“母子上车处”的提示牌，虽有些破旧，上面的几个字若隐若现，有些不堪入目，但这几个大大的字总是提醒着人们。
这时候一位高大肥硕的`身影出现在车站里，他嘴里哼着小曲，手插在口袋里，缩着脑袋，大摇大摆地走到车站。过了一会儿，车站里的人越来越多，那人便若无其事地看了看那块牌子，走到牌子边上，微微一笑，心想：嘿嘿，“母子上车处”没有人来这，我来了！那些人真笨，竟不来！
这时一个高高瘦瘦的人来到车站，见有这么多的人，又看到有一个人在“母子上车处”站着，皎洁一笑：“哈哈，有人在“母子上车处”，我也去！又快又方便，周围没有人注意！”想着便大步走上前，闭上眼睛，装作没看见的样子，跺跺脚，仿佛一切都不关自己的事，又仿佛赶走寒气！
紧接着，一个个人高马大，身强力壮的男人都站在“母子上车处”，一边若无其事地伸展四肢，一边装作很不认识字的样子，这时，一位妇女抱着一个可爱的孩子，慢慢来到车站，走到“母子上车处”，看见这几位壮如牛的大男人站在那，心里不禁想：这些人真是的，抢了我的位子，算了别和他们计较，我站在旁边就是了！
有人见了，连忙告诉那几位大男人，他们一个个如梦初醒般的说：“是吗？这是什么字？我不认识！”他们指指那些字，摇摇头，表示无奈。
一个女人走来，看见这场景，顿了顿，大叫：“哎呀，老板，您怎么在这呀？好巧！您、您！”女人指着牌子，那男人不好意思，红着脸灰溜溜的逃走了。
“医生，王医生，您怎么在这？上次您配给我的药吃完了，我正想找您呢！”一位老奶奶说着，那个男人点点头，小心翼翼地说：“你认错人了！”便快步走出人群。
其他人也纷纷散开，为妇女让路。
在寒风中，车徐徐开来，仿佛在为刚才发生的事感叹。开车了，在一缕烟中，让那些人知道，不要装文盲，不要认为假惺惺地说不认识字，就可以贪小便宜，没有公德心，自私自利，后果会让你万分难堪的。
校园里温暖的一幕作文【二】
其实我无时无刻不在被温暖所萦绕，而我自己却觉得身边根本没有什么温暖。今天，我闲来无事，便走上了大街，东瞧瞧西看看，似乎在留意着什么似地。
我放眼望去，一位老爷爷映入我的眼帘。他一看就是一位朴实的农民，身穿一件破破烂烂的军大衣，他正在拼命地等着三轮车。这天气冻人，这位老人也真行呀！再望望她的车上，载着他心爱的子孙女儿。那个小女孩长的十分精致，穿的更是五光十色，身上披着一条小红棉被，嘴中还叼着冰糖葫芦，真是幸福呀！还看看那老人，虽然直喘粗气，但脸上还是挂着喜悦。是呀，老人为了自己的孙女付出，自己也当然当然高兴了。这是十分和谐的画面呀！
我嘴里喃喃道：这才叫温暖呀！我的心好像被什么东西刺了一下。
我继续走着，这时天挂起了风，寒风刺骨呀！我走到了一个小区门口，向小区里一看：
风把小区中的枯枝叶吹得到处都是。只是一个满脸被冻得通红的小男孩，在风中瑟缩着，一步步艰难的走向小区门口。在他的背后，有一位连外套都没来得及穿的妇女，一看就是那男孩的母亲。她手中拿了件棉袄，她要亲手把这件棉被交到她心爱的儿子手中。那个男孩好像在说些什么，应该是一些感激的话语吧！这位母亲为了给儿子送衣服，自己都没加件衣服，这不是伟大的母爱吗？
我又说道：这才叫温暖呀！不知不觉我出门都半个多小时了，我也该回家吃早饭了。我刚一走进家门，只见妈妈喜上眉梢，连忙把我领到香喷喷的饭菜前。豆浆已经凉了，父母等我很久了
我突然十分地自责，感到自己就像是一个天大的罪人。
唉！以前，我竟然还口口声声说自己身边根本没有什么温暖，还经常羡慕他人的温暖。我真是身在福中不知福呀！我真该好好想一想：有多少个寒冬父母送我去上学；又有多少次父母出门为我送衣服；又有多少个春秋父母为我做饭！唉
我似乎突然明白了，明白了许多许多。在每个人身边都有许多温暖，只不过缺少发现温暖的眼睛罢了，这方面的瞎子太多太多了。
我也忠告每一个人，温暖一直在我们身连，不必有什么疑惑，只要我们用心去感觉，我们就会明白温暖无处不在！让我温暖的那一幕幕呀！
校园里温暖的一幕作文【三】
忽然，我发现靠窗座位的.一位老伯伯站起身，像下车的样子，于是我立即机灵地钻到老伯伯的身边，一脚跨上去想占他的座位。谁知老伯笑着对我说：“对不起，小朋友，我是给你这位大肚子阿姨让的座。”我转身一看，老伯伯的身旁还有一位挺着大肚子的阿姨，她的脸上渗出一层细密的汗珠，十分吃力地站着。我立刻难为情地向后退了几步，大肚子阿姨也不好意思地对老伯伯说：“还是你坐吧！我再有两站就下车了，让你这么大年纪的人站着我过意不去。”老伯伯笑呵呵地说：“我站一会没什么，可你挺着大肚子挤来挤去的，很危险。”听了这话，阿姨才坐到位子上。我想阿姨说她再有两站就下车了，又机灵的挤到她身边，只等她下车后我坐。
两站路后，阿姨站起身发现我站在她身旁，笑了笑对我说：“小朋友，对不起，我要把这个座位还给老伯伯，他刚才帮助了我，我应该回报他。”我惭愧地把老伯伯拉到座位上，红着脸说：“老伯，你坐吧。”老伯问：“你两次都没坐成，委屈吗？”我笑着对老伯说：“阿姨说的对，能够帮助最需要帮助的人，才是最快乐的。”
直到今天，车厢里那动人的一幕还深深地印在我的脑海中，挥之不去。
校园里温暖的一幕作文【四】
??暖的一幕抒情作文温暖有很多种，或是肌肤上的那抹暖意，或是心中的那份感动，远方的夕阳还在焕发着她那洒向人间的缥缈的色彩，但心中的那份炙热已忘却一切。
真正的朋友总是为你挡风遮雪，如果你在远处承受着风霜，而我无能为力，我也会祈祷，让那些风霜，降临在我的身上。真正的朋友不会在你辉煌之时同享光辉，只会在你落魄时与你共同奋斗。我从未想到我的身边真的会有这样的一个人。
夏，在人们的心中总是热情洋溢的，可是我的心中总是带着丝丝凉意。人心的寒凉，友谊的虚无，承诺的失去，让我迷茫。昔日围绕在周围的`所谓的好友呢，都装作视而不见。倔强的我愤然站起，却无法抵抗脚踝处的疼痛。算了算了，这又算些什么呢。求人不如求己。我极力想往教室里走，却实在是无能为力。身旁掠过了一个身影，是她。我并不奢望她会来帮我，我的目光从未投射到她的身上。她实在太默默无闻了，她没有朋友，也没有人愿意和她做朋友。她有一个令她自卑的身份---她是一个留级生。尽管如此，她的成绩依然处于班级的倒数一二名间。我记忆中的她总是一个人捧着一本知音漫客坐在位子上，很久都不曾翻过一页。只因她羡慕的目光始终投射在嬉笑着的同学身上。她是多么希望和大家一起玩耍呀。她擅长画漫画，笔下的人物总是精美绝伦。她多次向板报设计者推荐自己的手稿，却被人家打量一番后厌恶的拒绝了，那是她的眼中会蒙上一层水雾，离开了。她靠近了我，竟伸出手来想要扶我。我不知怎么的，会觉得接受她的帮助有失身份。她似乎看出了我的顾虑，说：“算了，我帮你拿书包，你慢慢的走吧。”
顿时两个硕大的书包压到了她瘦小的肩上。相较于那些忘恩负义的人，她正如一位天使。那时我感到了一种情感荡漾在了心上，有些羞愧，也有些感动。有友如此，有何伤悲……
暖，就在那瘦小的肩上，情，就在她为我背书包的一幕………
校园里温暖的一幕作文【五】
滴答--滴答--时间在不断的流逝，眼看就要交卷了，可我还没写完，这下可怎么办呢？焦虑、烦躁、恐惧一齐浮上我的心头······
还剩十五分钟！提醒声让我猛然一惊，望着大幅度空白的试卷，我的脸惨败至极，手中的笔仿佛也不听使唤，滑落到地面上，我抓起笔，又是一阵狂赶······叮铃铃--终于铃声还是响了，我无奈地将未写完的试卷交掉，瘫坐在座位上，脑子里一片空白，心中到底是不甘还是难过，我也说不清。渐渐地，我的视线模糊了，肆虐的泪水淹没了眼眶，朦胧了我的心······
我无力的向外走去，宛若一缕飘散在风中的柳絮，无依无靠。忽然间看到了你，仿佛满腔的愁苦都迸发出来了，我的泪水再次不争气地涌了出来，我哽咽着说：作文没写完怎么办？不知你是否被我吓到，只听见你关切地说：没写完就没写玩呗。没事，只是次模拟考试嘛！但我哪是那种轻易便罢休的学生。依旧哭道：我真的只剩最后一段了，就被收走了。你不言语，但悄悄然间，我感到我冰冷的手被一直温暖的大手紧紧握住，一股暖流沽沽地流入我的心田，滋润着我不安的心。于是，我的情绪稍稍平复下来，你又亲切地询问：还有多少字啊！我噙着泪，呜咽着说：一行差不多。哦，那就是前面内容时间用多了，没事哦，以后努力，好吗？我点点头，那双大手紧了紧我的手，终于放开了。你轻轻地拍了我的肩，说道：拿回去好好复习吧！加油！我坚定的点了点头，仿佛如柳絮的我找到了归宿似的，心中多了一丝恬静，一丝放松，大步朝教室走去······
哦--谢谢你，老师！在我濒临绝望边缘的时候，是你用真诚将我拉回来，那温暖的一幕将定格在我的记忆里，成为激励我走完学习之路的.动力。
校园里温暖的一幕作文【六】
善良是细微的感动，善良才是真正的品质。温暖是冬日里朋友为你送来火炉，温暖是夏日里有人帮助你。善良和温暖结合在一起是说不出口的美丽。
一个夏日的夜晚，和妈妈在公园里散步并且聊着天。而前方有一个男孩前面有一个渔
我们的前面有一个叔叔和阿姨，当他们走到男孩前面，叔叔突然蹲下来。我脑海中误会的想出，叔叔是男孩的父亲，可眼前的事情看根本不对呀！是真的被这种场面感动。
原来，男孩抓住一个动物就在于渔
这时候，坐在椅子上的阿姨对男孩说：“快向大大说一声谢谢，”男孩礼貌的开口说了一声。叔叔笑了笑，和陌生的阿姨走了。
公园里散步的行人很多，唯独叔叔帮助男孩。只是一件小事，可仍然温暖着他人。叔叔和阿姨的远去背影，深深印在心里，很感动很温暖。
校园里温暖的一幕作文【七】
回首一年的班主任的工作中，慢慢我发现；班主任工作看似琐碎，但实际上还是要有重点地抓，班级是一个整体，是一个系统，要让这个系统和谐起来，班主任就是这个和谐因素的总策划师。班主任要有“全局概念”而形成班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑企业文化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，做学生的良师益友”。
在班级里，我们要尽量取得学生的信任，并且能够和他们交朋友，这样能够把班级的情况及时反映给我知道，使班主任工作更加顺利的进行。在每天晚上查寝的时候我能够在每个学生宿舍同他们聊天，开玩笑，用这些方法拉近我和学生的距离，使他们不要和我产生隔阂，但是倘若学生犯错误了，我也能够严厉的批评他们，甚至给家长通报学生的情况，这样学生既能够信任我，和我做朋友，也感到我毕竟是老师而不敢过分冒犯。
在学生的管理上，孩子的成长离不开班主任，同时更离不开家长的教育和影响。于是，为了更好地全面了解学生情况，我有两种途径：首先，我通过与家长联系、给家长打电话等形式共同监督和管理学生，通过与家长的交流更能全面的了解学生，从而做好学生的思想工作。另一方面，我把我的Q号给学生，让他们加我为QQ好友，这样就能够通过他们在QQ空间发表的心情，日志，照片等信息去掌握他们的近来情况，根据不同的情况进行了解和分析，找学生谈心寻求解决的办法。
爱是无声的语言，作为班主任必须关心、了解每一位学生。我发现对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。这这学期开始，班里的付祥磊同学写的字十分潦草，在第一次班会上时，给他提醒说是写好字体，隔了一段时间，我发现他的作业变干净了。我立马在班里大大的表扬了他的进步才，并鼓励他要继续保持下去。
没想到，这个孩子坚持了下来，一直到现在，他的作业写的都不错。表扬的力量实在是太大了。在我和其他家长交流时，经常听到他们说起，孩子回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特别号，每听到这儿，我就会感觉特别幸福。
我并不觉得孩子的调皮捣乱是一种错误的行为，思想汇报专题未成年的孩子在思想和行为上都是欠考虑的人群之一，有时候容易情绪激动，发生打架斗殴这种过激行为，这是我们作为老师应该可以理解的事情，于是我们要教育他们凡是要三思而后行，要学会忍让，让把社会上的实例展示给他们，让他们知道学校只能庇护他们一时。
而终究要面对的是社会，社会的残酷绝不会容忍他们犯错误。孩子厌学的情况是每个老师都头疼的问题，首先我们要让孩子钻进来，培养他们去钻研问题的习惯，让他们在钻研的过程中能够感受到学习的乐趣，让他们在做完一道题之后感到成功感，慢慢改变孩子厌学的态度。
孩子就像是一棵小树，作为园丁，我们有责任和义务为我们的小树松土浇水，使我们的祖国花朵茁壮成长。班主任工作跟多的是一种琐碎，一种默默的付出。是无法用语言加以描述的，只有自己才能品尝出其中的滋味。以上是我对这一学期的小结，肯定还有很多不足，我会继续努力，是工作更上一个新台阶。
